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音乐巨人贝多芬ppt

发布时间:2014-02-12 17:10:08  

音乐巨人贝多芬

作者

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你听到的是什么乐曲? 作者是谁? 乐曲表达什么主题?
? 贝多芬《命运》交响曲 ? 主题:扼住命运的咽喉 ? 他还有什么代表作?

贝多芬简介

贝多芬(1770-1827) ,德国最伟大 的音乐家之一。很早就显露了音乐能, 八岁便登台演出。1792年到维也纳深造, 艺术上进步飞快。 贝多芬信仰共和, 崇尚英雄,创作了大量充满时代气息的 优秀作品,如:交响曲《英雄》《命 运》,《田园》; 钢琴奏鸣曲《悲 怆》,《月光》??

少年贝多芬

青年贝多芬

中年贝多芬

老年时的贝多芬

贝多芬的墓碑

德国波恩贝多芬故居 (贝多芬纪念馆)

故居中贝多芬的钢琴

贝多芬做为“乐圣”,一定是:
事业上,一帆风顺 经济上,财源滚滚 爱情上,春风得意

作者:

何为

原名何敬业,1922年生于浙江定 海,历任报纸记者、刊物编辑和电影 文学编辑,1937年开始发表文学作品。 写过诗歌、小说和散文,1956年后主 要从事散文的创作,著有《第二次考 试》《织锦集》《临窗集》等散文集。

预习课文 整体感知

整洁的。上衣的背后似乎还拖着什么 东西。据女佣解释,那拖在衣服后面的是 一副助听器,可是早已失效了。

? 关键词:十分陈旧,不整洁。

与“乐圣”合拍吗?

课文写贝多芬的衣、食、住 是什么意图?
? 表现他境遇不好,突出他与“命

运”的抗争。

“沉重的脚步声踏在楼梯上清晰可闻。 到第二层的时候,他稍稍停留。”

“沉重”和“停留”可能是什么原因?
? 身体不好。

找出文中描写贝多芬身材的语句并朗 读
? 一个身高五英尺左右的人,两肩极

宽阔,仿佛要挑起整个生命的重荷 及命运的担子,而他给人明显的印 象就是他能担负得起。





找出文中描写贝多芬 面容的语句并朗读 suì

? 他的脸上呈现出悲剧,一张含蓄了许

多愁苦和力量的脸;火一样蓬勃的头 发,盖在他的头上,好像有生以来从 未梳过;深邃的眼睛略带灰色,有一 ? 种凝重不可逼视的光;长而笨重的鼻 子下一张紧闭的嘴,衬着略带方形的 下颏,整个描绘出坚忍无比的生的意 志。



作者写贝多芬的身材和面容都不是 简单的描画,而是突出了他一种精 神。你认为突出了什么精神? (课文中有提示)
? “坚忍无比的生的意志”。 ? 与命运的顽强抗争。

客人观察贝多芬面容时是一种怎 样的心情?
? 好像敬畏又好像怜惜。

“敬畏”改为“敬爱”可以吗? “怜惜”改为“可怜”可以吗? 写 “客人”的心情有什么作用? ? 侧面烘托贝多芬的形象,突出他与命运的抗 争。

贝多芬的生活中经常遇到一些 麻烦和倒霉的事,使他更不愿意与 人交往。对此课文提到哪两点?
? 女佣说:他那个流氓一样的侄子,一天

到晚来麻烦他。 ? 贝多芬自己说:今天我碰到的是那些孩 子,嘲笑我,捉弄我,模仿我的样子。

但这些都不是贝多芬最痛苦的。 贝多芬最大的痛苦是什么?
? 一个音乐家最大的悲剧是丧失了听

觉。 ? 以上种种与世不和谐的性格行为可 能皆源于此。

写他这些痛苦是什么目的?
? 烘托他与命运的抗争。

阅读
客人与贝多芬 的谈话

“你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛”. “老狮子”指谁?“你们”指谁?

“抓老狮子的毛”是什么意思?
? 老狮子——贝多芬自称。

? 你们——客人,可能还有女佣。
? 抓老狮子的毛——来拜访贝多芬。 ? 自以为像“老狮子”一样很可怕,很难接近,

而“客人”竟然来拜访他,女佣也未经他的 允许就让客人进门。

朗读

贝多芬频遭不幸,不被人理解,在这种 情况下,客人的意图让他感动。 思考加红色的词句的含义。

他的思想,他的感情, 看了这几句话,一滴泪在大音乐家

眼里 他的“好灵魂”,他与 闪光。他喃喃地如同独语:“我的好灵魂 !人 不幸命运的抗争。 家都当我是个厌世者,你们怎么会想到这个! 在这里我孤零零地坐着,写我的音符。我将 永远听不见音乐,但是在我心里发出的回响, 比任何乐器上演奏的都美。我有时不免叹息, 我真软弱??一个音乐家最大的悲剧是丧失 了听觉。” 认为自己“软弱”,其 实更反衬了他的坚强

贝多芬神往地说:“一个人到田野去, 有时候我想,一株树也比一个人好……”

为什么贝多芬说“一株树也比 一个人好”?
? 表现贝多芬“神往”大自然:一棵树尚能谛

听大自然的声音,耳聋的他却听不到。 ? 表现贝多芬讨厌人世的喧嚣和纷争:就心灵 的纯净而言,社会中的人不如树。

“你可能想到我——一座已倒落了的火山, 头颅在熔岩内燃烧,拼命巴望挣扎出来。”

如何理解这句话的意思?
? 倒落了的火山:贝多芬自己; ? 熔岩:他的创作激情。

? 遭到耳聋的打击,他不甘心放弃他的

音乐事业,“拼命”“挣扎”——用 音乐表现他与命运的抗争。

命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂 锁闭在磐石一样密不通风的“耳聋”之中。这 犹如一座不见天日的囚室,牢牢地困住了他。 不过,“聋”虽然带来了无可比拟的不幸和烦 忧,却也带来了与人世的喧嚣相隔绝的安静。 他诚然孤独,可是有‘永恒’为伴。

这里的“永恒”指的是什么?
? “永恒”指音乐艺术。 ? 音乐成为他忠实的朋友,永远陪伴他,

不会离去。

“请看一看罗曼· 罗兰的《约翰· 克利斯朵 夫》,在那本大书里流着一条大河,那条大 河就是从贝多芬身上流出来,并且加以引申 开的。”

这句话应如何理解?
? 罗曼· 罗兰《约翰· 克利斯朵夫》的主人

公克利斯朵夫的经历、性格与贝多芬 很相似。这部书是以贝多芬为原形创 作的。

“听我心里的音乐!你不知道我心 里的感觉!一个乐队只能奏出我在一分 钟里希望写出的音乐!”

这句话是什么意思?
? 一分钟里希望写出的音乐:有声的音符。 ? 心里的音乐:无声的音乐——他与命运的

抗争。 ? 乐队只能奏出有声的音符,却不能传达他 与命运的抗争。

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归纳

声地望着他。

按课文内容填空
3.火一样 蓬勃 的头发,盖在他的头上, 深邃 好像有生以来从未梳过; 的眼睛 凝重 略带灰色,有一种 不可逼视的 光;长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴, 衬着略带方形的下颏,整个描绘出 坚忍无比的生的 意志。 4.贝多芬 激动而又沉郁 的情绪深深感 染了来访者,客人不停地记下来。

按课文内容填空
5.命运加在贝多芬身上的不幸是将他的 灵魂锁闭在 磐石一样密不通风的“耳 聋”之中。这犹如一座不见天日.的 囚室,牢牢地困住了他。 6.不过,“聋”虽然带来了无可比拟的 不幸和烦忧,却也带来了与人世 的 喧嚣 .相隔绝的安静。他 诚然 孤 独,可是有“ 永恒 ”为伴。

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贝多芬的哪些话深深触动了你? 你对这些话是怎样理解的? 好像著名艺术家多有怪癖,为什么?

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仿写练习
注意描写贝多芬穿着和外貌特 征的语句,模仿这种写法,用几句 话描写你最熟悉的一个同学的外貌。 并与同学进行交流,让大家猜猜写 的是谁。以猜中者为成功。

欣赏贝多芬的《命运交响曲》 结合课文思想内容 说说你从音乐中听出了什么

《命运》交响

再见


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