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初二语文寒假作业之五答案

发布时间:2014-02-13 11:58:30  

用人要看他的忠诚度和可靠程度、归依企业的程度,希望能够跟企业结合一起的意向有多少,如果这三样东西都是对的,我们企业会给他非常大的机会去发展。

初二语文寒假作业之五答案

1一是晚钟已敲响

二是天又下起小雨

2对朋友来访的急切期盼之心情和久侯不至的失望、惆怅的心情

前一种心情又通过清早起打开多重屋门

在家中静听朋友坐车的声音

仿佛听到朋友身上玉佩的响声而出门迎接的动作等细节来表现

3"凉"不仅写出了秋风秋雨中身体上感受到的寒冷

更写出了此时因朋友分离而倍感凄凉的内心感受

4这首诗的第一、二句写在一个空中飘散着橘柚香气的清秋的日子里

诗人在靠江的高楼上设宴为朋友送别

然后在秋风秋雨中送友人上船

这两句是写眼前实景

后两句诗人以"忆"字为行人虚构了一个典型的旅夜孤寂的场景:在不久的将来

朋友夜泊潇湘之上

一轮孤月高照

恐难成眠

即使诗暂时入梦

两岸猿啼也会一声一声闯入梦境

使他无法摆脱愁绪

这两句是虚拟

月夜泊舟已是幻景

梦中听猿

更是幻中有幻

这样整首诗虚实结合

借助想象

拓展了表现空间

扩大了意境

使诗更具朦胧之美

深化了主题

更有助于表现惆怅别情

二老马识途

管仲

隰朋跟从齐桓公去征伐孤竹国

春天出发

冬天返回

迷了路找不到归途.管仲说:"老马的智慧能够利用."于是放开老马

队伍跟在后面

终于找到了归途.走到山中

找不到水喝

隰朋说:"蚂蚁冬天居住在山的南面

夏天居住在山的北面

蚁窝上的土高一寸

下面七八尺的地方就会有水."于是按此挖掘

果然找到了水.

1.通"返"

返回 2.道路 3.找到

1.管仲说:"老马的智慧可以利用." 2.蚂蚁冬天住在山的南面

夏天住在山的北面.

老马识途 有经验

能带领新手工作

8①淡水总量只占全球总水量的2.596

②世界淡水储量中很大一部分集中在两极、冰川和深层地下

9材料一:解决我国农业灌溉用水利用率低的问题

材料二:解决我国北方严重缺水的问题

10因水资源的严重短缺引发的危机(国家与国家之间、地区与地区之间、村庄与村庄之间的争斗)将愈演愈烈

11.借梅花吟咏人生

启迪人生

感悟生命的意义

12①坚忍顽强②奉献牺牲③忍受寂寞 13我们开花

决不是为了炫耀

也不是为了献媚

只是为了向世界展现我们的风骨和气节

展现我们对生命意义的理解

14①想

只有像腊梅那样

经过风雨和严寒的磨砺与锻炼

人生才会完美

②不想

因为做腊梅太辛苦、太寂寞

有时不被人们所理解

15作者高度赞美了腊梅不管环境多么恶劣

也不论人们是否留恋

都一如既往

展示自己的"风韵和清香"

实现着自己的价值

作者在写腊梅的同时

也在写我们的人生

语文作业六答案:

1、(1)通过境界壮阔、环境恶劣的景物描写

衬托戍边将士不畏艰难

守卫边疆的豪情壮志

(2)"黄沙"形象点出边塞战场的特征

"百战"极言战事之频繁

"穿金甲"是说金甲都磨穿了

形容时间之长

战斗之艰苦

短短七个字

高度概括了边地之荒凉、条件之恶劣、时间之漫长、战争之频繁艰难

2、(1)①不行

"春残"表现了春光正在慢慢流逝

良辰美景正被时间慢慢吞噬

更让人触目惊心

触景生情

而"残春"仅仅表达一个时令

不具有这样的表现力

②行

因为"残春"既点明了时令

又渲染了落红满地的暮春凄清气氛

给读者以更自由、更广阔的想像空间

(2)落花与孤独的主人公正相映衬

双燕与孤独的主人公构成反衬

以景写情

表现了主人公凄凉愁苦的心境

3、(1)(病)重 于是 离间 逃跑

(2)尝 与 其 父 奢 ∕言 兵 事

(3)赵奢不能驳倒(他)

然而(赵奢)不说他好

秦国所厌恶忌讳的

只是怕马服君赵奢的儿子赵括做将军

(4)内容概括:赵王听信他人离间任用只知纸上谈兵的赵括为将 最后导致赵军大败

启示示例:"纸上得来终觉浅

绝知此事要躬行"

做人不可夸夸其谈

要脚踏实地

4、(1)通"抄" 才 洗 命名

(2)像这样六七次才停止

后来他把读书的房间题为"七录"

(3)C

(4)一丝不苟 天才处于勤奋

5、(1)匠人在重复

大师在创造;匠人在实践层面

大师在理论层面;匠人较单一

大师善综合

(共3分;每点1分)

(2)两句话比较精辟的阐述了匠人和大师的关系

匠人是基础

大师是在匠人的基础上产生的

(2分)

(3)首先提出"匠人较单一

大师善综合"的观点;然后展开分析

具体阐明匠人和大师的区别;最后又举出牛顿、爱因斯坦、马克思、恩格斯和毛泽东等人的事例具体论证

有力的佐证前面提出的论点

(每点1分

共3分)

6、⑴ ①故乡情 ②幸福生活的希望

(2)落叶一是指在外漂泊、思念故乡及亲人的"我";二是指辛劳一生、衰老死去的母亲 "落叶"是

起到组织材料、贯穿全文的作用

(3)这里用了比喻

这个比喻把母亲耗尽生命为孩子创造幸福的内涵形象生动化了;凸现母亲一生的辛劳 强调她为了孩子费尽心血

表达了作者对母亲深深的感激

(4)①这个世界能留住人的不是房屋

而是对故乡的情

对母亲的爱;能带走人的不是道路

而是对幸福生活的追求

对理想的追求

②不管是失败还是成功

漂泊的游子总会叶落归根

回到故乡

因为故乡有自己的亲人

有自己的情感寄托

寒假作业七(参考答案)

1、(1)由景入情

抒发了作者不得和亲人团聚的相思

(2)晚霞渐渐消逝

深秋的寒气笼罩夜晚

袭人肌体

天上的星斗随着夜色加深逐渐旋转

银盘似的圆月也无声的移动

2、(1)写出了诗人对友人感情异常深厚

也为友人被贬而伤心、震动

(2)明写天寒

暗写心寒

3、(1)临:靠近

登临;殚:完全

尽;若:好象;或:有的 ;

(2)立足点:石台

方位:(石台)东南;(石台)西南;(石台)下;(石台)东

(3)其沫乃如散珠喷雾/日光烛之/璀璨夺目/不可正视

(4)石台东面

小路断绝

那些畏惧险途的人不敢走(过)

到这里值得观赏的景物也就穷尽了

(5) 乱花渐欲迷人眼

浅草才能没马蹄

4、(1)① 将要 ② 改变、变换 ③ 答应 、赞同 ④ 聪明

(2)① 山之一毛("之"作助词的句子) ② 聚室而谋(或:笑而止之)

(3)凭着(你)老迈的年纪和残余的力气

连山上的草木都不能除掉

又能把这些土石怎样呢?("以、曾、毛、如......何"翻译正确得2分 整体表达流畅1分)

(4)说明愚公移山的行为得人心 突出愚公移山意志之坚

(5)愚公移山体现了坚韧不拔的精神

这种精神可以鼓励人们战胜工作中的困难

因此

愚公精 神永远有价值

有意义

5、(1)作去污剂 作化妆品(护肤美发) 有药用价值

(2)淘米水经过沉淀发酵以后

含有非常丰富的B族维生素

B族维生素可以帮助头发的色素细胞生成黑色的色素颗粒

(意思对即可)

(3)不可以

因为加着重号的词语起限制作用

说明了淘米水药用价值是有限的

体现了说明语言的准确性和科学性

(4)强调人们要重视对淘米水的使用;呼应开头

6、(1)①飞速发展的泡沫化时代

记住有意义的东西是十分困难的

②朗读是美好的过程

会引起感动、联想和回忆

给人以力量

(2)①写了一篇好东西

总想去读给别人听

②发现了一本好书

总想让他人与自己一同感动

(3)没有朗读者 没有倾听者

(4)D

【初二语文寒假作业(八)答案】

1、宁静幽美(或:曲径通幽、自然惬意)

2、妙在它不从正面着墨

而从侧面落笔

以"栀子花"的"闲"来反衬人们的"忙"

巧作对照

情趣盎然(或:运用拟人手法

形象地写出了蚕妇们去后庭中栀子花的闲适自在)

3 、写出了春天晚上(1分)

雨点疏落(1分)风刮得很猛烈的情景(1分)(要点:时间和"风""雨"的情态 )

4、运用了寓情于景(或借景抒情、间接抒情)的方法(1分)抒发了作者的伤春之情(2分)

(意思表达清楚即可)

5、(1)居家恒服布衣(居住) (2)实勉我也 (其实

实际)

6、翻译: (他就)抄录了两次

脸上没有一点生气的表情

7、原因是:《诗本音》卷二稿再为鼠啮

8、"鼠啮我稿

实勉我也"表现了顾亭林 积极进取(豁达、乐观)的心态:"五易其稿"则表现了他治学严谨(勤勉好学)的态度

9、①吃; ②洗 ③供应 ④说别人坏话;

10、(1)常常把治理国家大事作为自己应尽的责任

(2)有时夜里疲惫困倦

常常用冷水冲头洗脸

(3)妻子的孩子的衣食仅仅自足罢了;

11、揭示主题

春天在花开的声音中苏醒

12、(1)哗变(huá) (2)蔓延(màn)

13、因为春天到来

雪花不再凝结

地上的花朵也像冬眠结束了;春天苏醒

有越来越多的声音加入进来

组成一首动感的舞曲;春天拂过脸庞

感受到了万物融合的暖意;花开的声音

可以唤醒沉睡在城堡的希望

14、因为笑脸里可以感受到万物融合的暖意

是对春天的呼唤、对光明的渴望;既然有花开的声音

它便可以去唤醒沉睡在城堡的希望;它为希望打造了一道门

让希望不再遥远;有开端

就有了希望

15、这一句话放在文末

具有总结全文

深化中心的作用;作者用心花来比喻人生

说明我们的人生也像花一样

鼓动花瓣

发出声音

在你我的开放声中

春天就会苏醒

我们的希望也就有了

这是在号召大家像花儿一样呼唤春天

呼唤未来

呼唤希望

16、这是一道开放性试题

学生只要回答符合题目要求

理由合理

17、人活着就应该有尊严(或人要有尊严、人应该有尊严)

18、示例:有文天祥的"人生自古谁无死

留取丹心照汗青"(符合要求即可)

19、举例论证对比论证(如果答"道理论证"也可)

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