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2、《海燕》

发布时间:2014-02-17 18:11:06  

作者简介
郑振铎(1898-1958)现代 作家,文学史家。笔名西谛、 郭新源,福建长乐人。曾参 加五四运动。1921年, 与沈雁冰一起组织文学研究 会。主编《小说月报》、 《世界文库》等。 主要著作:《插图本中 国文学史》、《中国俗文学 史》、《俄国文学史略》、 《近百年古城古墓发掘史》、 《中国历史参考图谱》等。

写作背景

燕子写得活泼可爱的原因是什么? (1)、对小燕子的喜爱。

(2)、睹物思乡,寄托着浓浓的思乡之情。
2、从课文中找出最能表现故乡小燕子和海上小燕子特点的词语。 故乡的小燕子:伶俐可爱。 海上的小燕子:隽逸从容。 3、课文写的是海燕,为什么从故乡的小燕子写起? 这是作者在海上见到海燕时的联想,写故乡的小燕子是托物寄思,借 以抒发思乡之情。

扩展阅读
4、作者为什么会把海上的小燕子误认为家乡的小燕子? 因为作者思念家乡、思念祖国,这种情思无以寄托,所以他宁愿相信 眼前的海燕就是故乡的小燕子,借以抚慰自己的心灵,表达自己对故乡、 对祖国的牵挂。 5、从课文中找出最能表现作者对小燕子关心的句子。 小小的燕子,浩莽的大海,飞着飞着,不会觉得倦么?不会遇着暴风 疾雨么?我们真替它们担心呢! 6、作者见到海燕,托物寄思,在文中有两处抒情描写,请找出来,比说明 其作用? “见到它们,游子们能不引起至少是对轻烟似的,一缕两缕的乡愁么?” 直接抒发思乡之情,点明描写家乡燕子的用意,在全文中起到承上启 下的作用。 “啊,乡愁呀,轻烟似的乡愁呀!” 体现文章的主旨,加深思乡之情的寄托,收束全文。

总结课文
1、课文两次提到“乡愁”,而且说他是“轻烟似的”、“一 缕两缕”,作者为什么要这样写?
作者的思乡之情,像烟雾缭绕,挥之不去;像乱麻“剪不断,理还乱”。 这是一种举重若轻的写法。

2、

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