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2013.2植株的生长1

发布时间:2014-02-24 19:23:27  

植株的生长1

黉阳中学 高雪

一、幼根的生长
幼根是如何生长的?

A.均匀长

B.“拉”着长

C.“推”着长

实验方法
1、第一天:选取幼根3至4cm左右且较直 的玉米种子分成两组A、B。用中性笔自 幼根尖端向上等距离轻轻画4条线。用浸 湿的棉花包裹玉米种子,露出幼根,将 玉米种子B减去根尖,然后将它们幼根垂 直向下,放入10 ml的量筒中。并根据量 筒上的刻度记录横线间距离的大小。

A

B

2、第二天:根据量筒上的刻度记录相邻两条线之间的 距离,并与第一天的距离进行比较。 3、第三天:重复第二天的工作,并与第二天的距离进行 比较,看有什么变化。

第一天

第二天

第三天

时间 第一天 第二天

A

B

C

D

第三天
全班结果的平均值: 。

剪去根尖的幼根还会生长吗?
第一天

第二天

第三天

自根尖向 上等距离画 四条线。

减去根尖

根没长长

根仍没长长, 但侧根长出

根靠根尖向前“推”着长

A.均匀长



B.“拉”着长

C.“推”着长

划线为什么变模糊?

伸长区
成熟区

外侧细胞突出形成 根毛 吸水和无机盐

根 尖 的 结 构

下部细胞小,上部 细胞大,液泡大 吸收水分和无机盐

细胞体积小,核 大壁薄质浓,排 列紧密 分裂

位于顶端,细胞 较大,排列不够 整齐,细胞壁厚 保护

问题:为什么靠近根尖的两条横线变模 糊?根生长的原因是什么?

伸长区 分生区

细胞体积的增大

增加细胞的数量

我的收获: 1、根的伸长区生长最快 分生区增加细胞的数量 2、根的生长

伸长区细胞体积的增大

讨论思考
1.从记录数据中,判断根生长最快的部位。 伸长区 2.与周围同学数据进行比较,看看大家测量的数据是否 一致。如果不一致,请分析原因。 原因可能有:幼根的生长情况不一样;画线不准 确;记录时间的间隔不一样;培养的条件不同;等等。 3.当几位数据不同时,为了得到接近反映真实情况的数 据,对这些数据应如何处理? 应当计算几组数据的平均值作为实验结果。 4.如果这项探究活动只有你一个人做时,只能用一株幼 苗够不够?为什么? 不够,只用一株幼苗做实验,影响实验结果的偶然 因素较多,容易产生较大的误差。

练习题
1.在蚕豆根尖上画上等距离的细线,培养一段时间就会发现细线之间距离最大的是 A 根冠 B 分生区 C 伸长区 D 成熟区 2.蚕豆幼苗的根尖吸收水分和无机盐的主要部位是 ( ) A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区 3.右图所示是用显微镜观察根尖横切结构时看到的图像,该部分应该位于 ( ) A.根冠 B.成熟区 C.分生区 D.伸长区

4.以玉米的幼根作为实验材料,设计探究实验:将幼根成

熟区以上部分标记为a区 (2cm),成熟区标记为b区(1cm),成熟区以下部分标记为c区(0.5cm),一天 后测得该幼根增长了约3cm,此时,a、b、c三区的长度依次为 A 5cm 1cm 0.5cm B 2cm 4cm 0.5cm C 2cm 1cm 3.5cm D 3cm 2cm 1.5cm


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