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第24课《蒹葭》ppt课件2

发布时间:2014-02-25 10:57:30  

《诗经》是我国第一部诗歌总集,共
收入自西周初年至春秋中叶大约五百年的 诗歌305篇,又称“诗三百” 。 诗经“六义”:指风、雅、颂、赋、比、 兴。 《诗经》共分风、雅、颂三个部分。(包 括十五国风,大雅、小雅,周、鲁、商颂) 风多是各地民歌;雅是西周王城区域朝会宴 饮所用诗歌;颂多为宗庙祭祀的舞曲歌辞。

《诗经》三种表现手法
朱 熹 的 解 释

“赋者,敷陈其事而直言之也” “比者,以彼物比此物也”

“兴者,先言他物以引起所咏之物也”
赋就是铺陈直叙。 比就是比喻。 兴就是借助其它事物为所咏之内容 作铺垫。

现 在 的 解 释

《诗经》以四言为主,兼有杂言。 在结构上多采用重章叠句的形式加强抒 情效果。每一章只变换几个字,却能收到回 旋跌宕的艺术效果。 在语言上多采用双声叠韵、叠字连绵词 来状物、拟声、穷貌。“以少总多,情貌无 遗”。 此外,《诗经》在押韵上有的句句押韵, 有的隔句押韵,有的一韵到底,有的中途转 韵,现代诗歌的用韵规律在《诗经》中几乎 都已经具备了。

《秦风》 , 《蒹葭》选自十五《国风》的 属秦国民歌。“秦风”多言车马田猎,粗犷 质朴,而本诗却神韵缥缈,引人遐想,也是 一首优美的怀人诗作。
蒹葭的意思是 边。

“芦苇”

,皆生于水





? 蒹 葭 苍 苍 , 白 露 为 霜 。 所 谓 伊 人 , 在 水 一 方 。 溯 洄 从 之 , 道 阻 且 长 。 溯 游 从 之 , 宛 在 水 中 央 。 ? 蒹 葭 凄 凄 , 白 露 未 晞 。 所 谓 伊 人 , 在 水 之 湄 。 溯 洄 从 之 , 道 阻 且 跻 。 溯 游 从 之 , 宛 在 水 中 坻 。
? 蒹 葭 采 采 , 白 露 未 已 。 所 谓 伊 人 , 在 水 之 涘 。 溯 洄 从 之 , 道 阻 且 右 。 溯 游 从 之 , 宛 在 水 中 沚 。

蒹葭苍苍, 白露为霜。 所谓伊人, 在水一方。 溯洄从之, 道阻 且 长 。 溯游从之, 宛在水中央。

?苍苍:茂盛的样子 ?伊人:那人,指所爱的人

?溯洄:逆流而上 洄:上水, 逆流
?从:追寻 ?阻:艰险 ?溯 游:顺流而下 ?宛:好像、仿佛

蒹 白 所 在 溯 道 溯 宛

葭 露 谓 水 洄 阻 游 在

萋 未 伊 之 从 且 从 水

萋 晞 人 湄 之 跻 之 中

, 。 , 。 , 。 , 坻 。

?萋萋:茂盛的样子

?晞:干
?湄:岸边,水草交 接的地方 ?跻:高

?坻:水中高地

蒹 所 溯 溯

葭 谓 洄 游

采 伊 从 从

采 人 之 之

, , , ,

白 在 道 宛

露 水 阻 在

未 之 且 水

已 涘 右 中

。 。 。 沚 。

?采采:茂盛,众多 ?未 已:还没有完 ?涘:水边 ?右:弯曲 ?沚:水中的小块陆地 已:停止

展开联想,再现诗歌意境

试用自己的语言描

述在你 头脑中的展现的画面。

青年——执著追求

情景交融

虚实相生 重章叠句
起兴手法


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