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吴宁二中七下语文期中试2(1)

发布时间:2014-02-25 15:00:55  

吴宁二中七下语文期中试卷

(命题:胡望亭)

亲爱的同学们:

为了检验我们半个学期来的学习效果,让我们握笔凝思,盘点半学期的学习收获,与老师一起来评判自己的得失,共同分享彼此的快乐吧!

一、积累与运用(22分)

1、下列加点字注音不完全正确的一项是( )(2分)

A、肿胀(zhàng) 叮嘱(zhǔ) 骊歌(lí) 花圃(pǔ) ....

B、沼泽(zhāo) 骇人(hài ) 木屐(jī) 重荷(h?) ....

C、瞬息(shùn) 伫立(zhù) 萋萋(qī) 诱人(y?u) ....

D、迸出(bang) 深邃(suì) 喧嚣(xiāo) 磐石(pán) ....

2、认真阅读下列各组词语,圈出错别字,并在后面的横线上写出正确的字 (4分):

A、 脑髓 人迹汉至 举目无亲 狂风呼号 来势汹汹

B、 骊歌 妇儒皆知 一泻万里 奇趣横生 亦复如是

C、 懊悔 锋芒毕露 家喻户晓 一反即往 炯炯有神

D、 斑斓 当之无愧 慷概淋漓 杂乱无章 惹人注目

3、填入下面空白的词语正确的一项是( ) (2分)

_____开一块雪,露出地面,用一枝短棒_____起一面大的竹筛,下面_____些秕谷,棒上____一条长绳,人远远地_____着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一____,便罩住了。

A、吹 撑 放 扣 看 抽 B、扒 支 丢 扣 瞄 紧

C、扫 支 撒 系 牵 拉 D、扫 支 撒 拉 牵 系

4、读下面一则轶事,诗人的回答表现了什么( )(2分)

一位著名的诗人在只容一个人通过的小路上,与一个怀有敌意的批评家相遇。那个批评家蛮横地说:“我从不给疯子让路!”诗人退到路边,说:“我恰恰相反。”

A、表现了诗人宽宏大量 B、表现了诗人高雅风度

C、表现了诗人反击艺术 D、表现了诗人自命清高

5、下列各句加点的词语使用不当的一项是( )(2分 )

A、从没有见过老师发过这么大的火,教室里一片静默,同学们大气不敢喘一口。 ..

B、这次没有能够当选上班长,他的神情显得很沮丧。 ..

C、学习遭到困难时,要及时向老师求教,做到不耻下问。 ....

D、自己犯了错误,还要讳疾忌医,什么时候才能有进步? ....

6、下列表述有误的一项是( )(2分)

A 《最后一课》是法国作家都德以普法战争为背景所写的爱国主义名篇。

B 《从百草园到三味书屋》选自鲁迅先生的散文集《野草》。

C 《木兰诗》选自郭茂倩编的《乐府诗集》,它是南北朝时北方的一首乐府民歌。

D 《闻一多先生的说和做》中,诗人臧克家高度赞扬了闻先生作为学者的严谨刻苦和作为革命家的大无畏精神

7、李白《春夜洛城闻笛》一诗中,形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是: , (2分)

8、李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游时令,叙写青山吐月的优美意境的一句是: ; 明写月映清江美景,暗点秋夜行船之事的一句是: 。 (2分)

9、《木兰诗》中说明战争旷日持久,战斗激烈悲壮的名句是: ,

。(2分)

10、《童年》的作者是 (国名)作家高尔基。《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的 小说三部曲中的第一部。(2分)

二、阅读分析(23分)

(一)《最后一课》(节选)(13分)

忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号角声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们呀,”他说,“我——我——”

但是他哽住了,他说不下去了。

他转身朝黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:

“法兰西万岁!”

然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,——你们走吧。”

11、从小说情节看,选文属于什么部分?(2分)

12、“窗外又传来普鲁士兵的号声”“号声”暗示了什么?(2分)

13、韩麦尔“脸色惨白”的原因是什么?(2分)

14、“我”为什么“觉得他从来没有这么高大”? (2分)

15、作者反复写钟声,用意何在?(2分)

16、文中对韩麦尔的刻画,用了哪些描写手法?有什么作用?(3分)

(二)姚明的告密信(10分)

那天晚上12点37分,网页的E-mail提示意外地“嘀”了一声,我收到一封来信,是关于姚明的。

这让我回忆起9年前,差不多也是这个时段,同样是关于姚明,我收到一封告密信。一位来自中国的热心球迷警告我,他对姚明很熟悉,没有人比他更了解姚明的状态了,他慎重地在信里分析了姚明的身高、体重、转身、跳投等方面存在的缺陷。这确实吓出了我一身冷汗,他竟然连姚明受了多少伤、什么地方容易受致命伤都告诉了我,毫无疑问,写信的人非常熟悉姚明。

中国有句俗语:“宁可信其有,不可信其无。”如果姚明真如信中所说,那我作为火箭队的老板可就亏大了,必须趁着他那圈状元的光环尚未褪去。早点寻个好价钱交换出去。所以,收到信的第二天,我便秘密地组织了一个针对姚明的调查组。我想,后来我在福布斯NBA财富榜上一跃排到第9名,财富陡增至12亿,很大程度上要感谢这封告密信。因为它,我真正地了解了姚明。他确实受过伤,但在身高上极具优势,在体力上超越了一般的东方人.在速度上更是难能可贵,总之,那次源于告密信的调查促使我产生了这样一种想法:姚明应该是核心,因为他有这个实力。

中国的NBA市场就像那封告密信所隐藏的商机一样,十几亿人关注姚明,每一场火箭队的比寨收视率都处在全联盟前列,我的火箭队能不赚钱吗?谢谢你,姚明!谢谢你,告密者!

9年过去了,我没想到还会收到一封信,而且依旧是关于姚明的,同样是对姚明身体状况、运动状态的分析,同样列出了种种不利于姚明的信息。但我的心情却与9年前完全不一样了,因为后面落款的位置不再是一片空白,而是清清楚楚地写着“姚明”两个字。

我相信这封信是姚明自己写的。虽然我一向冷静,但这封信的内容写得非常诚恳,不怕大家笑话,用老伴的话说,我看得简直有点老泪纵横了。

姚明告诉我,他萌生了退役的想法,岁月不饶人,应该把位置让给新人。这些话我都可以理解,但让我震惊的话在最后。姚明说:“对于这个邮箱,你一定似曾相识吧。现在可以告诉你了,9年前的那封告密信,是我自己写的。”

姚明竟然自己告自己!但细细想来,他真是个聪明人。一个中国篮球选手进军NBA非常不容易,要想有所成就,就必须让自己的名字跳出来,让自己的实力摆出来。他做到了,那封告密信的目的不是告密,而是挑战和宣言。

但姚明第二封信的目的是什么呢?我想,他是真的要离开了。他那么坦诚,我又怎么可以耍什么花招呢?他是个聪明的“小巨人”,我可不想做一个愚蠢的“小老板”而得罪所有中国球迷。我得向姚明学习,要想让自己的球队占据有利位置,首先得有实力,其次便是向媒体、球迷写一封“告密信”。人生的种种比赛,皆不过如此。

17.文中共写了两封信,这两封信的内容分别是什么?姚明为什么要写这两封信?(3分)

18.面对姚明写来的两封信,姚明的老板是如何做的?他为什么要这么做?(3分)

19.文中最后一段中的“告密信”是指什么?(2分)

20.说说你从姚明身上品悟到了什么?(2分)

三、文言文(21分)

(一)《口技》(节选)(11分)

忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求求声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,A ,两股战战,几欲先走。

忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一B 而已。

21、填写文中所缺的词句(2分):A B

21.给加有横线的字注音并解释它的意思(4分)

曳( ) 屋许许( )声

22.对“凡所应有,无所不有”一句理解恰当的是(2分)( )

A.所有能够模仿的,这里都有。

B.凡是别处有的,这里没有什么不具备的。

C.一切应该有的声音,这里没有什么不具备的。

D.凡是应该有的,这里都有。

23.

(二) 薛谭学讴 (11分)

薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯行于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃射求反,终身不敢言归。

24.“穷”在

(1)欲穷千里目,更上一层楼。( )

(2)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。( )

25. 解释下列加点的词在文中的意思。(2分)

①秦青弗止。 ②响遏行云。

26、对成语“响遏行云”的意思理解正确的一项是(2分)

(1)秦青的歌声太悲壮了。

(2)秦青的歌声由于声音很大,天空中的云都被振住了,不能流动了。

(3)形容秦青的歌声嘹亮,高入云霄,连浮动着的云彩也被止住了。这里运用了一种夸张的修辞方法。

27.翻译:谭乃高压求反。(2分)

译文:

28. 薛谭身上有无可取之处?如果有,是什么?(3分)

答:

三、作文(50分)(书写4分)(任选一题)

①一个人在成长的历程中,需要的有时很多,有时很少。有的人需要无限的鼓励、关怀、理解和空间,有的人则只需要一张书桌,一个上学的机会;有的人渴望成长不惧挫折,有的人则害怕成长所要付出的代价??亲爱的同学,你认为成长最需要什么?请结合自己的经历、认识和感受,在下面题目的横线上填入一个你自己认为合适的词语(如自信、空间、挫折、成功、快乐、付出代价等),然后完成不少于600字的作文。(诗歌除外)

题目:成长,需要

②阿拉伯作家阿里和朋友吉伯、马沙一起外出旅行。三人行经一处山谷时,马沙失足滑落,幸亏吉伯拼命拉住他,才将他救起。马沙于是在附近大石头上刻下:“某年某月某日吉伯救了马沙一命。”三人继续走了几天,来到一处河边,吉伯跟马沙为了一件小事吵了起来,吉伯一气之下打了马沙一耳光。马沙跑到沙滩上写下又一行字:“某年某月某日,吉伯打了马沙一个耳光。”后来,阿里好奇地问马沙,为什么要把吉伯救他的事刻在石头上,而将吉伯打他的事写在沙滩上?马沙回答:“我永远感激吉伯救我。至于他打我的事,我会随着沙滩上的字消失而忘得一干二净。”记住别人的恩情,淡忘仇恨,这是一种豁达和宽容。

请以“宽容”为话题,写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历、编写故事、发表议论、抒发感受,文体自选(诗歌除外),题目自拟。

(3)上课、复习、考试,这样的生活似乎太单调,太乏味了吧。不!在紧张的学习之余,我也有自己的一片蓝天,一片沃土,亲爱的同学,老师想知道你的课余生活是不是丰富多彩! 请以“美在课余”为题,写一篇作文,字数不少于600

吴宁二中七下语文期中试卷答题卷

一、积累与运用(22分)

1、 2、 3、 4、

5、 6、 7、 , 8、

9、 , 10、

二、阅读分析(23分)

(一)《最后一课》(节选)(13分)

11、从小说情节看,选文属于什么部分?(2分)

12、“窗外又传来普鲁士兵的号声”“号声”暗示了什么?(2分)

13、韩麦尔“脸色惨白”的原因是什么?(2分)

14、“我”为什么“觉得他从来没有这么高大”? (2分)

15、作者反复写钟声,用意何在?(2分)

16、文中对韩麦尔的刻画,用了哪些描写手法?有什么作用?(3分)

(二)姚明的告密信(10分)

17.文中共写了两封信,这两封信的内容分别是什么?姚明为什么要写这两封信?(3分)

18.面对姚明写来的两封信,姚明的老板是如何做的?他为什么要这么做?(3分)

19.文中最后一段中的“告密信”是指什么?(2分)

20.说说你从姚明身上品悟到了什么?(2分)

三、文言文(21分)

(一)《口技》(节选)(11分)

21、填写文中所缺的词句(2分):A B

21.给加有横线的字注音并解释它的意思(4分)

曳( ) 屋许许( )声

22.对“凡所应有,无所不有”一句理解恰当的是(2分)( )

23.

(二) 薛谭学讴 (11分)

24.“穷”在

(1)欲穷千里目,更上一层楼。( )

(2)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。( )

25. 解释下列加点的词在文中的意思。(2分)

①秦青弗止。 ②响遏行云。

26、对成语“响遏行云”的意思理解正确的一项是(2分)( )

(1)秦青的歌声太悲壮了。

(2)秦青的歌声由于声音很大,天空中的云都被振住了,不能流动了。

(3)形容秦青的歌声嘹亮,高入云霄,连浮动着的云彩也被止住了。这里运用了一种夸张的修辞方法。

27.翻译:谭乃高压求反。(2分)

译文:

28. 薛谭身上有无可取之处?如果有,是什么?(3分)

答:

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