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《小圣施威降大圣》

发布时间:2014-02-25 15:59:22  

26.小圣施威降大圣
吴承恩

学习目标: 1.熟悉课文内容,能够复述课文。 2.学习通过神态、动作、心理等描写 方法刻画人物的方法。 3.培养想象能力,引起阅读兴趣。

默读课文,把握内容
你从课文标题“小圣施威降大圣”中获得了 哪些信息? ? 请用简练的语言复述孙悟空与二郎神打斗的 经过。
?

孙 悟 空
麻雀 大鹚老 鱼儿 水蛇 花鸨 土地庙

饿鹰

大海鹤

鱼鹰

灰鹤

(原形)

二郎神

二 郎 神

假如你是孙悟空,你能想象出一种变 化来躲避二郎神的追击吗?

孙悟空的每一次变化,为什么二郎神都马 上找到制服他的办法?作者为什么不把孙悟空 直接变成一个最厉害的?

1.悟空无心恋战,且先变化,而二郎神是后变化, 选择余地大,且有众神助阵。 2.小圣集正义、孝顺、忠诚、勇敢等优良 美德为一身,他武艺高强,神通广大。 3.从写法上考虑: :“文似看山不喜 平。”如果写孙悟空直接变成一个最厉 害的,就会使得文章平铺直叙,味同嚼 蜡,无法吸引读者,且文章的曲折性就 没有了。

2、

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