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12-13-1期中七年级语文(定稿)

发布时间:2014-03-01 19:27:22  

素质教育评估试卷 七年级语文 温馨提示:1. 本试卷共有三大题,20小题,全卷满分150分,其中卷面书写占5分;考试时间120分钟, 2. 希望你沉着应考,相信你能考出自己的最好成绩!

一、语文积累与综合运用(35分) 1.默写古诗文中的名句名篇。(10分) (1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中....6.句.) (6分) ①乱花渐欲迷人眼, 。(白居易《钱塘湖春行》) ②海日生残夜, 。(王湾《次北固山下》) ③ ,志在千里。(曹操《龟虽寿》) ④ ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》) ⑤ ,洪波涌起。(曹操《观沧海》) ⑥夕阳西下, 。(马致远《天净沙·秋思》) ⑦ , 邀我至田家。(孟浩然《过故人庄》) ⑧万籁此都寂, 。(常建《题破山寺后禅院》) (2)默写李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。(4分) 答: 2.阅读下面一段文字,完成(1)-(4)题。 (9分) “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带来些新翻的泥土的气 息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里yùn niàng。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。 (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(3分) 应和.( ) yùn( )niàng( ) (2)文中有错别字的一个词是“________”,这个词的正确写法是“_________” (2分) (3)文中“宛转”的意思是__________________________________ (2分)

(4)文中横线处的句子,运用了 修辞手法。(2分)

七年级语文期中试卷 第 1 页 (共 8 页)

3.运用你课外阅读积累的知识,完成填空题。(4分) 造物者——

倘若在永久的生命中, 只容有一次极乐的应许, 我要至诚地求着: “我在母亲怀里, 母亲在小舟里,

小舟在月明的大海里。”

这是一首出自___________(填作者)作品集《春水》的“小诗”,这首诗把对___________的歌颂、对_____________的呼唤、对_____________的咏叹完美地融合在一起,营造出一个至善至美的世界。

4.阅读下面材料,按要求答题。(12分)

随着课程改革的深入,学生自主发展的时间越来越多,各校的学生课外活动社团(小组)

像雨后春笋一般发展起来。如文学社、音乐社、舞蹈社、足球之家、篮球社、乒乓社、动漫社、油画社、版画社、摄影兴趣小组、航模兴趣小组、网页爱好者……校园里呈现出生机勃勃、百花争艳的景象。

(1)下面是某校对500名学生参加课外活动情况的调查表.请根据表格内容提取一条主要

你提取的信息是: (2)你最喜欢参加哪个社团(小组)?为了吸引更多的同学来参加你们的社团(小组),请你

写一条宣传标语。(3分)

你选择的社团(小组): 你写的宣传标语: (3)为了让你们的杜团(小组)建设得更加美好.请你提出三条有价值的建议。(6分)

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二、阅读(55分) 阅读下面三部分文字,完成5—18题。

(一)(20分)

春颂

热爱生活的人,对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿,一抹微不足道的青,都会使他眸子闪亮,盈满青春的光彩;心潮生辉,荡漾幸福的涟漪。春天对于热爱它的人,无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。

春在田畴,松软的泥土散发着清新湿润的气息,冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发,展现出一派蓬勃盎然的生机;渠水欢唱,如母爱的乳汁,与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔,碧波清荡,鱼虾畅游,蛙鼓抑扬弄喉嗓,柳丝婆娑舞倩影,阳光水波交相辉映,洒落捧捧金和银。春在天空,燕语呢喃,蝴蝶翩跹,风筝高飞,浓浓春意弥漫洁白的云朵间,甜脆笑声穿梭浩淼九天。春在果园,红杏流火,桃花漫霞,梨树飞雪,蜂蝶追逐喧嚷,酝酿生活的甘甜和芬芳……

春天是一缕轻轻吟唱的暖风,和着声声婉转清脆的鸟语;春天是一捧温暖明亮的阳光,吻着片片馥郁醉人的花香;春天是青春草尖上的一颗露珠,红红花朵上的一抹彩霞;春天是种子破土而出时拱动的力,树木拔节时喧响的节奏;春天是透明纯净的梦,火热沸腾的歌,灵感流溢的诗;春天是孩子脸蛋上的天真无邪,姑娘面颊上的秀美羞怯;春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。

热爱春天,播种春天,采撷春天吧!用我们的言传身教去呵护春天、关心春天,用我们的心血精力去编织春天、灌溉春天,呵护关心春天的风吟鸟啼柳绿花红,编织灌溉春天

7.

A.两篇文章都表达了对春天的热爱和赞美之情。

B.两篇文章都着重描写了春草的质地、颜色、长势。

C.两篇文章都采用了虚写和实写相结合的表现手法。

D.

8.

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《春颂》:“春天是孩子脸蛋上的天真无邪,姑娘面颊上的秀美羞怯。”

朱自清《春》:“春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。”

相同点: 分析:

9.根据对文章的理解,用自己的话概括作者要表达的思想情感。(4分)

答:

(二)(20分)

女儿的“遗产”

⑴那一晚,女儿仅吃了小半碗饭,就放下筷子说:“妈,我有点不舒服,想躺一会,你吃完先走吧。碗筷等会我来收拾。”当时,我并没有太在意,等我收完夜市回来,看到碗筷和剩菜还在桌上摆着,才想到女儿可能出事了。

⑵我推开她的房门,看见她在床上躺着,满脸通红,我上去摸了摸她的额头,吓了一大跳,她的额头烫得像一团火,眼睛眯成了一道缝,似乎睁开都很吃力。

⑶我将女儿抱了起来,说:“孩子,你发烧了,我们得去看医生。”但她却从我的怀中挣脱下来,说:“不用了,可能是感冒了,睡上一觉明天就会好的,妈,你去把碗洗了吧。”她的声音虚弱,但还是强睁着眼,冲我笑了笑。我知道她是在敷衍我,因为一去医院就意味着花钱,她怕。

⑷“不行,得赶紧去医院!”我果断地说,然后来到屋里开始找钱,尽可能地找。当我把所有能找到的钱连同刚从夜市上挣来的散币堆在床上清点时,心里十分酸楚。

⑸“妈,真的不用去医院,我明天就会好的……”我扭头看见女儿已靠在我的房门上,她显然已看到了我刚才的窘态,她穿得很单薄。

⑹“快去穿上衣服,我们马上打的去!”我胡乱地将钱塞进口袋里,搀着女儿的手说。 ⑺“不,你蹬三轮车去,医院反正又不远。”女儿说着就挣脱了我的手,踉跄地走向锁在院子里的三轮车。当我蹬着小三轮在寂静的街上急驶时,身后传来她微弱的呻吟声,以前我还从来没有听见她这么哼哼过,我有点怕了。3年前,丈夫身患绝症离我而去,接下来我又下岗失业,于是只得蹬着三轮车出摊赶夜市。那一年女儿还不到13岁。也正是从那一天开始,我发现她忽然长大了,开始真正懂得了什么是生活。

⑻赶到医院挂上急诊,接下来是检查、肌注、物理降温,忙碌了一阵后,女儿终于躺在病床上,挂上了吊瓶,我松了一口气。值班医生告诉我,眼下正流行病毒性脑炎,女儿的症状有些像,要待明天上班后做脊液检查才能确诊,今晚先做退烧观察处理。

⑼我的心又提了起来。夜深了,病房里就剩下我和女儿,我感到了疲倦。女儿突然示意我靠近她,说:“妈,我感觉很难受,浑身都痛,和以往不一样。医生的话我听见了,我很有可能是脑炎,我怕是不行了……”

⑽“别瞎想,你肯定不是。”

⑾“妈,你听我说,”女儿突然严肃起来,“你记住了,我家里床头柜的下层,最里面靠右角那儿藏有一个布袋,里面装有一些钱……那是我攒下的一些钱,留给你……”

⑿猛地一阵酸楚直冲我的鼻腔,我的眼睛湿了。我抓住了女儿的手,“孩子,你不会有

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事,因为有妈妈在。无论发生什么事,我们都要在一起勇敢地活下去,孩子,你记住了啊!” ⒀女儿怔住了,她异样地、静静地望着我……好一会儿,我感觉到她抓住我的那只手有了力度,她攥住了我的三根手指头,紧紧地攥住,两颗晶莹的泪珠,从她的眼角滚落而下。

⒁待女儿睡着时,东方已经透亮。我来到门外,我想透口气,突然就蹲在地上号啕大哭。打丈夫去世后,多少年没有哭过了,此刻才体会到了一个无助女人动情时的哭,会是那么可怜。

⒂第二天上午,女儿做了脑脊液检查,显示正常。接着又做了胸片检查,确诊得的是一般性肺炎。医生说不要紧,住院两三天就可以出院。当我把这个结果告诉女儿时,她一下子就搂紧了我的脖子,搂得很紧。我们都哭了。 ⒃回去后,我偷偷打开了女儿的床头柜,那里果然有一个小布袋,里面是13元钱,全是角票。眼泪再一次从我的眼角滑下来。

⒄事情已经过去三年多了,现在,女儿已经成了一名军医大学的学生。高考时,她的分数可以进北大清华,但她的第一志愿却是这所同样令人垂慕的军医大。用她的话说是不用交钱还管吃管穿,能免去我的负担。这是她真实的“第一志愿”。

⒅这些年来,我始终珍藏着女儿那只布袋,那是她曾经郑重留给我的13元“遗产”。它记录了我们母女间那段相依为命、刻骨铭心的经历。

10.请用简洁的文字概括

答:

11.女儿本来病得“满脸通红”、“烫得像一团炭火”,却以“不舒服”、“躺会儿”来隐瞒病情,

敷衍母亲,她为什么那么做?表现了她怎样的性格特点(4分)

答:

12.

现人物心理有何作用。(4分)

答:

13.第⑺自然段交代三年前的家庭处境时,采用了插叙的记叙顺序,这样安排有什么作用?(4分)

答:

14.从文中女儿身上,我们感受到哪些可贵的精神品质?身为人子的我们该如何对待生命,

对待父母?(4分)

答:

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(三)(15分)

阅读《论语》十则,回答下列问题。

⑴子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)

⑵曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)

⑶子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)

⑷子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政 》)

⑸子曰 :“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)

⑹子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)

⑺子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)

⑻曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远,仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)

⑼子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)

⑽ 子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)

15.《论语》是记录和的言行的书,是宋朱熹把它跟《大学》、《中庸》、《孟子》合为《 》。(2分)

16.解释加点的词。(4分)

⑴人不知而不愠 ⑵吾日三省吾身 .

⑶学而不思则罔 ⑷是知也 .

17.翻译下列句子。(4分)

①为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

②见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

18.写出三个出自本课的成语。(3分)

19.“士不可以不弘毅”的原因是(用原文句子填写)(1分) 揭示儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子是1分)

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三、写作(55分)

20. 阅读下面文字,按要求作文。

不管是生活在喧闹的都市,还是在宁静的乡村,每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。某一次走进大自然的行动,会给你留下难忘的记忆:也许是观赏万顷碧波,也许是留意田间小路,也许是仰望当空皓月,也许是谛听枝头蝉鸣……自然的美妙让你流连忘返,心醉神迷。

请以“ 让我陶醉”为题,写一篇文章。

要求:①根据上述提示,在横线上填上相应内容,补全题目; ②文体不限(诗歌除外),字数在500字左右; ③文中不得出现的真实的校名、人名。

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2012~2013学年度第一学期期中七年级语文试卷

参考答案及评分标准

注意:下列主观题答案意思吻合即可

一、语文积累与综合运用 (35分)

1. (10分)

(1)(6分) ①浅草才能没马蹄②江春入旧年③老骥伏枥④何当共剪西窗烛⑤秋风萧瑟⑥断肠人在天涯⑦故人具鸡黍⑧但余钟磬音(每题l分,有错漏添倒,该空不得分)(2)(4分)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

(共2分。每空1分)(3)形容声音圆润柔媚。(共2分)(4)拟人。(共2分)

3.(4分)冰心,母爱,童真,自然

4.(12分)

课外活动的现象越来越少。

(2)不设统一答案。要求:所写标语内容必须与所选择的社团一致,否则不得分。

(3)不设统一答案。要求:建议的内容与所参加的社团一致,否则不得分。

二、阅读 (55分)

(一)(20分)

5.田畴、河畔、天空、果园

6.视觉:“蝴蝶翩跹,风筝高飞,”“冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发,”“碧波清荡,鱼虾畅

游,”“春天是青春草尖上的一颗露珠,红红花朵上的一抹彩霞;”“春天是种子破

土而出时拱动的力,”

嗅觉:“松软的泥土散发着清新湿润的气息,”

听觉:“燕语呢喃”“蜂蝶追逐喧嚷”“渠水欢唱” “蛙鼓抑扬弄喉嗓,”“春天是一缕轻轻

吟唱的暖风,和着声 声婉转清脆的鸟语”“树木拔节时喧响的节奏;”

触觉:“春天是一捧温暖明亮的阳光,吻着片片馥郁醉人的花香;”

(可以有其他符合的选例)

7.BC

8、示例:①都是采用比喻、拟人的修辞手法。把春天比作孩子、小姑娘,生动形象地表现

了春天活泼美丽的特点。

②都采用了化静为动的表现手法,都把动态静物写得更加活泼动人,写出春天的动态

美和鲜活的生命力。

9、通过对春天各种景物的描写,抒发了作者对春天和生活的热爱、赞美的思想感情。

(二)(20分)《女儿的遗产》

10、

11、怕耽误了妈妈出摊赶夜市的时间,担心治病要花钱。显示了女儿的懂事、节俭、体贴和坚强。

七年级语文期中试卷 第 9 页 (共 8 页) 2.(9分) (1)hè ,酝酿(共3分。每空1分)(2)“清风” “轻风” (1)实施课改后,学生参与课外活动的主动性(兴趣、积极性)大幅度提高。或学生不愿参加

12、一个“攥”字,写出了女儿抓妈妈手指头的力度,写出了女儿对妈妈的难割难舍的依恋;一个“搂”字饱含着女儿死里逃生的庆幸与激动,这些动词真实地再现了人物复杂的心理。

13、这插叙交代了母女俩相依为命的生活背景,使情节更集中,为下文女儿为什么留下遗产的情节做铺垫。

14、开放题,合理即可。示例:成熟、节俭、无私、坚强、善解人意;珍爱生命、感恩父母。

(三)(15分)

15.孔子、他的弟子、儒家、四书

16、恼怒、生气;反省;精神迷惑而无所得;通“智”,智慧

17、略

18温故知新;见贤思齐;三人行,必有我师;己所不欲,勿施于人

19、任重而道远;己所不欲,勿施于人

三、(55分)

20.作文评分细则。

一类(55-48分):①中心突出,内容充实,感情真挚;②结构合理;③语言生动,

表达流畅;④无错别字,标点正确。

二类:(47-39分):①中心较明确,内容具体;②结构完整;③语言通顺,表达

较清楚;④有个别错别字和标点错误。

三类:(38-30分):①中心不够明确,内容不够具体;②结合不够完整;③语言

不够通顺,语病较多;④有一些错别字和标点错误。

四类:(29-0分):①文不切题;②结构混乱;③语言不通顺;④错别字和标点错

误多。

每错3个字扣1分,重复的不计,扣满3分为止。

卷面书写(5分)

评分标准:

一类(5分):字体端正匀称,书写、标点、格式正确,卷面整洁美观。

二类(4-3分):字迹清楚,书写、标点、格式正确,卷面整洁。

三类(2分):字迹清楚,有错别字和标点错误,卷面较整洁。

四类(1-0分):字迹潦草,错别字和标点错误多,卷面脏乱。

七年级语文期中试卷 第 10 页 (共 8 页)

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