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愚公移山 学案

发布时间:2014-03-02 19:01:23  

义安二中 九 年级 语文 学科导学案

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4.理解性默写

“愚公”移山时得到了人们的支持,初定计划时________________________;深入研究时其妻献疑;移山过程中________________________________________。

“愚公”坚信移山成功的依据是________________________________________ 第三段可以看作是文章的驳论部分。“智叟”为了证明自己的观点,在文中列举的论据是___________________________________________________________;“愚公”在文中用来驳斥智叟最有力的一句话是_____________________________________________;他批驳的方式是驳论据;其结果是_______________________________________________________。

5.2004年青海省西宁市

北山愚公者,年且九十,面山而居惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾邻人京城氏之孀妻有遗男,始龇,跳往助之寒暑易节,始一反焉

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙,子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应

9、解释下列句子中加点词的意义

(1)惩山北之塞,出入之迂也 惩:

(2)汝心之固,固不可彻 固:

10、用现代汉语写出文中两处划线句子的意思,并要注意准确表现说话者的不同语气

(1)吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?

(2)子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?

11、文中将愚公率领子孙们决心挖山不止的壮举与智叟 的态度形成鲜明对比;并主要运用 的描写手法来表现情节内容,塑造人物形象

12、在你所熟知的古代寓言、神话故事中,还有哪些与《愚公移山》的意义相同?请写出故事的题目,不少于2个

(1)(2)13、读完这则故事后,有人认为愚公不愚,智叟不智; - 3 -

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