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《长城》ppt

发布时间:2014-03-03 19:17:06  

单元导语

想象情境

留心方法

搜集资料

为了保护人类社会的共同财富,联合国 教科文组织将全世界最突出的自然和文化景 观评为“世界遗产”,编成《世界遗产名 录》。我国已有多处景观名列其中。本组课 文将带领我们观赏我国的“世界遗产”。认 真阅读课文,想象课文描写的情境,留心文 章表达的方法。如果有条件,还可以搜集与 我国的“世界遗产”有关的资料。

1、我会读

崇山峻岭 垛子
血汗 气魄雄伟

蜿蜒盘旋 瞭望口
智慧 伟大奇迹

射口

城台

同桌互相认读词语: 正确 ★ 有节奏 ★ 字正腔圆 ★

崇山峻岭 垛子
血汗 气魄雄伟

蜿蜒盘旋 瞭望口
智慧 伟大奇迹

射口

城台

2、 我会写(选难写易错的写一写)

崇旋嘉砖隔屯堡垒仗扶智慧魄

同桌互相检查难写易错的字:

正确 ★

端正 ★

美观 ★

3、 我会理清课文写作顺序
预习课文后我知道第( )自然段到第( )自然段 是写作者看到长城;第( )自然段到第( )自然段是 作者看到长城后想到的。

要求:
自由读第一自然段,想一想:长城 给你留下怎样的印象?

你从哪些词句感受到长城的这 些特点?请你再细细读课文,划出 相关词语,边读边想象画面。

远看长城,像 一条长龙 ,在崇山峻岭
之间 蜿蜒盘旋 。从东头的山海关到西头的 嘉峪关,有 一万三千多里 。

远看长城,像 一条长龙 ,在崇山峻岭
之间 蜿蜒盘旋 。从东头的山海关到西头的 嘉峪关,有 一万三千多里 。

长城经过内蒙古,辽宁,河北,北京,山东,山西,陕西, 河南,宁夏,甘肃,新疆11个省市。

一万三千多里

远看长城,像一条长龙,在崇山峻岭之间 蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关, 有一万三千多里。

远看长城,像一条长龙,在崇山峻岭之间 蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关, 有一万三千多里。

远看长城,像一条长龙,在崇山峻岭之间 蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关, 有一万三千多里。

远看长城,像一条长龙,在崇山峻岭之间 蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关, 有一万三千多里。

远看长城,像 一条长龙 ,在崇山峻岭
之间 蜿蜒盘旋 。从东头的山海关到西头的 嘉峪关,有 一万三千多里 。

小组合作学习:
读第二自然段,四人小组讨论完成以下练习。
(1)作者来到走在长城上,看到了什么,圈出来, 并在图上标注出来。 (2)近看长城,长城给我留下了 的印象,我 从 等词句中感受到的。 (3)我能边读边想象画面,读出这个特点。 (4)我留心作者的写法,知道作者是用 等方法写出长城的特点。 、

瞭望口

射口

城 台

城台

垛子

垛 子 瞭望口 射 口

小组合作学习:
读第二自然段,四人小组讨论完成以下练习。
(1)作者来到走在长城上,看到了什么,圈出来, 并在图上标注出来。 (2)近看长城,长城给我留下了 的印象,我 从 等词句中感受到的。 (3)我能边读边想象画面,读出这个特点。 (4)我留心作者的写法,知道作者是用 等方法写出长城的特点。 、

从北京出发,不过一百多里就来到长城脚

下。这一段长城修筑在八达岭上,高大坚固, 高大坚固
是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着 巨大的条石和城砖

方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可 像很宽的马路 五六匹马
以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子, 两米多高

垛子上有方形的瞭望口和射口,供瞭望和射击
用。城墙顶上,每隔三百多米就有一座方形的 城台,是屯兵的堡垒。打仗的时候,城台之间 是屯兵的堡垒 可以互相呼应。

小组合作学习:
(1)作者来到走在长城上,看到了什么,圈出来, 并在图上标注出来。 (2)我会抓住重点词句想象他的高大坚固。拿起笔 城墙顶上铺着方砖,十分平整,像 划一划,把这些词语划出来。 (3)好句欣赏 很宽的马路,五六匹马可以并行。 城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五 六匹马可以并行。 这里拿我们熟悉的( )作比照,并用了 ( )写出了长城的高大坚固,写得具体形象。

从北京出发,不过一百多里就来到长城脚

下。这一段长城修筑在八达岭上,高大坚固,
是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着

方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可
以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子,

垛子上有方形的瞭望口和射口,供瞭望和射击
用。城墙顶上,每隔三百多米就有一座方形的 城台,是屯兵的堡垒。打仗的时候,城台之间 可以互相呼应。

这样气魄雄伟的工程,在世界历史上
是一个伟大的奇迹。

小池塘

大操场

钟楼

选择其中一处景点, 运用列数字、打比方等方 法写出它的特点。
钟楼

小池塘

大操场

作业超市:
1.抄写本课的生字、新词。

2.搜集一些关于长城的故事、传说和图片资料。

隔墙有耳


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