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初一生物期中试卷分析

发布时间:2014-03-05 19:04:06  

初一生物期中试卷分析

试题总体评价:整个试卷注重基本能力考查,注重基本知识的综合;注重联系生产、生活实际;试题的背景材料注重与现代科技事件相联系,试题素材注重以现实生活的情境为载体,避免只考查对知识的机械记忆,体现生物学科的特点,普遍加强了对实验能力和科学探究能力的考查;开放性试题得到进一步重视,试题较好地覆盖了《考试大纲》要求的内容范围,覆盖面较大。试题的创新意识较好,试题的难度适中,区分度较好,有利于区分中上游考生。试卷 没有一处原则性错误,水平很高。

一、试题特点

试题有以下几个特点:

1、以《考试大纲》中要求“理解”的主干知识为依托,对《考试大纲》中要求的“五种能力”进行了考查。例如,1、6、10、12题考查了学生对知识的迁移、应用能力;12题、13题考查了学生的综合分析能力; 17、30题通过理解实验原理,分析和解释实验现象,考查学生的实验能力,国考察了识图 能力。

2、联系生产、生活实际,考查学生分析解决问题、综合应用知识的能力。例如14、23、24、28等题目灵活 新颖,使人耳目一新,考查了学生运用知 识解决实际问题能力和实践能力。

3、重点考查生物学主干知识,学生觉得学有所用。

4、试题的难易:试题的难易程度属中等较难,题目的覆盖面较宽,重点知识内容的考查、题目的综合性等都比较合适,有一定的力度,是一份优秀的试题。考查的内容对教学特别是中考有一定的导向作用,教学中不能忽视基础知识的掌握,不能压题、猜题,不能做有一定难度的题,更不能忽视学生综合能力、实践能力的训练和培养。

二、考生答题情况结果分析

考生第一题失分较多,主要原因有:

1)

2)

李家营中学 曹凤玲 2013、11

1 基础知识不牢固, 基本原理不清楚。审题不细,没有获取题干中的有用信息,出错较多,如第一大题失分较多。 错别字、写不完整的情况比较严重,体现在第二题。

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