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1.4植物的一生2

发布时间:2014-03-09 19:24:59  

第 5节

植物的一生(第3课时)

种子产生的幼苗怎么能长成枝叶 茂盛的大树呢?
它们是由芽发育来的。



芽是未发育的茎、叶和花

芽的结构

叶原基—发育成幼叶。
幼叶—发育成叶。 芽轴—发育成茎。 芽原基—发育成侧芽。

生长点(顶端分生组织)—使芽轴不断 伸长,并产生出新的叶原基和芽原基 等。

叶原基

顶端分生组织
幼叶 芽轴

芽原基

(1)根据芽 的着生部位分: 顶芽:长在主 茎或侧枝顶端 的芽 侧芽:长在主 茎或侧枝节上 的芽

(2)顶芽的生长使植物的茎增长
侧芽的生长会在植物体上形 成侧枝
注:芽除了发育成茎,还可

以发育成花并结成果实

你能从图上分析出顶芽和侧芽的 生长关系吗?

4、顶芽和侧芽有什么生长关系?

顶芽发育较快,往往会抑制侧芽的 发育; 顶端优势
日常生活中,为了多长侧枝常常要摘除 顶芽,摘除顶芽,就可促使侧芽发育, 多长侧枝。

这叫做打顶或摘心

例题分析
例1.芽中将来发育成茎的部位是( B ) A.芽原基 B.芽轴 C.生长点 D.叶原基

例2.种植棉花时,常摘掉棉花枝条的顶芽, 原因是( B ) A.防止生长过快 B.促进枝条分枝生长 C.防止棉花长得过高 D.促进叶的生长

思考:

1、植物的营养器官有哪些?生 殖器官呢? 2、哪一类植物生长发育成熟后, 会开花结果,并产生种子?

果实和种子的形成

桃花

果实和种子的形成
1、桃花的结构
雌蕊 雄蕊

花冠 花萼 胚珠 花托

7.柱头 雌 蕊

6.花药 5.花丝 4.花瓣 3.萼片

8.花柱 9.子房

2.花托
胚珠 1.花柄

实验 观察雄蕊和雌蕊
⑴仔细观察雄蕊的结构并用手指捏 一捏花药,手指上会沾着什么? 花粉 ______ ⑵仔细观察雌蕊的结构,再用刀片 小心地将子房纵向剖开,放在白 纸上,用放大镜观察,看到子房 内有什么? 白色的胚珠 ______

花药

内有花粉。

雄蕊

花蕊

花丝 柱头 雌蕊 花柱 子房 花冠 花萼

桃 花 的 结 花被 构
花托

内有胚珠

由花瓣组成 由萼片组成

花的结构中都有花萼、花冠、雌蕊、 雄蕊吗?
有花萼、花瓣、雌蕊、雄蕊的称之为完全花, 缺少一种或几种的称之为不完全花. 在一朵花中既有雄蕊又有雌蕊的称之为两性花; 一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的称之为单性花; (只有雄蕊的称为雄花;只有雌蕊的称为雌花;例如: 南瓜花、丝瓜花)

思考

根据你的观察,受精后,花的结构中 先后枯萎或调落的是 萼片、花瓣、雄蕊 以及雌蕊的柱头、花柱 。 不断发育的是 子房和胚珠 。
最终花中的结构也逐渐变成果实中相应的结构。

花的结构和发育
果实 子房 胚珠 种子

2、花到果实的转变:
开花

——传粉——受精——发育——果实和种子

子房壁

果皮

子房 胚珠

果实

种子

1.有一个描述花生的谜语说: 麻屋子,红帐子,里头住着白胖子。 果皮 种皮 胚

2.我们吃的葵花籽、南瓜籽、核桃仁是果实中的哪一 部分? 核桃树的种子 南瓜的种子 向日葵果实

向日葵的生命周期

小麦的生命周期

死亡

结果

种子萌发

开花

幼苗生长发育

思考 植物的生命周期与动物的生命周 期有哪些相似的地方,这说明什么? 植物的生命周期:
种子 植物和动物的生命周期,都有生 幼苗生 植株开 死亡 命的出生、生长发育、到繁殖及死亡 萌发 长发育 花结果

的过程。 动物的生命周期: 这说明了生命周期是一切生物生命 运动的共同特点,生命就在这种周而 生长 出生 死亡 生殖 复始的运动中不断得以延续。 发育

课堂练习
? ? ? ? ? ? ? 1.连线题: 能生长发育成果实的是 有鲜艳的颜色招引昆虫 花的主要构造是 子房内藏有的构造是 胚珠将来发育成为 能产生花粉的构造成是

花瓣 花蕊 胚珠 子房 花药 种子

思考题
1、一朵花的雌蕊被害虫吃掉了,那么这朵花 还能不能结果?为什么? 2、蜜蜂在花丛中飞来飞去,这对植物有什么 好处? 1、被害虫吃掉雌蕊的花不能结果实, 这是因为果实是由雌蕊的子房发育成的。 2、蜜蜂可以为花传播花粉,这对植物有好处。


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