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《孟子二章》课件

发布时间:2014-03-10 18:56:45  

孟子二章
得道多助,失道寡助

学习目的
1.理解古代哲人的思想。 2.顺畅朗读、背诵课文。 3.积累文言词汇。 4.学习古人说理论证的方法。

孟子(约前372一前289),名轲,字子舆,邹(今山
东邹县)人,战国时期,思想家、教育家,是儒家思想的代 表人物,地位仅次于孔子,后世常以“孔孟”并称。他生活 在兼并战争激烈的战国中期,政治上主张“法先王”。在孔 子的“仁”学基础上,提出了系统的“仁政”学说,主张行 “仁政”以统一天下。

《孟子》不仅是儒家的重要学术著作,也是我国
古代极富特色的散文专集。 其文气势充沛,感情洋溢, 逻辑严密;既滔滔雄辩,又从容不迫;尤长于譬喻, 用形象化的事物与语言,说明复杂的道理。对后世散 文家韩愈。柳宗元、苏轼等影响很大。

天时不如地利,地利不如人和:
? ? ? ? 天时,有利于作战的天气、时令。 地利,有利于作战 的地理形势。 人和,指作战中的人心所向,内部团结。 不如,比不上

孟子用“天时”“地利”“人和”来概 括有利于作战的各种客观条件和主观条件。

三里之城: 周围三里(那样的小)城。 七里之郭: 郭,外城。 环而攻之而不胜:环,围;而,表转折,却。 夫环而攻之: 夫,句首发语词。 池非不深也: 池,护城河。 兵革非不坚利也: 兵革,泛指武器装备;兵,兵器;革,甲衣;
坚利,坚固锋利。

米粟非不多也: 米粟,指粮食。 委而去之: 委,放弃;去,离开;意思是弃城而逃。 域民不以封疆之界:域,界限,这里意思是限制;以,凭,靠;意思是
使人民定居下来(不迁移到别的地方去),不能靠划定的边疆的界限。

固国不以山溪之险: 固国,巩固国防。 威天下不以兵革之利: 威,震摄;兵革之利,武器的强大。 寡助之至: 之,动词,到;至,极点。 亲戚畔之: 畔,通“叛”,背 顺,归顺,服从。 天下顺之: 叛。
故君子有不战: 故,所以;有不战,不战则已。

分段并归纳段意。
提出中心论点——天时不如地利,地利不如人和。 总 战例一(攻方失利)——天时不如地利。

层 分 进

战例二(守方失利)——地利不如人和。



得出主旨——得道者多助,失道者寡助。

讨论
?“人和’与下文所说的“道”是什么关系?

“道”即指仁政。 “得道”就是施行仁政。 施行仁政则“多助”, “多助”则“天下顺之”, 这就是“人和”,即得到人民的支持和拥 护。 ?

什么句式?有什么 效果?
双重否定、排比句,起肯定、加强语言气 势的作用,极言防御一方地利条件的优越。

?文章第4段运用什么句式及修辞手法?有 什么效果?
(1)运用排比句,再次强调“地利”不足恃。 (2)运用对比手法,把“得道者”与“失道者”的后 果进行对比,点明文章主旨。

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