haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中语文初中语文

宋词教学小结

发布时间:2014-03-16 10:04:41  

宋词教学小结

中学语文教师必须通晓古今中外诗歌发展史,多读、多记、多背、多写。教师一桶水才能给学生一杯水。中学语文教师即使取得了大学文凭,也只是走到了知识海洋的边缘,见到了浩如烟海的知识海洋,有的望洋兴叹;有的望而生畏;有的渡海登上知识的高山,饱尝那“一览群山小”的壮丽奇观。只有最后这一种教师,学生则敬佩不已,教学必然得心应手,名师必然出高徒。

宋词是继唐诗后的又一种重要的文学体裁,它以其独特的风格赢得了世人的喜爱,成为中国古代文学皇冠上光辉夺目的一颗巨钻。因此,宋词在语文教学中也是一个不可或缺的部分。

高中语文教材第三册选编了能代表两大派别的七首宋词。虽说不能简单地将词作者及其作品分为婉约派和豪放派,但根据高中语文教学大纲的要求,在高中阶段,学生能够通过7首宋词的学习,了解宋词两大派别的创作风格和特征,对青年学生进一步提高诗词鉴赏能力而言,无疑具有较强的示范意义和影响。

宋词的讲解和鉴赏,按常规教学方式教学的结果,学生可以获得婉约和豪放两派词作的整体感知,初步把握两派词作的创作风格和基本特征,但却不能更为细致地了解两派词作的相对差别。为此,

首先,以题材方面来看,苏轼和辛弃疾两位豪放词人多从国家前途、历史事实、社会现状、百姓生活等方面抒写自己的感受,表达

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com