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批注 选择 质疑

发布时间:2014-03-24 17:54:42  

批注 选择 质疑

阅读是学生用来获取信息的一种途径,学生在进行阅读的过程中,可以快速的收集信息,并且可以充分进行思想的交流。对于阅读而言,其主要是学生分辨世界、拓展自己思维方式以及使情感产生共鸣的一种非常重要的途径,并且通过阅读,学生可以积累更多的作文素材,对今后的语文学习有着非常重要的意义。对于小学语文中段来讲,阅读是最为基础的环节,并且随着新课改的不断进行,对其又有了新的要求,即必须改变传统的教学观念,不断寻找探究新的方法与新的教学策略。只有这样才能够满足课改的诸多要求。

一、在读赏式教学的过程中采用自主批注阅读的策略

在小学阶段的学生因为其年龄较小,所以非常盲目,在进行日常学习的过程中,会非常明显的表现出这个特点,对于别人分析问题的观点,从来不进行思考,只是盲目的认同,不会说明自己的观点,从不自主进行思考或者对事物站在自己的角度进行分析,这些情况都在很大程度上对小学生的思考方式有所限制,不利于进行个性化的阅读。而对于批注式阅读而言,其往往强调的是学生在自主进行思考过程中的真实情感,并且能够仔细分析阅读内容蕴含的意思,能够有效感知阅读的内容,能够真实体会到作者的真情实感、所采用的写作方法、语言所富有的特点以及文章所表达的真实情境等,读者能够真正体会到作者所表达中心思想。这种阅读方式是在进行思考研究以及阅读分析的基础之上,采用线条类的符号或者文字来在文章中进行随意的标记,能够使学生可以自由的进行阅读,不会

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