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初中生语文阅读能力培养略谈

发布时间:2014-03-25 17:41:06  

初中生语文阅读能力培养略谈

著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:积30年的经验使我确信,学生的智力取决于良好的阅读能力。阅读教学在发展学生智力,培养学生良好的个性品质等诸方面都起着至关重要的作用。那么,在语文教学中应如何培养学生的阅读能力呢?

一、培养学生的阅读兴趣

阅读教学的关键应激发学生兴趣,培养学生良好的阅读习惯和意识,帮助学生构建阅读知识体系,尤其是农村学校显得尤为重要。从总体上说,激发学生阅读兴趣可以从以下几方面结合进行:

(1)从语文学习、终身学习、语文与生活、语文与电视等实用性角度,使学生认识到阅读的目的、意义和作用,从而产生兴趣。

(2)在阅读训练中,我根据学生的实际能力和水平,由浅入深地设置问题,应避免挫伤学生的信心,尤其是七年级刚开始时。一般应考虑、估计学生通过思考、讨论基本能解决,在老师适当点拨或引导下,大多数同学能掌握的这一个“度”。

(3)在教学指导中,我将学生以前的同类、近似知识与课内知识联系,将课内与学生生活中的事例和经验感受联系起来,使学生感到“语文是生活,阅读就是感受生活”。这样既能激发学生兴趣,又能增强学生的信心,也能起到融会贯通,学以致用的作用。

二、重视学生的朗读训练

朗读是培养良好语感的最好方法和途径,是语文学科最重要的特性,是语文教学不可缺少的环节。在教学实践中,我对朗读有切身

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