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2011-2012七年上期中语文试题

发布时间:2014-03-27 10:43:16  

2011—2012下学期七年级语文期中考试试题

一、(本大题共5小题 每小题3分 共15 分)

1、下列词语注音完全正确的一项是:( )

A 倜傥(tǎng) 秕谷(bǐ) 迭起(dié) 气冲斗牛(dǒu ) B祈祷(qǐ) 赫然(hè) 炽.

痛(chì) 迥乎不同(jiǒng ) C亘古(gèn) 嫉妒(jí) 喧闹(xuān) 热情澎湃(bài ) D重荷(hè) 木屐(jī) 哺育(pǔ ) 锲而不舍(qiè ) 2. 下列词语书写无误..的是( ) A.怪诞 轻捷 一泄万丈 家喻户晓 B. 幽寂 污秽 鞠躬尽瘁 义愤填膺 C. 殉职 骊歌 一拍即合 荒草凄凄 D. 屏障 谰语 九屈连环 呕心沥血

3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是 ( )

A.陈教练当 时就断定,只要假以时日,韩晓鹏一定会有让人刮目相看的那一天。

B.新春,汉宜高速公路车水马龙,显示出一派生机。这条赶在春运前整修完

C. 不少人不喜欢孟子,认为他锋芒毕露,太过张扬 ,其实,孟子如此咄咄

D. 这位离开北京二十年的美籍华人,走在大街上,禁不住感叹这座城市与

4,依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )

作为语文教师,我们不会笑话学生的__________ ,而是告诉他们,文字的____________ ,冰心的______________ 。人生如茶,有时__________也

A.浅显 大功告成 表露 折磨 B.浅薄 大彻大悟 流露 煎熬 C.浅易 渐入佳境 吐露 磨难 D.肤浅 大梦初醒 透露 痛苦

5、下列文学常识中搭配有误的一项是( )

A.《爸爸的花儿落了》——小说——林海音——台湾

B.《邓稼先》——人物传记——杨振宁——美籍华裔物理学家 C.《土地的誓言》——散文——端木蕻良——当代作家

D.《孙权劝学》——司马光——《资治通鉴》——编年体通史 二、(本大题共4小题,第6题8分,第7题2分,第8题2分,第9题1分,共13分) 6.默写古诗

(1)马上相逢无纸笔,_________________________。(《逢入京使》岑参) (2) ,弹琴复长啸。(《竹里馆》王维)

(3)假如生活欺骗了你, ,不要心急! :相信吧,

。(《假如生活欺骗了你》普希金) (4)夜发清溪向三峡, 。(《峨眉山月歌》李白)(5)有诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”,《木兰诗》中有相似的诗句是: , 。

班级开展“黄河之旅”综合性学习活动,请你参与,完成7—9题。 【古之黄河】

7.面对黄河,唐朝大诗人李白曾吟咏道:君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。

请再写出一组与黄河有关的古诗句(含上下句)

, 【近之黄河】

8.阅读下面两则材料,读后说说你对这两则材料中的“黄河”的理解。 材料一 1948年,解放战争胜利前夕,毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河,无限感慨地对身边的卫士们说道:“谁如果藐视黄河,就是藐视我们这个民族??” 材料二 现代著名诗人光未然在他的《黄河颂》一诗中写道:“啊!黄河!你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下/发扬滋长!” 理解:

【今之黄河】

9.2011年3月 12日,地处黄河入海口的利津县近千名机关干部来到黄河大堤,

1

植树种草,绿化大堤。为号召社会各界广泛关注和积极参与这一活动,请你拟写一则宣传语。

三、阅读理解

(一)阅读《闻一多先生的说和做》选段,回答10—14题。(每小题3分,共15分)

⑴“人家说了再做,我是做了再说。”

⑵“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”

⑶作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱,他是无暇及此的。饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”。

⑷不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果。

⑸他并没有先“说”,但他“做”了。作出了卓越的成绩。

⑹“做”了,他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部“校补”赫然而出。别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。

⑺做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。

10.用自己的话概括节选内容。

11.体会“人家说.了再做,我是做了再说.”中两个“说”的不同含义。

12.为更好地刻画学者闻一多的形象,作者十分注重细节描写。请品析下面句子。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。

13.说说开头第(1)(2)节在文中的作用。

14. 下列选项中对课文理解不正确...

的一项是( ) A.“吃尽”“消化尽”“远射”“文化药方”等词语,生动地表现了

闻先生全身心投入研究,执著探寻从文化上拯救民族之路径的研究状态。

B.文中大量使用对称句式和四字词语,使语言富有节奏感和音乐美,读来琅琅上口。

C.作者善于合理安排材料详略,如:详写最为艰辛的《唐诗杂论》的写作过程,而略写比较顺利的《楚辞校补》《古典新义》的写作过程。

D.第(3)节中“‘望闻问切’也还只是在‘望’的初级阶段”是比拟的说法,把当时的中华民族比成一个病人,说明闻一多当时从文化上来探求救国的方法,也还仅仅是走出了第一步。

(二)阅读下面的文章,完成15—19题。(15题2分,16-19题各3分,共14分)

⑴去朋友家,她家的小保姆正坐在沙发上哭。朋友小声说:“下午接小孩放学,上大巴时手机丢了。”

⑵看着小姑娘哭红的眼睛,我半天才劝慰一句:丢了也没有法子的,下次小心点就好,别哭坏了。小姑娘抬头呜咽:“我一直都不喜欢那个手机的,

2

今天丢了,我才发现我好喜欢它的,简直比丢失一个朋友还让我难过??.” ⑶我想告诉她,永远不要拿物质的东西和真正的朋友相提并论;还想告诉她,许多东西都是失去了,才感到它的珍贵??但我最终什么也没有说。我知道,我们都是在不断的丢失后,才慢慢的长大的。

⑷六岁那年,我有了第一辆自行车,喜欢得不得了.可没多久,一次和小伙伴去照相馆冲洗玩耍时照的照片,出来竟发现车不见了,当时眼睛就红了,搭小伙伴的车回到家,看见妈妈就大哭。妈妈吓坏了,问清情由后却笑着说:“车丢了没关系,人没事就好。”

⑸在广州好不容易找到那份高薪的工作时,很珍惜,生怕有差错,早出晚归格外卖力。眼看有升职的希望时,却因为实在无法忍受老板对下面员工的苛刻,和他大吵一架后摔门而去。一个人在人来车往的北京路上漫无目的地走着,天快黑时在公共电话亭打电话跟一个朋友说:“我把工作丢了。”朋友放下电话赶了过来,他对我说:“工作丢了可以再找,人有善良之心最重要。”

⑹去年7月,办好去欧洲的旅行签证,临走时却把脚扭伤了。骨裂,打着石膏坐在家里,心情无比郁闷。去拆石膏那天,医生看着我的脸,说我的眉头皱得可以拧出水来。我被他这个夸张的说法逗乐了,他告诉我,错过一次旅游机会不要紧,但若是让伤痛和遗憾过于影响自己的心情,岂不成了双重的伤痛和遗憾?

⑺医生不是哲学家,但他真的不仅仅让我裂开的骨头复原如初。 ⑻这一生,我们会丢失很多东西:经验不足,丢失了第一桶金;要求完美,丢了一场无法回头的爱情;为了看得到业绩,甚至丢失了一个本来要来到这个世界上的孩子??

⑻每一次丢失,心里都会有隐隐的痛,但每个人都是在丢失后才一天天长大。

15.给文章拟一个恰当的标题。

16.阅读第(3)节,说一说,面对哭泣的小姑娘,我为什么“最终什么也没说”?

17.说说下面语句的含义。

医生不是哲学家,但他真的不仅仅让我裂开的骨头复原如初。

18.下列有关

的一项是( ) A.文章开头叙写朋友家小保姆丢手机的事情,是为了引出后文作者的感悟:永远不要拿物质的东西和真正的朋友相提并论。

B.第(5)节中“人有善良之心最重要”与我“无法忍受老板对下面员工的苛刻,和他大吵一架后摔门而去”相呼应。

C.第(6)节中医生说我“眉头皱得可以拧出水来”,是医生以幽默的方式形容“我”当时因内心郁闷而眉头深锁的样子,为“我”后来情绪的转变作铺垫。

D.文章通过多个事例诠释人生感悟,这种写法深入浅出,容易激起读者的共鸣。。 19. “每一次丢失,心里都会有隐隐的痛,但每个人都是在丢失后才一天天长大” ,你也一定有这样的体会,试结合自己的生活体验,说说你对这句话的理解。

四、文言文阅读 (完成20-23小题,20,22题23题各3分,21题4分,共13分)

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之,父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久,明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉,曰:"泯然众人矣。"

王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人。今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已邪! 20,选出加点字用法相同的一项是( )

A, 自: 自以为大有所益 自是指物作诗立就 B, 闻: 余闻之也久 不能称前时之闻 C, 但: 但当涉猎,见往事耳 但闻黄河流水鸣溅溅 D, 之: 大兄何见事之晚乎 于舅家见之

3

21.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。

(2)日扳仲永环谒于邑人,不使学。 22,

课文详写 ,的情形 略写 的情形。王安石认为方仲永由天资过人变得“泯然众人”,根本原因是 。

23,

五、24,写作(50分):

从下面两个文题中任选一题写作文。

(一)阅读下面材料,根据要求作文。

水滴石穿是一种执着,愚公移山是一种执着。执着是锲而不舍的追寻,是百折不挠的探索;执着是热情的投入,是无私的付出。我们执着于自然探索,执着于友爱亲情,执着于兴趣爱好,执着于理想追求??人生因执着而精彩,世界因执着而绚丽。

请以“执着”为话题,写一篇文章。要求:①文体自选,诗歌、戏剧除外。 ②不少于500字。③文中不要出现真实的地名、校名、人名。 (二)请以“有 才有真正的美丽”为题,写一篇文章。

(提示:横线上可以填的词语如:志气、宽容、付出、自信、真诚、善良的心、无私的爱??)

要求:文体自定。不少于500字。不得出现真实的校名、人名。

4

七年级语文试卷答

仅供参考

一、 选择题

1,A 2,B 3,D 4,B 5,C

二,6,(1)凭君传语报平安 (2),独坐幽篁里

(3),不要悲伤 忧郁的日子里需要镇静 快乐的日子将会来临 (4),思君不见下渝州 (5)将军百战死,壮士十年归

7,(2分)白日依山尽,黄河入海流。 君不见黄河之水天上来,奔流到海不

复回。 黄河远上白云间,一片孤城万仞山 。 8,(2分)黄河是中华民族的象征;是中华民族不惧艰险,勇于开拓,勇往直前

的伟大精神的象征;是中华民族的精神之根(或“母亲河”)。(答出一点给1分,答出两点给满分)

9.(1分)例:保护母亲河,我们在行动。 你我齐携手,保护母亲河。

三,10.(3分)写作为学者的闻一多“做了再说,做了不说”的特点。(用文中原句答不给分)

11.(3分)前一句中的“说”意为向别人宣告自己要干什么 ,后一句中的“说”意为向别人告白自己干了什么 。

12. (3分) 用比喻的修辞手法(1分),通过闻一多先生的本子上多、密、整齐的小楷字这个细节(1分),表现出闻一多先生踏实严谨、一丝不苟的治学态度(1分)。 13.(3分)开门见山,照应题目(1分),通过对比,突出闻一多先生“说”和“做”的特点(1分),引起下文(1分)。 14.(3分)C

15.(2分)例:在丢失中长大 (要求:符合文意;必须出现“丢失”) 16.(3分)作者知道,人们总是在不断的丢失后,才慢慢的长大的,这个小姑娘将来能自己体会到这些道理。(意近即可)。 17.(3分)医生不仅医治好了我的骨裂(1分),而且以富有哲理的劝告(1分)使我明白了不能让伤痛和遗憾过于影响自己的心情。 18.(3分)A 19,(3分)每一次丢失,都令人伤心,但也会悟到很多人生道理,逐渐成熟。

所写生活体验能体现对语句含义的正确理解。 四,20,C(3分) 21,(各2分)(1) 从此有人指定事物叫他写诗,他能立刻完成,诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。

(2)他的父亲认为这样有利可图,每天拉着仲永四处拜访同县的人,不让他学习。

22, (3分)课文详写方仲永才能初露时的情形,略写父亲的贪利之举导致他才

能衰退,并最终沦为平庸的情形。根本原因是:其受于人者不至也。 23 ,(3分)《伤仲永》内容:方仲永的父亲贪图小利却断送了方仲永的前途,使他从一个神童沦为普通人,告诉我们天资好的人,没有得到良好的教育,尚且变成普通的人的道理。所以一定要珍惜大好的时机,努力学习。写法:

《孙权劝学》内容;写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进,而且令鲁肃叹服,并与之“结友”的佳话。写法:是以对话为主,言简意丰。侧面描写突出。

五、24,作文:参考中考作文评分标准。

一类文:50-46 二类文:45-40 三类文:39-30 四类文:29分以下

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