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读堂诘诃德 导学案

发布时间:2014-03-27 17:23:25  

10 读《堂吉诃德》

【学习目标】

1.知识与技能:体会文章要表达的中心 ,了解作者海涅及塞万提斯的作品《堂吉诃德》,品位独特风格、韵味十足的语言 ;了解小说通过三要素来反映生活现实的方法,提高小说的鉴赏能力、语言欣赏能力。 2.过程与方法:通过独学、对学与群学,充分把握课文。 3.情感态度与价值观:培养正确的人生观,价值观。

【知识链接】

1.小说《堂吉诃德》:

《堂吉诃德》是西班牙伟大的作家塞万提斯的代表作,也是一部脍炙人口的世界名著,是欧洲长篇小说发展史上的一座里程碑。本书一方面针砭时弊,揭露批判社会的丑恶现象,一方面赞扬除暴安良、惩恶扬善、扶贫济弱等优良品德,所有这些,都是人类共同的情感,它可以穿越时空,对每个时代、每个民族都具有永恒的价值,在相隔四个世纪之后,仍感动着每一个读者。

小说《堂吉诃德》全名为《奇情异想的拉曼却绅士堂吉诃德》,叙述了一个穷乡绅吉哈达改名堂吉诃德,沉迷于骑士小说自居为骑士三次出游,由于他的幻想在途中发生的许多荒诞之事。《堂吉诃德》中出现了近700个人物,描写的生活画面十分广阔,真实而全面的反映了16世纪末到17世纪初西班牙的封建社会现实,揭露了正在走向衰落的西班牙王国的各种矛盾,谴责了贵族阶级的荒淫无耻,对人民的疾苦表示了深切的同情。

2.塞万提斯:

塞万提斯?萨维德拉(1547~1616)西班牙作家。1547年10月出生于马德里附近的阿尔卡拉?德?埃纳雷斯城。塞万提斯于1616年4月23日去世。 主要作品:剧本《努曼西亚》和《喜剧和幕间短剧各八种》,长篇小说《堂吉诃德》、《贝尔西雷斯和西希斯蒙达》等。

3.海涅

即亨利希 ?海涅(1797----1856) 德国著名民主诗人。出身犹太商人家庭。1825年接受基督教洗礼并获法学博士学位。1830年法国七月革命后迁居巴黎,1843年结识马克思,1848年患严重瘫痪症卧床直至逝世。海涅是歌德之后德国最重要的诗人。主要著作:抒情诗《歌集》和《旅行记》;长诗《德国,一个冬天的童话》和文艺论著《论浪漫派》;《西里西亚织工之歌》(支援西里西亚纺织工人起义写作)。恩格斯曾撰文说它“宣传了社会主义”,并说海涅是“德国当代诗人中最杰出的一个”,他“参加了我们的队伍”。

4.钱钟书

钱钟书(1910—1998),现代文学研究家、作家,字默存,号槐聚,曾用笔名中书君,江苏无锡人。因他周岁“抓周”时抓得一本书,故取名“钟书”。钱钟书深入研读过中国的史学、哲学、文学经典,同时不曾间断过对西方新旧文学、哲学、心理学等的阅览和研究,著有多部享有声誉的学术著作。他的散文和小说也很出色,特别是长篇小说《围城》,才情横溢,妙喻连篇,可谓家喻户晓。

【学习过程】

一. 独立自学

A1.给下列生字注音。

秾( nóng ) 啜( chuò ) 髯( rán )

蹩( bié ) 霾( mái ) 憔( qiáo )悴( cuì )

B2.作者为什么珍视童年时期读《堂吉诃德》的感受?(点拨:从文中找答案。)

B3.你知道海涅在文中写了他哪三个时期读《堂吉诃德》的感受吗?

二. 合作交流、质疑探究

C1、作者在写开始读书时的环境时分别用了哪些词语来渲染了当时环境的优美?其作用是什么?

C2、作者童年读《堂吉诃德》,把主人公看成是什么?并把读书时的感受用哪些词来描述? D3、文章在“我为他流辛酸的眼泪”时,穿插了景物描写,找出相应的句子。表达了作者对主人公什么样的感情?

D4.找出第二段中的景物描写,说说它有什么作用?

三. 构建知识框架

第1段:交代了自己第一次读《堂吉诃德》的感受和当时的 。

第2段:复述堂吉诃德被打败的情节,表达对英雄的 。

第3段:补叙银月骑士的身份,他是一个 。

第4段:在不同时期,读《堂吉诃德》的不同感受。

四. 检测巩固

填空:

1.那片刻的时光,我还回忆得很清楚,是五月里一个 的日子, 的春天躺在静穆的晨光里,听那只 的夜莺向它颂赞。夜莺的颂歌唱得温存似的 ,醉心融骨似的 ,最含羞的花苞就此开放,多情芳草和披着薄雾的阳光就 得更忙,花木就一片 , 起来。

2.那是个 的日子,灰暗的天空里一阵阵都是气色 的云,黄叶儿 从树上落下来, 的晚花奄奄待尽,头也抬不起,花上压着 的泪珠,夜莺儿早已不知下落,望出去是一片衰盛无常的景象。

3.《读堂吉诃德》作者 ,是 国诗人。

五. 拓展应用

朗读文章最后一段,并谈谈你对“在人生的程途里,尤其是徘徊歧路的时候,那瘦骑士和那胖侍从总追踪在我后面。”这句话的理解。

【课后反思】

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