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[初中语文]恶乎往而不可教学课件

发布时间:2014-03-28 17:03:01  

恶 乎 往 而 不 可

《 庄 子 》

何 面 对 困 境 乃 至 绝 境 。

“ 安 时 处 顺 ” 的 思 想 , 告 诉 人 们 如

子 借 子 来 之 口 , 形 象 阐 释 了 自 己

大 病 将 死 看 作 是 造 物 者 的 杰 作 。 庄

里 去 不 可 以 呢 。 原 来 子 来 将 自 己 的

把 造 化 当 作 造 诣 极 高 的 铁 匠 , 到 哪

子 来 现 在 完 全 把 天 地 当 作 大 炉 子 ,

恶 乎 往 而 不 可 哉 ! ” 意 思 是 说 , 我

一 以 天 地 为 大 炉 , 以 造 化 为 大 冶 ,

一 片 安 宁 。 究 其 因 , 子 来 说 : “ 今

死 ” 可 他 却 “ 成 然 寐 , 蘧 然 觉 ” ,

子 “题 恶目 大 乎解 宗 往说 师 而 》 不 , 可 子 也 来 ” 有 语 病 出 , 《 “ 庄 喘 喘

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学习目标 :
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1、学习掌握重要的文言实词、虚词、文言句 式等。 2、了解在所选文段中表现出的庄子的哲思。 3、学会在困境面前应有巨大的精神力量支撑。 学习重难点: 1、学习掌握重要的文言实词、虚词、文言句 式等。 2、理解庄子“安时而处顺”的思想及其启发 意义。 3、领会庄子的奇思奇想。

字音识记
? 曲偻 颐 ( yí ) (gōu) (lì ) ?句 赘 沴 (piánxiān) ? 跰 (xiāo) (dá) ?鸮 怛 ? 蘧 (qú)然
(lóu)

通假字
? 颐隐于齐 (齐通“脐”) ? 不翅于父母 (翅通“啻”) ? 女恶之乎 (女通“汝”) ? 亡,予何恶 (亡通“无”) ? 予因以求时夜 (时通“伺”) ? 此古之所谓县解也 (县通“悬”)

通假字

? 佚我以老 (佚通“逸”) ? 取妻者止于外 (取通“娶”) ? 使之和豫通而不失于兑 (兑通“悦”) ? 使日夜无郤而与物为春 (郤通“隙”) ? 故不足以滑和 (滑通“汩”) ? 而知不能规乎其始者也(知通“智” 规通“窥”)

词类活用
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其妻子环而泣之 (泣为动,为??而哭泣) 东西南北,唯命之从 (东西南北名作动,向东向西向南向北) 彼近吾死而我不听 (近使动,使??接近)

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词类活用
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劳我以生,佚我以老,息我以死 (使动,使??辛劳;“逸”,使??安逸; 使??休息)
故善吾生者,乃所以善吾死也 (“善”形作动,善待) 今一犯人之形而曰,人耳人耳 (“人耳”的“人”名作动,成了人)

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古今异义
? 其妻子环而泣之 (古义:妻子和儿女;今义:男女两人结婚后, 女子是男子的妻子。) ? 今一犯人之形而日 (古义:犯,承受;“人”不与“犯”连读, 应读为“人之形”;今义:犯人是指犯罪的人, 特指在押的。) ? 丈夫与之处者 (古义:成年男子;今义:男女两人结 婚后, 男子是女子的丈夫。)

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