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简括之美初稿

发布时间:2014-04-02 17:33:27  

叙述:简洁之美
许昌市第二中学 田晓莉

请说说这张图片 上的内容?

了解概念
叙述:较为简略地表述事物的 变化或人物行为的方法。 它分为概括叙述和具体叙述,但 两者的语言都要求简括、明了。

《考试大纲》对这一考点的能力要求 是:语言表达简明、连贯、得体。能 力层次为D级。所谓简明,就是能够 删掉赘余的词语和语句,消除歧义。 所谓连贯,指能够调整语句之间的顺 序,注意前后照应和勾连。所谓得体, 指能够恰当地使用语言,体现语境和 语体的要求。

表达运用

请具体叙述这组 图片上的故事?

简洁、明了

第三人称:不受限制,反映现实灵活自由。 第二人称:便于感情交流,增强亲切感。 第一人称:叙述亲切自然,便于直接抒情

换个人称,和同 桌互相说说这个 故事。

看着狐狸叼肉逃跑的背影,我气得哇哇大叫。我竟 然被他骗了…… 中午,阳光普照大地,花儿展露笑容。我正准备享 用一顿美餐,树下走来一只狐狸。他向来狡猾,老是 骗人,我马上警惕起来。他盯着我嘴里的肉,馋得在 树下流着口水打转。 看我把你馋死!我故意把吃肉的声音弄得很响。忽 然,他对我说:“尊敬的乌鸦小姐,你今天可真漂亮, 不过据说你的歌声更美,不知是不是真的?”我一听 就知道他葫芦里卖的是什么药。于是我沉默不语,仍 然吃得津津有味。他看我不理他,叹着气又说:“没 想到我今天碰到了哑巴,原来你根本不会唱歌。”我 一听这话急了,怎么能被一只狐狸看扁。我想解释。 谁知,一张嘴肉却掉下去了。

这样叙述这个故事,有什么 不同?

合作探究

这样的表 达效果好吗?

中午,我正准备美餐一顿,树下走来一只狐狸。他盯 着我嘴里的肉。我吃肉的声音很响。忽然,他说听说我 的歌声很美。我不理他,仍然吃着。过了一会儿,他又 说我是哑巴,不会唱歌。我急了,一张嘴,肉却掉下去 了。

课堂练笔
今年春节,乌鸦获得 了不少压岁钱。他准备去 动物银行存起来……。
请你发挥想象,续写这个故事。 要求:叙述简洁 含蓄丰富 字数不限

谢谢指导!


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