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[初中语文]雷雨公开课课件ppt

发布时间:2014-04-10 17:56:38  





___曹禺

《雷雨》(节选)
教学目标:
1、了解曹禺的有关情况,了解《雷雨》在现 代话剧史上的重要地位 2、熟悉节选部分的剧情,理解戏剧文学的舞 台性 3、分析周朴园的思想性格

作者简介
曹禺,原名万家宝, 1910 年 生 于 天 津 一 个 没 落的官僚家庭,原籍湖 北潜江。他是第二次国 内革命战争时期出现的 有很大成就和广泛影响 的剧作家。被称为“中 国的莎士比亚”。

作者简介
其父曾任总统黎元洪的秘书,后赋闲 在家,抑郁不得志。曹禺幼年丧母,在压 抑的氛围中长大,个性苦闷而内向。三岁 即随继母看戏,是一个小戏迷。1922年, 入读南开中学,并参加了南开新剧团。导 师张彭春对他格外器重,他则以扮演娜拉 等角色而闻名,绽露表演才华。少年时, 喜写新诗,常吐露着感伤和凄婉的调子。

1928 年,入南开大学政治系,翌年转入 清华大学西洋文学系。在校期间,继续演剧 并攻读了大量的中外剧作,广泛涉猎欧美文 学作品,特别喜欢古希腊悲剧和莎士比亚、 易卜生等人的戏剧作品,这为他以后的戏剧 创作打下了坚实的基础。 于 1933 年毕业前夕,年仅 23 岁,即完成 了处女作《雷雨》。继而又发表了《日出》 ( 1936 )、《原野》( 1937 )。他的三部曲, 犹如一道道的丰碑,矗立在中国的剧坛上, 从而决定了曹禺在中国话剧发展上,特别是 话剧文学上的奠基地位。

写作背景
《雷雨》是一部杰出的现实主义话剧,是一部深 刻揭露反动资产阶级的罪恶本质、反映20世纪30 年代变动的中国社会现实的悲剧。作者在谈到写 作意图时说,《雷雨》是在“没有太阳的日子里 的产物”,“那个时候,我是想反抗的。因陷于 旧社会的昏暗、腐恶,我不甘模棱地活下去,所 以我才拿起笔。《雷雨》是我的第一声呻吟,或 许是一声呼喊。”(《曹禺选集·后记》)又说 “写《雷雨》是一种情感的迫切的需要”,“仿 佛有一种情感的汹涌的流来推动我,我在发泄着 被压抑的愤懑,毁谤着中国的家庭和社会。” (《雷雨》序)

《雷雨》的内容、情节安排,充分显示了作者高超的艺术才能。 作者把三十多年间发生过的事情,集中地放在周公馆的客厅时 重现,时间只从当天中午延至午夜,在这样一个特定的时间和 空间里展开了戏剧冲突: 封建资本家周朴园之妻繁漪不堪他的专横,与周朴园的大 儿子周萍发生了暧昧关系,周萍又勾引了婢女四凤。繁漪出于 嫉妒,通知四凤的母亲侍萍把她领走,而侍萍正是三十年前被 周朴园始乱终弃的侍女,她正是周萍的生身母亲。而被她带走 的儿子鲁大海却又在周朴园的矿上做工,

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