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竹影公开课课件

发布时间:2014-04-10 17:56:44  





正确朗读下列词语:
) 朱砂 (shā) 蘸 (zhà n) 惬意 (qiè

撇竹叶 (piě)
n) 口头禅 (chá

参差不齐 (cēn)(cī)

作者介绍
名:丰子恺,原名丰润 时:现代(1898~1975) 地:浙江崇德人 评:画家、散文家

作:《缘缘堂随笔》、《缘缘堂再笔》、
《率真集》《丰子恺书法》等

一、初读课文——整体感知
? 1、 文中写了“我”和小伙伴哪些活动或游 戏? ? 2、请勾画你喜欢的句子,并用一两句话概 括课文内容。 一个夏夜,我和弟弟、华明在月光下看竹 影、描竹影,听爸爸给我们讲解中国画知识, 得到了一次艺术体验。

二、精读课文——寻美赏美
朗读第一、二自然段,品析你 认为生动优美的写景的句子。
品析角度:1、修辞(比喻、拟人??) 2、用词准确 3、描写细致 ??

二、精读课文——寻美赏美
示例: 院子里的光景已由暖色变成寒
色,由长音阶(大音阶)变成短音阶(小 音阶)了。
? 从音乐的角度讲,“长音阶”常用来表现明亮、 欢快的调子,“短音阶”常用来表现清冷、忧 郁的调子。表现出光由“暖色”到“寒色”的 变化。 ? 用听觉感知来表现视觉感知,运用“通感”的 手法,使人对光影的变化感受真切,意境优美。

三、跳读课文——寻趣说趣
请从课文第3段中找出你最 喜欢的一个富有童趣的语句, 并说说喜欢的理由。

三、跳读课文——寻趣说趣
用“————— 句好,好在 ———— ———————— ”这一句式评点。
(温馨提示:可从用词、句式、修辞、写法等方 面进行品评。)

示例:门口一个黑影出现,好像一只立起的
青蛙,向我们跳将过来。 这句好,好在它运用了比喻的修辞手法, 形象生动地写出了华明在月夜下向我们蹦跳 着跑来的情态。

你觉得文章中的爸爸是个怎 么样的人?
明确: 1、理解并尊重孩子; 2、懂得因势利导教育孩子; 3、博学,特别是对绘画颇有研究。

四、分角色朗读——品竹韵、索竹理
? 爸爸的话里包含了哪两层意思?
1、画竹难;

2、中国画的特点及其与 西洋画的差异。

? 苏轼(宋)
? 《於潜僧绿筠yún轩》

可使食无肉,不可居无竹。 无肉令人瘦,无竹令人俗。人瘦 尚可肥,俗士不可医。

? 王维(唐)
? 《竹里馆》

? 独坐幽篁里,弹琴复长啸

《题竹石画》 郑板桥 ? 咬定青山不放松, 立根原在破岩中。 ? 千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。

风 景
重写实,重形似 重写意,重神似.

西洋画像照像,中国画像符号。

人 物
重写实,重形似
重写意,重神似.

西洋画像照像,中国画像符号。

静物

中国画

美的姿态,活的神气!

爸爸的艺术引导有成效吗

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