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最新苏教版2014学年八年级第二学期期中考试语文试题

发布时间:2014-04-12 09:05:49  

最新苏教版2014学年八年级第二学期期中考试

语文试题

(考试时间:150 分钟 满分:150 分)

请注意:所有试题的答案均填写在答题纸上,答案写在试卷上无效。

一、积累与运用(30分)

1. 阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内。(4分)

对喜欢旅游的我来说,多么期待能有一天到重建后的马尔代夫去看看,去看看美丽的沙滩,去看看____(zhàn)蓝的海水,去看看那在海边____(xī)戏的各色人种??真的希望那时候又能看见曾被海____(xiào

2.下列标点符号使用正确的一项是( )(2分)

A、昨天的作业太多了,能全部完成的同学,只不过占全班十分之二、三。至于完成的质量就更不好说了。

B、在海边他写浪花,写礁石;在山顶他写青松,写老藤;在田野他写春花,写秋月。真可谓“远山近水皆有情。”

C、他喊了一声:“跟我来”!就向前冲锋。

D、你是坐汽车来呢,还是坐火车来呢,或者索性坐飞机呢?赶快给我个准信儿。

3.下列各句中,加点的成语使用错误的一项是( )(2分) ..

A、自从推广使用电子书以后,学生们摆脱了卷帙浩繁的纸质教材、参考书,书包的重量减....

轻了不少。

B、建设工地上,各种机械夜以继日地轰鸣着,劳动者们决心以最优的工程向党的九十华诞....

献礼。

C、漫步在古运河秀水之畔,徜徉在瘦西湖亭阁之间,文明不得不赞叹设计师别具一格的构....思和匠师们精妙的技艺。

D.读经典著作应该扎扎实实,不能浮光掠影,否则,所得自然不多,对提高自身文化素养没....

有多少帮助。

(3) ,不知其可。 (4)临风一唳思何事? 。

(5)李白的《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中最能表现他面对挫折积极向上,对理想执着追求的诗句是: , 。

(6)《陋室铭》中以自然环境烘托陋室不陋的句子是

_____________,_____________.

5. 名著阅读(8分)

(1)右边漫画涉及古典文学名著____________,该名著的作者是_____________。请你简述鲁

提辖痛打郑屠的原因和经过。(5分)

(2)你是否赞同把《鲁提辖拳打镇关西》这样的作品从教材中删除的提法?请说说你的看法和理由。(3分)

6.专题与语文实践活动(6分) (1)阅读下面诗歌:“汉宫一百四十五,多下珠帘闭琐窗。何处营巢夏将半?茅檐烟里语双双”。猜猜该诗写的是什么鸟?这种鸟寄托了怎样的寓意?(3分)

(2)随着春天的到来,很多候鸟开始了迁徙,而禽流感的危险性似乎越来越近了我们不得不担心候鸟的迁徙是否会带来禽流感。有人说:“干脆把鸟都杀了,免得造成疾病的传染”,你怎么看待这个问题?(3分)

二、阅读理解(60分)

(一)阅读李白的《访戴天山道士不遇》一诗,完成第7题 。(6分)

犬吠水声中, 桃花带露浓。树深时见鹿, 溪午不闻钟。

野竹分青霭, 飞泉挂碧峰。无人知所去, 愁倚两三松。

7.(1)首联点出时令和时间的词是( )( ) 。(1分) (2)请赏析“野竹分青霭, 飞泉挂碧峰”中的妙处。(3分) ______ ______ ______ ______

(3)这首诗表达了诗人怎样的思想感情? (2分)

______ ______ ______ ______

(二) 阅读下面的文言文,完成第8—11题。(14分)

延徽,幽州人,有智略,颇知属文。刘守光末年衰困,遣参军韩延徽求援于契丹,契丹主怒其不拜,使牧马于野。述律后言于契丹主曰:“延徽能守节不屈,此今之贤者,奈何辱以牧圉!宜礼而用之。”契丹主召延徽与语,悦之,遂以为谋主。延徽始教契丹建牙开府,筑城郭,立市里,以处汉人,使各有配偶,垦艺荒田。由是汉人各安生业,逃亡者益少。契丹威服诸国,延徽有助焉。

倾之,延徽亡奔晋阳。晋王欲臵之幕府,掌书记王缄疾之。延徽不自安,求东归省母,过真定,止于乡人王德明家。德明问所之,延徽曰:“今河北皆为晋有,当复诣契丹耳。”德明曰:“叛而复往,得无取死乎!”延徽曰“彼自吾来,如丧手目;今往诣之,彼手目复完,安肯害我!”既省母,遂复入契丹。契丹主闻其至,大喜,如自天而下,拊其背曰:“向者何往?”延①

徽曰:“思母,欲告归,恐不听,故私归耳。”契丹主待之益厚。

(节选自《资治通鉴·后梁记》)

【注释】①牧圉(yǔ):到牧场中放牧

8.根据要求,完成下列两小题。(6分)

(1)解释下列句子中加点词的意思。(4分)

①契丹主怒其不拜( ) ②安肯害我 ( ) ..

③既省母,遂复入契丹( ) ④契丹主待之益厚 ( ) ..

(2)下列各句与例句中的“之” 的意义和用法相同的一项是(2分)

例句:此今之贤者

A.马之千里者 (《马说》) B.无丝竹之乱耳(《陋室铭》)

C.千里之能(《马说》) D.何陋之有(《陋室铭》)

9.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)

由 是 汉 人 各 安 生 业

10.翻译下列句子。(4分)

(1) 叛而复往,得无取死乎?(2分)

(2)其两膝相比者,各 隐卷底衣褶中(2分)

11.韩延徽在契丹国被重用的原因有哪些?(不少于两点)(2分)

(三)阅读可言的《手机辐射的危害有多大》一文,完成12~14题。(10分)

据统计,目前全球约30亿人用手机,是吸烟人数的3倍。中国13亿多人口,移动电话用

户已经突破7亿,也就是说,平均两个人中至少有一个人拥有手机。作为使用频率最高的数

字产品,很多人几乎24小时手机不离身。

一直以来,世界各国科学家都在努力探明手机辐射的真实危害程度。他们明显分为两派,一派

表示乐观,认为手机辐射并无大碍。另一派则非常谨慎.经常发布一些较为悲观的消息,认为

手机可能从不同程度上危害健康。

世界移动通信论坛秘书长麦克在一个报告中称。过去20多年全球289项实验,均未能找

出手机辐射对人体有害的“罪证”。

但很多医学专家认为,手机要实现通讯功能就必须接收和发送强力的无线电波,在使用手

机过程中,信号最强的天线部恰恰离大脑最近,所以一定会对人脑有负面影响。2009年瑞典

及多个欧洲国家的研究发现,使用手机10年以上,可能会增加患脑癌和口腔癌的危险。荷兰

最新研究也显示,手机辐射还与失眠、老年痴呆症、儿童行为问题、男性不育等有密切关系。

那么,什么是手机辐射呢?当人们使用手机时,手机会向发射基站传送无线电波,而无线

电波或多或少地会被人体吸收,这些电波就是手机辐射,由高到低依次为天线部、听筒部、键

盘部和话筒部。手机的辐射主要来自天线,包括外臵天线和内臵天线。辐射的强度跟手机和人体的距离成反比,距离远一倍,辐射衰减十倍;距离缩短一倍,辐射强度增加十倍。从天线的

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