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【恒心】【同步阅读】八年级语文上册 6 别了,“不列颠尼亚”

发布时间:2014-04-15 14:01:49  

初中语文八年级上册-同步阅读-6 别了,“不列颠尼亚”

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阅读下文,完成习题。

阿富汗儿童——我们该怎么办?

北京时间10月8日凌晨,美英开始对阿富汗进行军事打击。这使得本已十

分贫困的阿国陷入更大的灾难与恐慌,其中最容易受到伤害的人群是阿富汗的儿

童。

据联合国有关机构的统计显示,阿富汗是世界上20多个“儿童基本生活‘严

重不足’”的国家之一,其儿童受教育程度为全世界倒数第七……现在又面对美

英的“反恐怖战争” ,阿富汗儿童的命运又将如何呢?

战争将导致大批无辜百姓逃离家园,沦为难民。在颠沛流离的逃亡过程中,

将会有许多儿童因卫生状况不佳、缺少干净的饮用水和生病得不到有效的医治而

死去。看着天真无邪的儿童死去,任何一个有良知的人都会痛心。可是阿富汗儿

童目前正处在生命安全都无法保障的环境里,幼小、脆弱的生命将如何承受这起

人为灾难?

我们反对一切形式的恐怖主义、反对宗教极端主义,但这一切都不应以伤害

无辜为代价。对于儿童这一弱势群体更应当优先考虑。

战争仍在继续,死亡仍未停止。愿和平的曙光早日降临在阿富汗儿童身上。

1.读了本段新闻,你认为最令人担忧的是什么问题?

2.在这次战争中,阿富汗儿童面临什么问题? 3.战争的罪恶是 。

4.针对美英对阿战争,我们的态度是 。

5.针对这次战争,想想阿富汗儿童,我们的愿望是 。

1

初中语文八年级上册-同步阅读-6 别了,“不列颠尼亚”

巴格达居民不进防空洞

(路透社巴格达3月22日电)今天的巴格达烟尘笼罩,城市空中轮廓线上火

光点点,在美英部队对巴格达无辜迷茫的居民发动空前猛烈的轰炸之后,巴格达

大街小巷几乎空无一人。

随着夜间炸弹和导弹接连不断的爆炸声,伊拉克首都全城的建筑物摇摇欲

坠,火球和浓烟冲天而起,3天来的连夜轰炸首次变成了青天白日的闪电战。

一家宾馆的司机说:“(战争的)前两个晚上跟这次一比简直就是开玩笑。这

就是他们所谓的震慑,真是让人胆战心惊。他们是说到做到。”

巴勒斯坦饭店的接待员说:“战争真的开始了。谁知道下一个晚上会是什么

样子。”

做父母的都说自己的孩子被这次轰炸吓得瑟瑟发抖。有居民说美国在拿他们

来试验自己的最新武器。

夜间袭击和新展开的白天轰炸在打击定点目标时显然很精确。很多目标,包

括政府各部,位于巴格达平民区的中心。震惊不已的巴格达居民说,尽管美英接

连不断的轰炸让人不寒而栗,但他们不会躲进遍布首都的防空洞。

萨阿德·萨利赫说:“我们宁愿死在家里,也不愿意闷死在地下防空洞里。

我不会进防空洞。”

1.给加点字注音,并解释词语。

①无辜( ) ______________________ .

②震慑( ) ______________________ .

2.用 画出文中导语部分,说说其语言特点是什么?

3.主体部分怎样详细说明导语中的“烟尘笼罩”和“火光点点”?

4.这则新闻表现出的人民对待战争的态度是什么?

2

初中语文八年级上册-同步阅读-6 别了,“不列颠尼亚”

参考答案

《阿富汗儿童——我们该怎么办?》

1.阿富汗儿童的生命安全问题。

2.①逃亡中因卫生状况不佳、缺少干净的饮用水和生病得不到有效的医治而死

去;②生命安全无法保障。

3.导致大批无辜百姓逃离家园,沦为难民。

4.希望这场战争不能以伤害无辜为代价。

5.愿和平的曙光早日降临在阿富汗儿童身上。

《巴格达居民不进防空洞》

1.略

2.导语:第一段。语言特点:运用了描写的表达方式,把巴格达受到轰炸后的

惨况写得很细腻。

3.一方面是直接描写,另一方面是通过巴格达的市民的话侧面表现。

4.对战争的恐惧、震惊、不屈服。

3

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