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综合性学习的命题特点

发布时间:2014-04-17 14:19:54  

综合性学习的命题特点及 答题技巧点拨

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二、命题形式
? “综合性学习”题是一种全新的题型,考查中特别注重探索和研 究的过程,注重知识的积累与调动,以及语言运用的得体、生 动与准确。近几年中考中的综合性学习题主要有如下表现形式: ? 1.实践类 设计一种活动情景,让学生自主转换角色,参与其 中,然后根据自己的生活感悟和社会经验,来解决某个具体的 问题。 ? 2.设计类 虚拟一个学生熟悉而感兴趣的活动形式,然后由学 生策划、设计,从而考查学生组织活动的语言表达能力。 ? 3.评析类 这类题目命题者会提供多则语言材料或图片,要求 学生提炼出其中隐含的观点并有自己的评价。 ? 4.探究类 这是一种考查学生综合能力的题目,它打破了学科 界限,融合各种知识,考查学生的探究精神和创新能力。 ? 5.建议类 这类题型要求学生为社会活动、地方经济建设或学 校建设提供点子,培养学生的社会责任感及参与社会实践活动 的能力。 ? 6.拟写类 这类试题是定好写作的话题,学生根据要求创作, 或写广告词,或介绍城市,或拟写对联,一般要求简洁、精辟、 优美、有创意、吸引人。
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? 出题方式主要有: ? 1.语言综合运用; ? 2.图(表)文转换; ? 3.热点问题的理解与感悟; ? 4.筛选、整合重要信息; ? 5.活动的设计与说明; ? 6.与文章阅读或名著阅读结合。

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【真题再现】 2011年湖南省长沙市中考的语
文综合性学习试题
? ◎探究与应用 ? 1.探究。请根据材料一和材料二的内容,写出你探究的 结果。 ? 【材料一】《礼记· 檀弓》记载了这样一个故事:春秋时 齐国发生饥荒,有人在路上施舍饮食,这人对一个饥饿的 人说:“嗟,来食!”饥饿的人说:“我就是饿死,也不 吃这‘嗟来之食’。”这人终于不食而死。 ? 【材料二】一个乞丐,他形容枯槁,衣衫褴褛,浑身还 散发着一股异味,大家都讨厌他,唯恐避之不及。当乞丐 走到一位小孩面前,小孩翻遍身上的口袋,抱歉地说: “叔叔,对不起,我很想帮助你,可是我现在什么都没有 呢。”没想到乞丐却对小孩深深地鞠了一躬,连声称谢。 小孩不解地问:“我什么都没给你,你为什么要谢我 呢?”“不,孩子,”乞丐说,“你给了我最好的东西!” ? 我的探究: ____________________________________ _ www.themegallery.com

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? 〖常见考点与例题分析〗 ? 一、常见考点
2010、2011年中考语文综合性活动题的命题方向: 命题者更关注: 1.学生日常生活、学校学习生活(如:家庭上、学习

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