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童稚记趣

发布时间:2014-04-26 14:05:23  

童稚记趣

1、用普通话正确地朗读课文,做到声情并茂 2、理解文言字词的意义,结合注释粗 通文意,理解课文内容 3 、掌握重点词语,尤其是几个成语的古今 意思 4 、分析物外之趣产生的原因,感悟童心 的可贵

沈复字三白。清代作家, 工诗画、散文。曾以卖 画维持生计。与妻感情甚 笃,因遭家庭变故,夫妻 曾旅居外地多年,历尽坎 坷。 前人评述沈复的文章“其 体物,物情毕现,意趣盎 然。”意思是他的文章描 摹事物,形神兼备,充满 情趣。

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<<闲情记趣>>一文,作者以第一 人称自述了童年生活的小故事, 反映了儿童丰富的想象力和天真烂 漫的童趣。 文中紧扣一个“趣”字,揭示 出儿童美妙的内心世界。“我”视 蚊为鹤,以从草为林,皆真实可信, 从中领略孩子的纯真的感情 和丰富的想象力与创造力。

童稚( zhì)渺小( mi?o )鹤唳(lì )

土砾( lì ) 沟壑( hè )癞虾蟆( há ma )

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小微物, 必细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或 百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中, 徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云 端,怡然称快。
于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与 台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸 者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物拔 山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。 余年幼,方出神,不觉呀然惊恐。神定,捉虾蟆,鞭数 十,驱之别院。

第一部分(1)总写童年时视力强健,喜欢细致的观察事物, 常有意想不到的乐趣。 第二部分(2)写夏天观蚁飞舞的乐趣 群蚊飞,如群鹤舞空 少蚊飞,如青云白鹤 第三部分(3) 神游花台丛草中 第四部分(4)观虫斗,驱蛤蟆

品读第一段:作者童稚时,为什么常 有“物外之趣”? 因为作者能“张目对日,明察秋毫,见藐 小微物,必细察其纹理”,故时有物外之趣。 这一段在全文里有何作用? 这一段总领并概括了作者童年时期时常有世以外 的乐趣的原因,为下文的描述张本。

第2段写的什么内容?请给它划分 层次,并说明是按什么顺序来写的。 夏天观蚊舞。 是按由外而内的观察顺序来写的。可分为两 层。前者写的是在帐外,是观“群蚊”,后 者写的是在帐内,是观“独

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