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八上文言文检测

发布时间:2014-04-27 13:55:49  

八年级(上册)文言文测试题

姓名 学号 得分

《晏子使楚》

晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人过王而行。王曰,何为者也?对曰,齐人也。王曰,何坐?曰,坐盗。”

晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,掷地云 人琴俱亡 因恸绝 ....

良久 月余亦卒 而子敬先亡 ..

二、翻译下列句子(4分)

(2)便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调

译: (3)因恸绝良久。月余亦卒。

译: 三、“取子敬琴弹,弦既不调”,你认为“不调”说明了什么?(2分) 坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”(23分)

一、解释加点词(每空0.5分,共8分) 将使.楚 今方.来 吾欲.辱之 左右对.曰 齐之习辞.

者也 何坐. 叶徒.相似 避.席对曰 齐人固善.

盗乎 吏二缚.一人诣.王 楚王赐.晏子酒 寡人反取病焉橘生淮南则.为橘 齐人固.善盗乎 得无..楚之水土使民善盗耶 二、翻译句子(6分)

1、婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。译: 2、今民生于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?

译: 3、圣人非所与熙也,寡人反取病焉。

译: 三、晏子在这场外交斗争中巧妙地运用了 手法,其中以“淮南”比为 ,“淮北”比

为 ,以“橘”比为 ,以“枳” 比为 ,挫败了楚王的阴谋,

维护了国家的尊严。(5分) 四、造成“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”的原因是“ ”,由此得出结论是“ ”,给我们的启示是: 。(4分)

《人琴俱亡》

王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。

便索舆来奔丧,都不哭。 子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:“子敬子敬,人琴俱亡。”因

恸绝良久。月余亦卒。(20分)

一、解释加点词语(每空0.5分,共8分) 俱.病笃 问左右 都.不闻消息 语.时了.不悲 索舆 素.好琴 便径.入 弦既.

不调

四、课文开头写子猷“了不悲”“都不哭”,可后来为什么又“因恸绝良久”?(2分) 五、子猷在子敬死后月余也亡,造成此情况的原因有哪些?(2分)

六、默出最能表现子猷哀悼弟弟与自己生死相隔的悲叹句;再默两句其他表现手足之情的诗。(2分)

《小石潭记》 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,

似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而

去。

一、解释加点词语(每空 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕已,曰奉壹。

(18分)

0.5分,共8分)

1.心乐.之 2.潭中鱼可.百许.头 3.皆若空.游无所依 4.斗.折蛇.

行 5.不可久居 6.乃.记之.而去 7.隶.而从.者 8.水尤.清洌9.为坻.为嵁 10.青.树翠蔓11.日光下彻 12蒙络摇缀 13.影布.石上 14. 俶尔..远逝 15.往来翕忽 16、悄怆..幽邃 五、翻译句子(6分)

1、日光下彻,影布石上,佁然不动。

译:

1

2、俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。译: 3、斗折蛇行,明灭可见。译:

役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳,计利而忘义,远嫌而避怨,则事不举而水利不兴矣。(18分)

一、解释加点词语(每空0.5分,共7分) 执一 躬亲 妄意 泥于 潴 势 相度 咨询 穷其致 .六、从全文看,是什么使作者得到片刻的欢乐?(2分) 水利不兴 横索 避怨 冒雨冲风 . 四、翻译句子( 4分) 七、第2段写小石潭的水“清”笔法达到了超妙的艺术境界。请结合原文内容分析作者是如何写水

“清”的特点的?(2分)

《记承天寺夜游》

元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民。

怀民亦未寝,相与步于中庭。

庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(15分)

一、解释加点词语(每空0.5分,共7分)

1.月色入户.( ) 2.欣然..起行( ) 3.念.

无与乐者 ( ) 4.遂.至承天寺( ) 5. 怀民亦.未寝.( )( )6.相与..

步于中庭( ) 7. 如积水空明..( ) 8.藻荇交横..( ) 9.盖.竹柏影也( ) 10.但.少闲人..( )( ) 11.吾两人者耳.( ) 12. 寻.张怀民( ) 二、翻译句子(4分)

③庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

译: ④何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

译: 三、简要分析文中描写庭中月光句子的妙处。(2分) 四、这篇文章含蓄地表达了作者怎样的心境?(2分) 《治水必躬亲》

治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。盖地有高低,流有缓急,潴有浅深,

势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其致,是以必得躬历山川,亲劳胼胝。 昔海忠介治河,布袍缓带,冒雨冲风,往来于荒村野水之间,亲给钱粮,不扣一厘,而随官人

① 非相度不得其情,非咨询不穷其致。 译:

②如好逸而恶劳,计利而忘义,远嫌而避怨,则事不举而水利不兴矣。

译:

六、请联系课文,说说治水的必要条件是什么?为什么?(3分) 七、治水成功的原因是: ;不成功的原因是: (4分) 选择题(每题1分,共6分)

1、下列加点的“之”字用法不同的一项是( )

A. 齐之.习辞者也 B. 乃记之.

而去 C. 得无楚之.水土使民善盗 D. 治水之.

法,既不可执一 2、下列加点的“其”字用法不相同的一项是( ) A.为其.来也,臣请缚一人过王而行 B.不可知其.源 B.非相度不得其.情 D. 非咨询不穷其.致 3、下列加点的“以”字解释错误的一项是( )

A.C. 吾欲辱之,何以 何以 . 也(什么) B. 以 .

其境过清(因为) .都不闻消息(为,因为) D.卷石底以

.出(而,表承接,不译) 4、下列加点的“于”字用法不相同的一项是( )

A.往来于.荒村野水之间 B.相与步于.

中庭 C.今民生长于.齐不盗 D.不汲汲于.名利 5、没有通假字的一项是( ) A.圣人非所与熙也 B.缚者曷为者也 ..

C.是以必得躬历山川,亲劳胼

.胝 D.于园在瓜洲步.五里铺 6、没有古今异义的一项是( ) A.寡人反取病.焉 B.其实..味不同 C.齐之习.辞者也 D.怀民亦未寝.

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