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《黄生借书说》

发布时间:2014-05-01 09:42:24  

黄生允修借书。随园主人授以书,而告之曰: 书非借不能读也。子不闻藏书者乎?七略、四库,天子之 书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵 人读书者有几?其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为 然,天下物皆然。非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而 惴惴焉摩玩之不已,曰:“今日存明日去,吾不得而见之 矣。”若业为吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰“姑俟异日 观”云尔。 余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富。往借,不与,归 而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后,俸去书 来,落落大满,素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专, 而少时之岁月为可惜也! 今黄生贫类予,其借书亦类予;惟予之公书与张氏之吝书 若不相类。然则予固不幸而遇张乎,生固幸而遇予乎?知 幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速。 为一说,使与书俱。

导语:
书海茫茫,读书要借书,这是常有的事。 当你借到一本你所需要的书时,你在激动兴奋 之后,便会埋头攻读,甚至达到废寝忘食的地 步。但对自己已有的书,虽然也是需要学习的, 却缺乏那种兴奋感和迫切阅读的激情。在这方 面大概大家都有所体会,这是为什么呢?今天 我们要学习的课文《黄生借书说》就议论了这 个问题,看看课文作者提出了什么看法,你和 他的认识是否一致?

1.易读错的字
枚( méi ) 俟( sì ) 俸 (fèng )

文言知识
斋( zhāi ) 辄( zhé ) 吝 ( lìn )

惴惴( zhuì) 庋藏( guǐ )

摩玩( mó ) 素蟫( yín )

作者
袁枚(1716—1798),字子才,号简斋, 又号随园老人,钱塘(今浙江杭州)人,清代诗 人。乾隆时考中进士,曾任江宁等地知县。辞 官后居住在南京小仓山,筑随园,生活奢华。 他的诗风格清新灵巧,大都描写日常生活。著 有《小仓山房文集》《随园诗话》《子不语》 等。

解题:
★ 黄生,姓黄的读书人,他的名字叫允修。

★ “说”是一种文体,叙议结合,针对一事、一

人、一物,进行分析议论,从而阐述一个论点。
★ 这篇“说”是作者就黄生允修向自己借书一事

发表议论。

相关背景
古代书籍刻印不易,印数不多,得到书比 现在难得多,要想博览就得靠借,但旧时没有 公共图书馆,只得向私人藏书者借。由于有书 的人不多,得书又不易,加上私有观念重,自 然不愿借出。还由于当时书借出后损坏甚至丢 失的情况也不少,所以书就更难借了。正因为 如此,借来的书就更能激发人们勤奋阅读。

参阅课文注释默读课文。
概括各段大意,注意课文中 引号用法,说说课文是按什么思 路组织内容的?

课文分析
课文组织内容的思

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