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《写作:描写要生动》ppt课件

发布时间:2014-05-04 13:25:06  

第六单元

写作 描写要生动

《我们班的男生》 品评两篇文章,体会描写的作用:

温州实验中学初三年级作文系列训练(三)

1、我们班的男生从不和女生争执,总是让着女生,每次 干重活都是我们男生抢着干;跑步的时候让她们跑内圈; 擦玻璃有危险,也是我们男生干。 我们班的男生,从来都不计较什么.篮球赛王得亮为 争一球,不幸腿部受伤,可他没有埋怨,还是撑着打完球。 田径比赛很快到来了,他的腿还没变有好,但还是跑下来 了,为班级争得了荣誉。 我们班男生班委也是特别认真负责,使我们的三操与 卫生不断进步。劳动委员一心为班,每次打扫除都积极组 织,认真清除;体育委员也费心不少,把三操成绩提高很 多。

看,我们班男生真棒。

温州实验中学初三年级作文系列训练(三) << 我们班的男生>> 2、我们班可是人才济济的风水宝地,女生暂且不说, 光29名男生就各有各的风采,各有各的故事。 首先向大家推荐的是—— “我宁愿冷酷到底,让我死心塌地地忘记…”瞧,他又 开始操练了。他个头不高,眼睛不大,一头略卷的头发, 但他的嗓音却特别好,每次晚会都有他精彩的表演。上 下课也不停地唱,真是个大歌星,运动场上也时常有他 的身影 。 他-----文娱委员是也。 “唔啊,好香!“一阵香水味扑鼻而来,定神一看, 远处走来我们班臭美大师----小飞。他留着三七开分头, 头上锃亮,就像狗刚舔过似的,平时他总爱摇头晃脑地 展现安在旭的风姿,如果周日到来,你会发现他的头发 贼亮贼亮的,那是因为他喷的亮发素太多了。怎样,你 说他臭不臭美?

温州实验中学初三年级作文系列训练(三) 我们班第三位形象大使出场了:他,小朱是 也。今天数学老师查作业,他只好装模作样地在 桌里桌外掏来掏去,谁都心知肚明,他根本没有 作业。 小朱最大的特征就是一张永不觉累的嘴,不 管他人说什么,他都要插嘴,在学习上还爱钻牛 角尖,每次钻进去就出不来。他还很能吹,常常 将小蜗牛吹得比飞机还大。 怎么样,我们班的男生不错吧?想认识他们 吗?那么请来我们班一游,我们可随时恭候呀!

总结:
第一篇写得不具体,太空洞,语言平淡;而第二篇用 了大量描写,将人物写得生动形象,文章便活起来了。

叙述——是用简练、朴实的语言,对 人物的活动经历和事件的发展变化过 程作准确的介绍、交代。 描写——是用生动、形象、鲜明的语 言,对人物和事物的特点作描绘、摹 写、刻画。 区别:叙述重在交代过程,简练概括。 描写重在详细刻画,形象生动。

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