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2014平谷初三一模语文试卷及答案

发布时间:2014-05-11 08:04:44  

平谷区2013—2014学年度第二学期初三第一次统练(一)

2014.04

第Ⅰ卷 (共70分)

一、基础·运用(共24分)

(一)选择题。下列各题均有四个选项,其中只有一个符合题意。选出答案后在答 ..

题卡上用铅笔把对应题目的字母涂黑涂满。(共14分,每小题2分)

1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是

A.差别(chà) 自诩(xǔ) 隔阂(h?) 风调雨顺(tiáo) ....

B.着落(zhuó) 哄笑(hòng) 阴晦(huì) 既往不咎(jiù) ....

C.琐屑(xia) 急躁(zào) 涨红(zhàng) 鲜为人知(xiǎn) ....

D.联袂(mai) 剔除(tī) 招惹(rě) 闲情逸致( yù ) ....

2.下面句子中有错别字的一项是 A.今天,我们在这里举行向汶川地震灾区赈灾捐款仪式,要求各部门要积

极行动起来,共同夺取抗震救灾的胜利。

B.这种扫描装置可以指导分类机器挑捡出不好的苹果。

C.不论是面对多么险恶的环境,人民军队将永远是共和国坚强的中流砥柱! D.班长的一番独特见解,获得大家的一致好评,认为他所提出的方法具有创新

性,让大家心悦诚服。

3. 新年联欢晚会上,我们班同学一个个表演了非常有趣的节目。有的表演了优美的

舞蹈,有的唱了动听的歌曲,有的表演了幽默的小品,还有深情的诗朗诵和神奇

的魔术表演。特别是小明的抖空竹更是好看!晚会后,老师请同学们用一句话来

评价这次联欢会。评价最恰当的一句是

A.学生甲:这次的联欢会真可谓是八仙过海,各显其能。

B.学生乙:这次联欢会同学们的表演可谓是栩栩如生。

C.学生丙:这次的联欢会真可谓是尺有所短,寸有所长。

D.学生丁:这次的联欢会不能不说是是各行其是。 4. 结合语境修改画线病句,最恰当的一项是 今年全国将有10个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容。江苏是试点省份之一,在沿江八市20所中小学试点开设京剧课。除此以外,江苏还将鼓励各地区把地方戏种引入教学,这有利于学生学习民族文化的意识。

A.修改:这有利于培养学生学习民族文化

B.修改:这有利于学生学习民族文化

C.修改:它增强了学生学习民族文化的意识

D.修改:学生学习民族文化的意识增强了

5.下列句子的标点符号使用正确的一项是

A.电动汽车能否真正解决汽车污染问题?环保型汽车的发展只有电动车一条出

路吗?对于这些问题,目前仍是众说纷纭。

B.几颗弱小的莲子,就在这关注、期盼中慢慢长叶、开花,最后蔓延成片,被朋

友喜称为“季荷”。

C.必须强调,传染病要在人群中传播流行,必须同时具备三个条件:传染源、传

播途径和易感染人群,否则就无法传播流行。

D.有不少因素使铁容易生锈,如水中有盐,铁制品表面不干净,表面粗糙,铁中

杂有其他金属??等等。

6.对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的一项是

这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切的跟他们打招呼:你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,

是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布,你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,陡峭的悬崖,深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,悠悠的白云,你洁白的身影让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,淘气的云雀,你叽叽喳喳的在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的是飞行中看到的好风景。

A.选段开头运用反问的修辞方法,加强语气,强调了我和朋友的关系。

B.选段中反复运用“你好??你好??你好??”的排比句式,依次写了“我”

跟山中的“山泉 ”“溪流”“瀑布”等 “朋友”在打招呼,表达了“我”和山

里“朋友”之间的深厚情谊。

C.选段中“你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?”运用

比喻、拟人的修辞方法,生动地写出了“山泉”的热情,突出了泉水清澈的特

点。

D.选段结尾运用设问、拟人的修辞方法,生动逼真地写出了山雀们的叫声动听

短促而嘹亮的特点。表达了作者对山雀的喜爱之情。 7.根据下面的文字内容和表达需要,在横线处补全标题,最恰当的一项是

融入羊城民俗成就别样亚运

据悉,广州已经启动了“迎亚运、讲文明、树新风、促和谐”全民行动。公园里、广场上,增添了亚运的主题;街头巷尾、邻里之间的言谈话语多了亚运的讯息;在城市的各个角落,志愿者们以实际行动倡导文明,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。在大小公共场所全民学礼仪、全民学英语蔚然成风。而无论是“无车日”的绿色出行、出租车内的全面禁烟,还是自觉“排队日”、“让座日”的设立,无不洋溢着浓浓的亚运氛围。

在这场盛会与城市相约的日子,羊城人民除了积极传递亚运精神,打造和谐社会,还不失时机地向世界宣传广州。波罗诞和龙舟赛是广州的传统民俗活动,在黄埔区,从政府到商家、百姓,都积极地参与创新,将民俗活动与亚运元素相融,这样的情景和感受,别有一番风情和感动。 A.增添亚运主题打造和谐社会 B.增添亚运主题倡导文明服务

C.传递亚运精神洋溢浓浓氛围 D.传递亚运精神打造和谐社会

(二)填空题(共10分)

9.名著阅读(4分)

儒家经典著作 ① 与《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”。此书作为中华文化

的经典,为后人留下了大量成语,如强调学习总感到不满足,形容好学的成语“ ② ”

就出自此书。《孟子》体现了孟子的“民本”、“仁政”等政治思想,我们学过的《得

道多助 失道寡助》一文提出了 ③ 的观点。

三、文言文阅读(共10分 )

阅读《活板》,完成第10——11题。

板印书籍,唐人尚未盛为之。五代时始印五经,已后典籍皆为板本。

庆历中有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔,则以一平

板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。

昇死,其印为予群从所得,至今保藏.

10.填空。(2分)

(1)《小石潭记》 “以其境过清”一句中的“以”是“因为”的意思,《送东阳马生序》“以衾拥覆”一句中的“以”

是“用”的意思,文中“不以木为之者”中“以”的意思是: 。

(2)《三峡》“自非亭午夜分”一句中的“自”是“如果”的意思,《祖逖》“使自招募”一句中的“自”是“自己”

的意思,文中“其印自落”中 “自”的意思是: 。

11.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

(1)其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之

(2)持就火炀之

12.选文第二自然段依次介绍了活板的发明者和发明时间、、活板的功效和提高功效的方法、。其中为提高工作效率所采用的方法是:“ ③ ”、“ ④ ”。(4分)

五、现代文阅读(共36分)

(一)阅读《告别白鸽》,完成第13——15题。(共16分)

告别白鸽

陈忠实

①老舅家里养着一群鸽子,他看我一年到头闷在屋里看书呀写字呀,容易烦,就送我一对白鸽。我把那对白鸽接到手里时,发现老舅早已扎住了白鸽的几根羽毛,使它只能在房屋附近飞上飞下,而不会飞高飞远。老舅特别叮嘱说,一旦发现雌鸽产下蛋来,就立即解开它翅膀上被捆扎的羽毛,此时无须担心鸽子飞回老窝去,它离不开它的蛋。

②我在祖居的后墙上架上一只硬质包装纸箱,纸箱的右下角剪开一个四方小洞,我就把这对白鸽放进去了。我总是没遍没数儿地跑到后院里,轻轻地撒上一把玉米粒儿。起始,两只白鸽大约听到玉米粒落地时特异的声响,挤在纸箱四方洞口探头探脑,像是在辨别我投撒食物的举动是真诚的爱意抑或是诱饵?我于是走开,以便它们可以放心进食。

③终于出现奇迹。那天早晨,一个美丽的乡村的早晨,我刚刚走出后门扬起右手的一瞬间,扑啦啦一声响,一只白鸽落在我的手臂上,迫不及待地抢夺手心里的玉米粒儿。接着又是扑啦啦一声响,另一只白鸽飞落到我的肩头,旋即又跳弹到手臂上,挤着抢着啄食我手心里的玉米粒儿。四只爪子掐进我的皮肉,有一种痒痒的刺痛。然而听着玉米粒从鸽子喉咙滚落下去的撞击的声响,竟然不忍心抖掉鸽子,似乎是一种早就期盼着的信赖终于到来。

④又是一个堪称美丽的早晨,我发现一只白鸽静静地卧在纸箱里产卵了。新生命即将诞生的欣喜和某种神秘感,立时就在我的心头潮溢开来。遵照老舅的经验之说,我当即剪除了捆扎鸽子羽毛的绳索,白鸽自由了。

⑤又是一个美丽的早晨,终于听到了破壳出卵的幼鸽的细嫩的叫声。我站在后院里,听到从纸箱里传下来的细嫩的新生命的啼叫声。那声音细弱而又嫩气,如同初生婴儿无意识的本能的啼叫,又是那样令人动心动情。两只白鸽轮番飞进飞出,每一只鸽子的每一次归巢,都使纸箱里欢闹起来,可以推想,父亲或母亲为它们捕捉回来了美味佳肴。

⑥一天傍晚,小白鸽和老白鸽在那幢破烂失修的房脊上亭亭玉立。我扬起双手,拍出很响的掌声,激发它们飞翔。小白鸽飞起来又落下去,似乎对自己能否翱翔蓝天缺乏自信,也许是第一次飞翔的胆怯。两只老白鸽就绕着房子飞过来旋过去,无疑是在鼓励它们的儿女勇敢地起飞。果然,两只小白鸽起飞了,翅膀扇打出啪啪啪的声响,跟着它们的父母彻底离开了屋脊,转眼就看不见了。

⑦我走出屋院站在街道上,树木笼罩的村巷依然遮挡视线,我就走向村庄背靠的原坡,树木和房舍都在我眼底了。我的白鸽正从东边飞翔过来,沐浴着晚霞的橘红。沿着河水流动的方向,翼下是蜿蜒着的河流,如烟如带的杨柳,正在吐絮扬花的麦田。这是我的家园一年四季中最迷人最令我陶醉的季节,而今又有我养的四只白鸽在山原河川上空飞翔,这一刻,世界对我来说就是白鸽。

⑧第二天早晨,我猛然发现,屋脊上只有一双幼鸽。这时,老舅过来说“白鸽回老家了,天刚明时。”我大为惊讶。昨天傍晚,老白鸽领着儿女初试翅膀飞上蓝天,今日一早就飞回舅舅家去了。这就是说,在它们来到我家产卵孵蛋哺育幼鸽的整整两个多月里,始终也没有忘记老家故巢,或者说整个两个多月孵化哺育幼鸽的行为本身就是为了回归。

我被这生灵深深地感动了…… (选文有删改)

13.

14.简要分析第③段中画线句的的表达效果。(4分)

15.作者在结尾写道“我被这生灵深深地感动了”。请结合全文内容分析作者被感动

的原因。(7分)

(二)阅读下面短文,完成第16——17题。(共10分)

文段一

北京时间2008年7月7日晚,世界遗产委员会投票通过了最新一批世界文化遗产,独具特色的大型民居建筑——中国“福建土楼”被正式列入《世界遗产名录》。

此次成功入选世界遗产的“福建土楼”,由永定、南靖、华安的“六群四楼”共46座土楼组成。专家们指出,“福建土楼”造型独特,规模宏大,结构奇巧,体现了世界上独一无二的大型生土夯筑的建筑艺术成就。

土楼的建筑材料是黏土、杉木、石头和竹片。一来闽西一带生土黏性强,作为建材干后很坚硬;二来客家人在宽厚的墙体中加入竹片和杉木,它们能起到牵扯的作用;三是房屋主体采用土木结构,巧施穿斗方法,整体更加稳固。另外一些大户人家还在墙泥中搅拌了糖、蛋清、糯米等黏性物质,犹如给整堵墙注了一剂强力胶,使之固若金汤。

文段二

坐落在福建省永定县湖坑镇南中村的环极楼,始建于清康熙三十二年,即1693年,距今已有三百多年的历史,被称为“抗震巨堡”。

环极楼是以土石为主要建筑材料的圆形土楼。全楼4层,高约20米,楼的直径43.20米,周长130米,底层墙厚1.70米,墙顶0.9米;第一层32间,并设有一个较大的门厅与正厅、第二层34间,第三、四层各34间。

300年来环极楼历经多次地震,据县志记载,1918年2月13日永定发生7级大地震,附近田里的泥浆水喷起几丈高,楼顶的砖瓦几乎全被震落了,余震数次,共计十余分钟,环极楼正门上方第三、四层厚墙被震裂,裂口近20厘米,长近3米一尺多宽。可是地震过后,裂缝竟奇迹般地慢慢合拢,仅留下一条细长的裂痕,而整个楼体安然无恙、巍然屹立。至今门口上方的土墙还留下一道20多厘米宽清晰可辨的裂缝。

文段三

“福建土楼”遵循了“天人合一”的东方哲学理念,就地取材,选址或依山就势、或沿循溪流,布局合理,吸收了中国传统建筑规划的“风水”理念,适应聚族而居的生活和防御的要求,巧妙地利用了山间狭小的平地和当地的生土、木材、鹅卵石等建筑材料,建筑风格古朴粗犷,形式优美奇特,与青山、绿水、田园风光相得益彰,组成了适宜的人居环境以及人与自然相互依存的人文景观。

福建土楼的价值表现为土楼之间形成的整体性的、群体性的家族聚居的模式上。数十户、几百人同住一楼,反映出客家人聚族而居、和睦相处的家族传统。专家们指出,中国“福建土楼”是东方血缘伦理关系和聚族而居传统文化的历史见证。

16.根据文段一和文段三的内容,说出中国“福建土楼”被正式列入《世界遗产

名录》的依据。(4分)

17.阅读文段一和文段二,简要分析环极楼经过大地震后,裂缝奇迹般地慢慢合拢,

整个楼体安然无恙、巍然屹立的原因。(6分)

(三)阅读《小议“正能量”》,完成第18——20题。(共10分)

小议“正能量”

①2012年十大流行语中,“正能量”力压群雄高居榜首。何为“正能量”?“正能量”是一种健康乐观的情感、积极向上的动力。它给人信心和希望,鼓舞人不断追求幸福生活,对社会的文明进步有着极其重要的意义。“正能量”需要全社会的努力创造与积极传播,才能发挥最大的社会效益。

②在日常的人际交往中,我们常常有这样的体验:和一些带有正能量的人打交道,能让你感觉“活着真好”。2012 年,我们生活中出现了最美教师张丽莉、最美司机吴斌、最美护士万永平……他们个人的能量虽然微弱,但为社会创造了“微观正能量”,他们那仁者爱人、光明磊落的高尚情怀,使人不仅感动肺腑,而且精神为之一振,进而会悄悄形成一种“见贤思齐”的“蝴蝶效应”,让我们看到了人性的光辉,也使我们的言行多了一份真诚的爱意。作为特殊群体的社会名人,知名度高,有着更强的创造正能量的能力。“高调”慈善企业家陈光标,影视巨星成龙,乐坛偶像李宇春、韩庚等,他们都积极参与公益慈善事业,也使“粉丝”群体更多地关注、参与公益慈善事业,为社会创造了正能量。可见,社会的美好离不开个人创造“微观正能量”。

③ 。俗语说:“火车跑得快,全靠车头带。”政府是社会发展方向的引导者,是公众生活的组织者与服务者,政府积极创造正能量,有着重要的引导作用。新一届中央领导集体提出“改进工作作风,密切联系群众”八项具体措施,要求先从中央政治局做起,给地方领导干部、党员群众做出表率。国家主席习近平出访轻车简从,开会不讲套话,带头公布个人财产。正是中央政府、高级领导干部积极创造正能量,才使得“新作风”快速吹进各个角落:简化了会议、接待、用餐,没有了彩旗、鲜花、标语……地方政府朴素务实的新面貌,让民众感受到来自各级政府的正能量,赢得了群众的广泛赞誉。

④正能量只有得到及时、广泛的传播,才能发挥最大的社会效益。而正能量的传播需要传播者负责任的态度。媒体是正能量传播的主渠道,要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境,而不是让暴力、不公等“负能量”动摇民众的信念。同时,个体传播者也需要有正确的态度。网络时代“人人都是通讯社,个个都有麦克风”,只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线,才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地。

⑤社会是一辆疾驰的列车,只有多创造正能量,列车才能不断前行。让我们共同创造正能量,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力!

18.

19.在文章第③段横线处补写一个分论点。(2分)

20.阅读选文,说出下面的链接材料,可以证明选文中哪一分论点,并请简要说明理

由。(6分)

【材料】

济南铁路局巡护工李田采用“一元买食品、一元买车票”的救助方式,五年来先后帮助七名进入线路的流浪者到救助站,受助人员没有一起复发上道现象。

第Ⅱ卷 (共50分)

三、作文(共50分)

(一)根据情境,按要求写作。(10分)

21.丰润中学校团委于3月5日组织全校学生开展了“学习雷锋,美化环境”活动。

作为校报通讯员,请你写一则消息,报道此次活动的情况。(自拟题目,内容符

合要求,语言通顺,150—200字)

(二)根据题目,按要求写作。(40分)

22.“渐至佳境”比喻兴味逐渐浓厚或境况逐渐好转。知识越学越有趣,乐曲越弹

越流畅,风光越赏越美妙,作品越读越精彩,与人相处越来越和谐,对镜微笑

越来越自信??成长中,谁都有过姿态不断调整,认识不断深化,领悟逐步加

深,境界逐步提升的经历。请以“渐至佳境”为题目,写一篇文章。

要求:(1)自选文体(诗歌除外),写一篇不少于600字的文章。

(2)感情真挚,不得抄袭。

(3)文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

平谷区2013——2014学年度第二学期初三第一次统练(一)

语文试卷参考答案

2014.04

一、基础·运用(共24分)

(一)(共14分,每小题2分)

1.C 2.B 3.A 4.B 5.A 6. C 7.D

(二)(共10分)

8. (1)萧关逢候骑 (2)身世浮沉雨打萍 (3)造化钟神秀 , 阴阳割昏晓。 (4)凄神寒 骨,悄怆幽邃。(共6分。 每空1分,有错字不得分)

9. ① 《论语》 ②学而不厌 ③天时不如地利 地利不如人和

(共4分。第一、二空每空1分,第三空2分,每空有错字不得分)

二、文言文阅读(共10分)

10.(1)用 (2)自己 (共2分)

11.(1)在它(铁板)的上面用松脂、蜡混合着纸灰一类的东西盖上。

(2)把它拿到火上烤。 (共4分。意思对即可)

12.①活板的制作方法 ②用胶泥刻字的原因 ③每一字皆有数印 ④更互用之

(共4分。每空1分,意思对即可)

三、现代文阅读(共36分)

(一) (共16分)

13.①激动、欣慰 ②欣喜、好奇 ③小白鸽诞生 ④激动、骄傲、自豪、陶醉 ⑤老白鸽飞回老家故巢(共5分。每空1分,意思对即可,第④空写出2个即可)

14.答案示例:“飞落”“跳弹”“挤着”“抢着”这几个动词,生动形象地描绘了喂食时鸽子啄食的 情景,表现了鸽子对“我”的信赖及我与鸽子之间的亲密关系。

(共4分。词语1分,效果3分)

15. 答案示例:两只白鸽为了儿女吃到美味佳肴,不辞辛苦“轮番飞进飞出”,作者为白鸽的爱子之 心深受感动;为了鼓励儿女勇敢地起飞,“两只老白鸽就绕着房子飞过来旋过去”作者再次为白 鸽的尽职尽责深受感动;当小白鸽初试翅膀飞上蓝天后,“老白鸽一早就飞回舅舅家去了”“始 终也没有忘记老家故巢”作者更为白鸽对故巢的依恋深深感动。

(共7分。每个要点2分,表达顺畅1分)

(二)(共10分)

16. 首先是“福建土楼”造型独特,规模宏大,结构奇巧,体现了世界上独一无二的大型生土夯筑 的建筑艺术成就。其次是“福建土楼”是东方血缘伦理关系和聚族而居传统文化的历史见证。 (共4分。每个要点2分,意思对即可)

17. 答案示例: 原因是环极楼以土石为主要建筑材料,而闽西一带的生土黏性强;客家人在宽厚的墙体中又加入竹片和杉木,能起到牵扯的作用;房屋主体又采用土木结构,巧施穿斗方法,再加上圆形土楼具有向心力,也能够起到牵扯的作用,使整体更加稳固。

(共6分。每个要点2分,意思对即可)

(三)(共10分)

18.“正能量”需要全社会的努力创造与积极传播,才能发挥最大的社会效益。(共2分)

19. 答案示例:社会的进步更需要政府积极创造“宏观正能量”。(共2分。意思对即可)

20. 可以证明“社会的美好离不开个人创造‘微观正能量’”这一分论点。

理由:答案示例:济南铁路局巡护工凭借个人的能力采用“一元买食品、一元买车票”的救助 方式,先后帮助七名进入线路的流浪者到救助站。能量虽然微弱,但积极创造“微观正能量”, 使“受助人员没有一起复发上道现象。”创造了社会的美好。(共6分。分论点1分,理由5分)

四、作文(共50分)

(一)

21.评分标准:10分。内容5分,语言3分,标题2分。

(二)22.评分标准:40分。

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