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七年级下册语文竞赛试题

发布时间:2014-05-15 09:36:52  

七年级下册语文全能竞赛试题

一、语言积累及运用(32分)

1.默写填空(8分)

①杜甫《江南逢李龟年》中常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两句是: ,。

②《木兰诗》描写军旅生活悲壮、严酷的气氛: , 。

③韦应物《滁州西涧》中以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景的是: , 。

④赵翼《论诗》中写后人可以超过前人,不必一味泥古守旧的两句是 : , 。

这腰鼓,使冰冷的空气立即变得zào( )热了,使tián( )静的阳光立即变得飞溅了,使困倦( )的世界立即变得亢( )奋了。 ..

3.下列各句中加点词表意明确恰当的一句是( )(3分)

A、这次语文考试,我竟把一个简单的默写题做错了,这不禁让我义愤填膺,....

悔恨不已。

B、张明这个昔日的“浪子”今天却成了企业家,这真是令人叹为观止啊。 .....

C、人们对自然环境的肆意破坏,给我们带来的严重危害将会是不可思议的。 ....

D、刘佳博士才30 多岁,可头顶竟已是不毛之地,这是不是正应了那句“聪....

明绝顶”的成语呢?

4.阅读下面这首诗,然后回答问题。(5分)

春夜洛城闻笛

李白

谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

①“折柳”往往在古诗中包含什么意思?(1分)

②这首诗表达了诗人什么感情?(1分)你还能写出一两句包含这种情感的诗句吗?(2分)

5.古代诗歌背诵、默写:(10分)

1 2.读下面这段文字,根据拼音写出汉字或给加点字注音。(4分)

1、

2、 3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、 海内存知己, ,病树前头万木春。 浊酒一杯家万里, 姑苏城外寒山寺, 夕阳无限好, 人生自古谁无死 , 大漠孤烟直, 明月松间照, 小荷才露尖尖角,

10、 东边日出西边雨,

6.好的文章,总是景中有情,字里行间处处透出作者的思想感情,试仿照下面

的示例写一句话,要求运用适当的修辞方法。(2分)

示例: 高兴时,你笔下的月———深蓝的天幕上挂着一轮金黄的圆月。

不快时,你笔下的月——— 一弯冷月照无眠,月光冷冷清清地照着大地。

心情愉快时,你笔下的雨—— 内心痛苦时,你笔下的雨——

二、文言文阅读。 (19分)

(一)、《口技》(12分)

京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏

障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,

满坐寂然,无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。

妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿

声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备.满

坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦

中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,

百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹

百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而

已。

2

7.下列句中没有通假字的一项是( )(3分)

A.日扳仲永环谒于邑人,不使学。 B.满坐寂然,无敢哗者。

C.孤岂欲卿治经为博士邪! D.日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤。

8.解释下列句子中加点词语的意思。(4分)

会宾客大宴: 妇抚儿乳: ..

中间力拉崩倒之声: 众妙毕备: ..

9.把横线句译成现代汉语。(2分)

于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

10.在听口技表演时,

(二)(7分)

人有卖骏马者,比三旦立市,人莫知之。往见伯乐日:“臣有骏马欲卖之,比三

旦立于市,人莫与言。愿子还而视之,去而顾之,臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之,去而顾之,一旦而马价十倍。

<注>比:连续 伯乐:古代善于相马的人 贾:同“价”,价钱,收入。

11.解释下列句子中加点词语的意思。(2分)

人莫知之: 去而顾之 : ..

12.用法与“臣请献一朝之贾”中的“之”一样的一项是:( )(3分)

A、此独以跛之故,父子相保。 B、两狼之并驱如故。

C、诲女知之乎? D、彼其受之天也。

13、读了

三、现代文阅读(29分)

(一)阅读《美丽如初》,完成14-17题(13分)

美丽如初

①月色皎洁,一如闪亮的白绸,宁静而安祥地弥漫。我握着母亲的手站在街

口,等放晚学的弟弟归家。并不冷,然而街静人空,我等得焦急不耐,母亲却等得耐心又耐心,遥望着那条很宽很白的路,母亲说:“一直这样等,惯了。”我的心悚然一动, 目光在母亲单薄的身影里模糊了。

②我也曾让母亲这样地等待过,并不是小的时候,女儿大了,反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚,和学友们一路高歌神侃地回家,一个人转进僻静的街口,却望见母亲的衣衫和着树影飘动,一样的迷离,心忽地跳快了,跑过去, 3

却只叫了一声“妈妈!”母亲也不说什么,很欣慰地笑着,拍拍我的手,一起走回家去。

③而今我去了异地,只在假期里归来,母亲的身影却依然准时地站在街口树下,等待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲,可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。

④清脆的铃声响过来,弟笑嘻嘻立在我和母亲面前:“妈!姐!”“怎么才回来,让妈等那么久?”我半是欢喜半是埋怨。 “回家吧!”母亲还是那么欣慰地笑着,拍拍弟的手。弟冲我做个鬼脸。看弟高大的身影在母亲的身边,我忽然觉得失去了什么,起航的船只能留恋温暖的港湾,却不能永远停泊。

⑤返校之前,母亲安静地替我整理行囊,见我跟着她走来走去,却不开口,母亲说:“从前你外婆也是这样送我走。”啊,我默默地望着母亲,仿佛看见外婆的双手在忙碌。我忽然明白了,从前外婆一定也曾站在街口,等母亲回家,就像母亲今天等我们回家,而我也会有那么一天,让深深的爱溶在等待中。

⑥眼前晃动着月光里母亲静立的身影,才知道不论经过什么,我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。

14.横线句属于什么描写?在文中起什么作用?(3分)

答:_________________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___

15.首段中,在等放晚学的弟弟时,为什么我会“等得焦急不耐”,母亲却“等得耐心又耐心”?( 3分)

答:________________________________________________________________

16.第④段中 “我忽然觉得失去了什么”,“我”觉得失去了什么呢?(3分) 答:___________________________________________________________ _

17.纵观全文,①写出在文中与末段中“眼前晃动着月光里母亲静立的身影”相呼应的一句话。②说说为什么“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初”?(4分)

答:① _______________________________________________ _ ② _____________________________________________

(二)阅读《悔的边缘》,回答18-22题。(16分)

悔的边缘

刘心武

从地铁站出来,是人流高峰期,地铁站台仿佛一个巨大的鱼缸,人群就像穿梭洄游的鱼儿。他被后面疾步往前赶的人从侧面撞了一下,他早已习惯社会中人际间的碰撞,本能地一停步,见是一个年轻人,那年轻人的眼光跟他刚一接触,就问他:“三益大厦从哪边走?”他回答:“那应该走东出口??”可是年轻人 4

却马上离开他,又去问站台上报摊上的售卖员。他心想,怎么回事?为什么不相信我的回答,我指点得很正确很清楚呀??他这样的年纪,加上他的教养,以及他性格中的一种执拗,使他在短短的几秒钟里,产生一种感叹,如今社会上人与人之间怎么增加那么多戒备?连问路也要再三验证才能确信吗?同时又产生出一种冲动,就是一定要以自己的实际行动,来使这位年轻人树立起信任陌生人的信心。于是他小跑着,穿过江鲫般的人流,追上了那个年轻人,呼唤他:“小伙子!”

那年轻人听到他的声音,回头望着他,眼里充满了复杂的表情,他一时难以破译,总的来说,大概是无比惊讶。他就对年轻人说:“小伙子,我带你去三益大厦。最近这边修路,如果没人带路,那可能就绕来绕去找不着了??”年轻人瞪圆眼睛,嘴唇嚅动着,大概是想说不用了不用了。他就又微笑告知:“我就住在这边,顺路就把你带到,跟我走吧。”他引领着那年轻人去上滚梯,那年轻人自觉地站到滚梯右侧。他心想,这就说明小伙子还有点文明习惯,大概是个外地考到北京的大学生吧,去三益大厦,也许是到那里头的公司求职面试,那就更不能因为路不熟而误过约定的时间,自己带他去真是非常应该。

出了地铁站,那年轻人就说:“老先生,我自己去吧。”他笑:“看见了吗?两边全是临时栅栏,谁都得从这儿过呀??”转了两个弯儿,出现岔口,那年轻人说:“谢谢啦,你自便吧??”他的笑容更灿烂:“自便?那你可知道该往哪边?来来来,跟我拐这边??”就这样,终于走出栅栏,人流疏散开,前面已经显露出了三益大厦。年轻人刹住脚,这回不知怎么绷紧脸,挺不高兴的样子,挺生硬地说:“行啦,别跟着我啦,我看见啦。”他本想说:“我回家也得经过三益大厦,我把你送到门口吧。”但望见那年轻人的眼神,他想,啊,如今的年轻人都特别在乎自己的隐私权,也许,人家到三益大厦里办事,希望能够保密呢。于是他就站住不动,指点前面说:“大厦的门朝西,拐往西边的时候,留神那地下车库里开出来的车,虽然规定车子到了出口一定要停下来,看清没有路人才能开出,可是如今就有那财大气粗的人,车子猛地往外冲,上个月就撞倒过一个民工,我正好路过??那开车的还骂那民工不懂城里的规矩??所以,你头回往那走,要特别小心!

年轻人还没到三益大厦就停住了脚步,他猛地扭回头,看那领路的老人还在不在。没影儿了。年轻人的心先一松,接着就越来越紧,仿佛被他自己的手狠狠地捏着,它是在下地铁车厢后,从老人一侧的衣兜里,窃走了老人的钱包,那钱包里究竟有些什么,他还没机会检看。他向老人问路,以及问过老人又去问卖报的,无非都是转移老人的注意力,万没想到的是,这位老人却向他展示出十二分的善意??这世界上还真有善吗?真有信任吗?甚至会相信他这样的一个生 5

命???一种浓浓的悔意涌上心头,他想马上找到那不见身影的老人,把钱包奉还??他朝三益大厦的反方向快走了几步,却又站住了。

他在悔的边缘徘徊??

18.通读全文说说文章标题“悔的边缘”具体指的是什么?(2分)

19.①老人当初为什么那么主动热心给小伙子带路?②为什么后来又离开了?

③从中看出老人是一个怎样的人?(4分) 20.在第一段中找出与“人群就像穿梭洄游的鱼儿”一句照应的比喻句,并分析

这样写有什么作用?(3分)

21.“年轻人的心先一松,接着就越来越紧,仿佛被他自己的手狠狠地捏着。”

请根据上下文想象描绘年轻人当时心里的“松”和“紧”的心理活动。(4

分)

松: 紧:

22.阅读以下链接的材料,结合课文谈谈你从中得到的启示。(3分)

材料一:佚名《天职》一文中讲述了一个小偷夜里到海尔曼大夫的诊所偷窃,

因被氧气罐绊倒摔断了大腿,海尔曼大夫连夜替他做了手术,并帮

他彻底治好了病才交给警察,使小偷感激得五体投地,并当场表示

了悔改之意。

材料二:报纸上曾登载过这么一件事,一位父亲千辛万苦为儿子筹足了上大

学的学费,不慎在途中被跟他们聊得很投契的小伙子偷走了。父亲

凭着在聊中对那小伙子的了解,认定他偷钱是有苦衷的,一连几天

到被偷钱的地方用纸与那小伙子沟通,再三表明对小伙子的信任,

恳请小伙子把钱还给他解燃眉之急。结果,那小伙子真的把偷去的

钱寄回给他,并说明是被他的信任所感动。

启示:

四.作文(40分)

6

23.生活中的许多人,许多事,以及每一件美好的事物,我们也许都会心存感激。拥有一颗“感恩”的心,才能发现生活中的善良与美丽,体验成长中的快乐与忧愁,感受人世的真情与友爱??

请以“感谢 ”为题,写一篇600字以上的作文。要求先在 上填上合适的词句,将题目补充完整。请记叙自己的真实经历,抒发自己的真情

7

附加题

24、请写出下列人物出自哪部作品,作者是谁。(8分)

孔明 铁扇公主

保尔 江姐

时迁 凤姐 石破天 丑小鸭 25、写出成语的上句或下句:(10分)

1、失之毫厘, 2、谦受益, 3、 ,铁杵磨成针。 4、尺有所短, 5、一言既出, 6、十年树木, 7、人无远虑, 8、万事俱备, 9、路遥知马力, 10、千里之行,

8

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