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短文两篇测试题

发布时间:2014-05-15 09:36:53  

(七)①元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。②念无

与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。③怀民亦未寝,相与步于中庭。④庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。⑤何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

⒈解释下面的加点词

⑴念无与为乐者( ) ⑵遂至承天寺( ) ..

⑶怀民亦未寝( ) ⑷相与步于中庭( ) ...

⒉用现代汉语翻译“但少闲人如吾两人耳”。 ⒊

1.⑴考虑,想到⑵于是,就⑶睡觉⑷共同,一起 2.只是缺少像我俩这样的闲人罢了。 3. (即“庭下??盖竹柏影也”)概括:庭中月色(或:月色如水、月色空明)(只要能扣紧“月”来概括即可) 4.旷达、豁达

(八)山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,..

复有能与其奇者。 ⒈解释文中加点的词语

⑴五色交辉( ) ⑵晓雾将歇( ) ...

⑶夕日欲颓( ) ⑷沉鳞竞跃( ) ...

⒉翻译文中画横线句

⑴山川之美,古来共谈。

⑵自康乐以来,未复有能与其奇者。

⒊发挥想像,描述一下画浪线句子所呈现的景象。

⒋这篇小品文写景富有特色,有极高的文学价值,请作简要的赏析。

1.⑴交相辉映 ⑵消散 ⑶坠落 ⑷潜游在水中的鱼 2.⑴ 山川景色的美丽,

自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊。⑵自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。3.略4.略

短文两篇

山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

1..填空题。

《答谢中书书》作者 ,字 ,号 ,有“ ”之称。谢中书即 。

2.解释文中加点的词语

⑴五色交辉( ) ⑵晓雾将歇( ) ...

⑶夕日欲颓( ) ⑷沉鳞竞跃( ) ...

⑸答谢中书书( ) ⑹四时俱备( ) ..

3.翻译下列句子

⑴高峰入云,清流见底 ________________________________________________

⑵两岸石壁,五色交辉 ________________________________________________

⑶夕日欲颓,沉鳞竞跃 ______________________________________________

⑷实是欲界之仙都 __________________________________________________-

⑸自康乐以来,未复有能与其奇者。

4.探讨

⑴.

⑵.全文抓住哪一个字去写?共描写了哪些景物?这些景物有哪些特点?

⑶.文中所提到的“康乐”是指谁?作者举他有什么深意?

⑷.文中哪些语句写山,哪些语句写川,请在原文上用波浪线画出。

⑸.找出文中的议论句,并说说其作用。

⑹发挥想像,描述一下画浪线句子所呈现的景象。

①元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。②念无与为乐

者,遂至承天寺,寻张怀民。③怀民亦未寝,相与步于中庭。④庭下如积水空明,

水中藻、荇交横,盖竹柏影也。⑤何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

1..填空题。

苏轼,_____宋著名的___________.与其父 、其兄 合称“三苏”。他们也是“____________________”中的三位,其余五位是宋代的 、 、 ,以及唐代的 、 。

2解释下面的加点词

⑴念无与为乐者( ) ⑵遂至承天寺( ) ..

⑶怀民亦未寝( ) ⑷相与步于中庭( ) ...

3.把下列句子译成现代汉语

⑴怀民亦未寝,相与步于中庭

⑵庭下如积水空明,水中藻,荇交横,盖竹柏影也。

⑶何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

4.探讨

⑷作者是怎样描写月色的?结合有关语句去回答。

⑸文中对月夜的描写有何特点,能够给人以怎样的感受?

⑹文中哪些语句表达了作者的情感(在原文中画出)。流露出作者怎样的感情。

记承天寺夜游

天丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步行中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。___________?___________?但少闲人如吾两人者耳。

1.文中画线处应填的句子是___________和___________。

2.文中描写景物的句子是3.解释加粗字。

①念无与为乐者: ②遂至承天寺:

③相与步于中庭: ④庭下如积水空明:

⑤盖竹柏影也: ⑥但少闲人:

4.“如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”此句描写的对象是___________,“藻、荇”、是指___________,此句运用了___________的修辞手法。

5.文中写“竹柏影”,实际上是从侧面描写。

6.翻译下列句子。

但少闲人如吾两人者耳:

庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

7.文中最能表现作者自豪自慰又惆怅悲凉心境的句子是哪一句?

__________________________________________________________

《记承天寺夜游》答案:

天丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步行中庭。___________?___________?但少闲人如吾两人者耳。

1.何夜无月?和何处无竹柏?

2.庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

3.解释加粗字。

①考虑、想到②参与 ③共同,一起

④形容水的澄澈⑤原来是⑥只,只是

4.月光,“藻、荇”

5.文中写“竹柏影”,实际上是从侧面描写_ 月光的轻盈荡漾。

6.翻译下列句子。

但少闲人如吾两人者耳:

只是缺少像我们两个一样清闲而有雅趣的人

庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

(月光照在庭院中),庭院如水一般清明澄澈,像水中藻、荇一样交错的原来是竹子和松柏的影子

7.文中最能表现作者自豪自慰又惆怅悲凉心境的句子是哪一句?

但少闲人如吾两人者耳。

短文两篇

山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

1..填空题。

《答谢中书书》作者 ,字 ,号 ,有“ ”之称。谢中书即 。

2.解释文中加点的词语

⑴五色交辉( ) ⑵晓雾将歇( ) ...

⑶夕日欲颓( ) ⑷沉鳞竞跃( ) ...

⑸答谢中书书( ) ⑹四时俱备( ) ..

3.翻译下列句子

⑴高峰入云,清流见底 ________________________________________________ ⑵两岸石壁,五色交辉 ________________________________________________ ⑶夕日欲颓,沉鳞竞跃 ______________________________________________

⑷实是欲界之仙都 __________________________________________________-

⑸自康乐以来,未复有能与其奇者。

4.探讨

⑴.

⑵.全文抓住哪一个字去写?共描写了哪些景物?这些景物有哪些特点?

⑶.文中所提到的“康乐”是指谁?作者举他有什么深意?

⑷.文中哪些语句写山,哪些语句写川,请在原文上用波浪线画出。

⑸.找出文中的议论句,并说说其作用。

⑹发挥想像,描述一下画浪线句子所呈现的景象。

①元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。②念无与为乐

者,遂至承天寺,寻张怀民。③怀民亦未寝,相与步于中庭。④庭下如积水空明,

水中藻、荇交横,盖竹柏影也。⑤何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

1..填空题。

苏轼,_____宋著名的___________.与其父 、其兄 合称“三苏”。他们

也是“____________________”中的三位,其余五位是宋代的 、 、 ,

以及唐代的 、 。

2解释下面的加点词

⑴念无与为乐者( ) ⑵遂至承天寺( ) ..

⑶怀民亦未寝( ) ⑷相与步于中庭( ) ...

3.把下列句子译成现代汉语

⑴怀民亦未寝,相与步于中庭

⑵庭下如积水空明,水中藻,荇交横,盖竹柏影也。

⑶何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

4.探讨

⑷作者是怎样描写月色的?结合有关语句去回答。

⑸文中对月夜的描写有何特点,能够给人以怎样的感受?

⑹文中哪些语句表达了作者的情感(在原文中画出)。流露出作者怎样的感情。

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