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16《大自然的语言》

发布时间:2014-05-15 13:38:11  

语言,“人类最重要的交际工具”(列宁语)

大自然也有“语言”吗?它能告诉我们人类什么呢

乱花渐欲迷人眼,
浅草才能没马蹄。

次第开放

草长莺飞 百花盛开

次第开放

布谷鸟也来了

冬 秋
果实成熟 叶子变黄 北雁南飞 昆虫匿迹 衰草连天 风雪载途 冰雪融化 草木萌发 花次第开 燕子归来 布谷鸟来





孕育果实

学习目标
2、了解常见的说明方法。 3、理清说明的顺序。

1、了解什么是物候及影响物候的因素。

作者介绍
竺可桢(1890-1974),浙江 上虞人,是我国现代卓越的 科学家。他一生在气象学、 物候学、地理学、自然科学 史等方面的造诣都很高。我 国现代物候学的每一份成就 都是和他的辛勤工作分不开 的。

词语解释
原指不公开的说话,不公开露面, 销声匿迹: 这里指昆虫都无声无息,无影无踪。 销:消失。匿:隐藏。 衰草连天: 遍地是衰草。 风雪载(zài)途: 风雪满路。 周而复始: 一次又一次的循环。周,绕一圈。 次第: 一个挨一个地。

草长莺飞: 绿草茂盛,莺儿啼飞,指春天的美好景象。

听朗读,思考下列问题:
1、什么叫物候和物候学? 2、物候观测对农业有什么重要意义? 3、决定物候现象来临的因素有哪些? 4、研究物候学有什么意义?

课文朗读视频欣赏

1、说明的对象 2、说明方法 举例子 分类别 列数字 作比较 画图表 下定义 作诠释 打比方 常见的有: 摹状貌 引用 3、说明顺序: 时间顺序 空间顺序 逻辑顺序

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