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七年级语文竞赛试题修订版

发布时间:2014-05-18 13:27:49  

号学

题 答 得 名 姓不

内 线 封 级密班 密

校学

七年级语文下册竞赛考试试卷

温馨提示:亲爱的同学们,本试卷共三大题,满分120分,(含卷面分5分)答题时间为120分钟

一积累与运用(29分)

1、古诗文默写(10分)

(1)、假如生活欺骗了你, , 。 普希金《假如生活欺骗了你》 (2)、鸟向檐上飞, 。吴均《山中杂诗》 (3)、 ,思君不见下渝州。李白《峨眉山月歌》 (5)、 ,青草池塘处处蛙。赵师秀《约客》

第1页 (共8页) 1.写出两个有关黄河的俗语。(2分) (1) (2)

2.黄河是我们的母亲河,然而,近几十年来,由于水土流失、生态环境遭到严重破坏,黄河出现了严重的缺水断流和水污染问题。请你为保护母亲河拟一则公益广告,呼吁人们保护黄河。(2分)

3.保护水资源,要从身边做起。如果你在沙河边看到同学小明正要将杂物扔进河里,将怎么劝说?(3分)

第2页 (共8页)

二、阅读(46分)

(一)课内阅读(16分)

冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪,露出地面,用一支短棒 起一面大的竹筛来,下面 些秕谷,棒上 一条长绳,人远远地 着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的"张飞鸟",性子很躁,养不过夜的。

5. 从下面的词语中选出最合适的动词填在文中的横线上。(2分) 备选词语:顶、拉、支、扔、牵、绑、系、撒 6.用原文回答(4分)

捕鸟的条件: 捕鸟的结果:

7.本段在表达方式上主要运用了( )(2分) A.描写 记叙 B.描写 说明 C.记叙 议论 D.记叙 说明

8.语段写“我”在冬天的百草园里的三种活动,其中详写的是 ,略写的是 和 。(6分)

9. 作者写捕鸟时用了一系列动词,它的作用是什么?(2)

(二)美丽(18分)

①从未过多地留意楼前那排我叫不出名字的树。

②一天,忽然来了登高远眺的雅兴,一口气登上六楼阳台,凭栏放眼,无意间有了惊奇的发现:楼前的树开花了!朵朵紫中透着粉白的花,一团团,一簇簇,合抱着条条刚刚活软起来的青枝儿,在微风吹拂下,温柔地舞动着,起起伏伏地如一片漾着香波的花海。看那繁盛的样子,不知在被我发现之前,它已经在那里寂寞地开了多少日子。

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号学

题 答 得 名 姓不

内 线 封 级密班 密

校学

⑨于是,寂寞的花树成为我心中最美的风景。

10.文章中“寂寞的花树”象征什么?(3分)

11.文中前三个自然段中反复出现“从未过多地留意”、“无意间”、“忽略了”、“未曾想过”、“根本不曾料到”等词语。这些词语对中心的表达作用,最接近作者

意图的一项是( )(4分)

A.自责对美丽的花树所表现出的那种疏忽、冷淡的态度。

B.批评包括自己在内的人们对美丽的花树所表现出的疏忽、冷淡的态度。 C.衬托美丽的花树那种不事炫耀、甘受寂寞的品质。 D.强调平凡而美丽的花树遭人冷遇、被人忽视的境遇。 12.仔细研读文章,回答下面问题。(6分)

(1) 第⑤段中说,“在大西北,我的青春曾经美丽过。”用自己的话,简要阐释“美丽”在文中的含义。(2分)

(2) 第⑦段中“心头却少了几份惊喜,多了几份落寞和惆怅。”这里的“惊喜”和“落寞惆怅”分别指什么?(各用一句话概括回答)(4分) 答:惊喜: 落寞惆怅:

13.怎样理解文章结尾说“寂寞的花树成为我心中最美的风景”?(5分) (三)古诗文比较阅读(12分)

夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。(《夸父逐日》)

昔者,共工与颛顼争为帝,怒而触不周之山,天柱折,地维绝。天倾西北,故日月星辰移焉;地不满东南,故水潦尘埃归焉。(《共工怒触不周山》) 14、解释词语(2分)

逐走( ) 河渭( ) 昔者( ) 尘埃( )

第5页 (共8页) 15、作为成语典故,“夸父逐日”常用来比喻什么(2分) 16、 翻译句子(4分) 夸父与日逐走,入日。

怒而触不周之山,天柱折,地维绝。

17、夸父和共工共同的特点是什么?(4分)

三、作文(40分)

在你的心中,有些东西总会让你难忘,或是让你珍惜、让你深思、让你感动。这是为什么呢?请你选择一个角度,把在你心中留下印记的人、景或事件生动具体地描述下来。

要求:1、写成一篇不少于500字的记叙文。 2、注意书写工整、清楚、准确。

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