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语文作文教学

发布时间:2013-09-27 17:35:23  

浅谈语文作文教学

摘要:作文教学是语文教学的重点和难点。语文课程标准指出:

学生要留心周围事物,乐于书面表达,增强作文的自信心;要懂得

习作是为了自我表达和与人交流。在教学中,我感觉到大部分学生

以为作文太难写,没有灵感,找不到素材,绞尽脑汁也不知道该写

什么,对作文失去信心,不乐于写作文,我觉得造成这种局面与教

师的教学思想、教学态度、教学方法有着直接的关系。作为语文教

师的我深感作文教学工作的艰巨与困难。那么,如何指导学生有效

作文,联系我的教学经历和实践我觉得应从以下四个方面入手:

关键词:作文写作 贴近生活

一、作文教学不能流于形式,要精心地创设情景,激发学生表达

的欲望——解决学生“想写”的问题

作文教学难,首先难在学生没有原始的,基本的想它、爱它的欲

望、冲动和兴趣;其次是“巧妇难为无米之炊”,觉得没有什么可

写。所以激发学生的表达欲望显得尤为重要。激发学生的表达欲望

的形式方法多种多样。学生写作的内容一定要贴近他们的生活实

际,针对学生的经验和兴趣,这样才能真正调动学生作文的积极性。

二、鼓励学生说真话,表真情。——解决学生“写什么”的问题

“为有源头活水来。”生活是写作的源泉,大自然是孩子最好的老

师。有源头才有活水,生活就是作文之源,生活即作文,作文即生

活。要让学生有话可说,有事可写,有感可发,就需要学生的作文

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