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初中语文有效教学之我见

发布时间:2013-09-28 09:01:37  

初中语文有效教学之我见

教育教学的最终目的是要把受过教育的人还给社会,让他去帮

助和推动社会的发展。很难想象一个对社会知之不多甚至是一无所

知的人会对社会有所作为。除非他走上社会后再花时间对社会进行

了解、认识,而这显然又否定了他之前所接受的教育。因此,语文

学科跟其它学科一样,具有社会性的特点。正像马克思指出的那样:

人的全面发展必须以建立丰富的社会关系为前提。人的发展的丰富

性,根源于人的社会关系的丰富性和生活经验的丰富性。作为语文

老师应该认识到这一点,要赋予语文教学以社会性的特点,要把语

文教学和社会、生活联系到一起,脱离了社会和生活的语文教学只

能培养出前文所说的体育明星那样的人。

那么,怎样才能体现语文教学的社会性特点,从而实现初中语文

的有效教学呢?

一是在社会生活中学习语文。教师在教学中不能死抱教材不放,

一味地照本宣科,而应该有意识地把课本知识延伸到课外,充分利

用社会资源增强学生学习语文的兴趣,增加学生学习语文的机会。

对于初中学生来说,一切未知的可望而不可即的领域都是他们兴趣

之所在,他们渴望自己独立,渴望体会预想中的人生,社会生活中

有他们无限的遐想。因此,教师可以顺理成章地让学生去观察社会,

体验生活,把观察体验到的东西写在日记中或及时与老师和同学交

流心得。教师要引导学生多看、多听、多想,一分为二地评价生活

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