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上教版八下语阶段试卷

发布时间:2014-05-26 15:01:45  

八下语文阶段反馈试卷 2014.05

一、文言文诗文

(一)、默写(10分)

1、三十功名尘与土,_________________。2、_____________,志在千里;

3、天质自森森,_____________。 4、欲唤扁舟归去,_____________________。 5、健儿无粮百姓饥,_________________。

(二)阅读下面元曲,完成6-7题(3分) 《 四块玉·别情》(关汉卿)

自送别,心难舍,一点相思几时绝?凭阑袖拂杨花雪。溪又斜,山又遮,人去也! 6、曲中“杨花雪”的意思是_______________(1分)

7、下列选项对此曲理解恰当的一项是( )(2分)

A、“自送别,心难舍,一点相思几时绝?”写出了女子与爱人在分别之时,难舍难分,哀婉

凄苦之情。

B、“凭阑袖拂杨花雪。”作者凭栏远眺,凝望爱人远去的背影,伤心欲绝,眼前美景却衬托的是离别的悲情。

C、此曲的结尾,把相思之苦推向高潮。写出了与爱人别离的伤痛,以及难以见到恋人的绝望。D、全曲围绕“送别”,在写出女子与爱人别离后的痛苦的同时,也形象地写出了女子不顾山水之隔,要去与恋人团聚的迫切心情。

(三)课内文言文(5分)

《狼》(蒲松龄)

一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。 少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 8、

意将隧入以攻其后也 ____________________________________

10、读了此文,你获得什么启示?(2分)__________________________ (四)课外文言文(8分)

《陈晋之读书法》 清· 陈善

读书惟在牢记,则日见进益。陈晋之①一日只读一百二十字,后遂无书不读,所谓日计不足,岁计有余者。今人谁不读书,日将诵②数千言。初若可喜,然旋读旋忘,虽一岁未尝得百二十字

也,况一日乎﹗予少时实有贪多之癖③,至今每念腹中空虚,方知陈贤良为得法云。

【注释】①陈晋之:人名。②诵:背诵,这里是读的意思。③癖:毛病。 11、解释下列加点的词。(4分)

①遂.无书不读 ( ) ②然.旋读旋忘( ) 12、翻译下面句子。(2分)

虽一岁未尝得百二十字也,况一日乎﹗ 13、你从文中悟出了什么道理? (2分) 二、现代文 (一)阅读下文,完成14——18题。(12分)

《静与动》

①生活的大道理,人生的大境界,有的时候,都是从生活的最熟知的事物中去发现,去感悟的。那么,怎么样才能从眼前的小事物见出大境界呢?

②要看到大境界,在于我们有没有智慧的眼睛。只要我们可以让心静下来,让我们的眼睛敏锐起来,我们会看到在不经意处,有许多至极的道理。

③“游”是个动词。“游”告诉我们,人想要体验逍遥,必须要有一种动态的系统,也就是说,让生活有更多的灵动,不要让它僵死,要善于打破常规,因为在这个世界上,有这样一种辩证关系,真正稳当的东西都处在动态之中。

④比如陀螺旋转,这是一个特别有意思的现象。真正会抽陀螺的人,总是不停地让陀螺旋转着,旋转是它的价值。等陀螺一旦停下来,就失衡了,就倒地了。所以动态是最好的平衡。

⑤我们都会骑自行车,自行车如果静止摆在那儿的时候,得靠车支子才能立住,两个轮子是立不住的。但是骑起来以后,两个轮子就可以行进,为什么呢?因为它在动态中保持了平衡。这在静态中做不到。

⑥我们今天的生活中,有太多的人应对挑战的时候,感到失去了心理的平衡,那是因为 ⑦我们外在的大千世界每天都在变化着,已经进入了一个信息时代。每天出现的新情况、提出的新规则对每一个人来讲都是一种新的尺度、新的坐标。我们是食古不化,坚持自己保守陈旧的、循规蹈矩的、墨守成规的准则,还是与时俱进调整自己呢?

⑧一个人要真的能做到与时俱进,真的能做到取舍自如,以一种清楚的眼界给自己确定准则,并且以这样心游万仞的心态去调整自己的生活秩序,只有当你静止下来,你才会真正倒下。你倒下是没有外力可以拯救的。

⑨永远保持动态中的平衡,你就永远不会倒。你永远是行进中的自行车和旋转中的陀螺。每个人看见的世界大体相同。但每个人得出的道理却大相径庭。不同价值观念的人,在经历相同的事情时,会得到完全不同的人生感悟。 14、

15、文章第④、⑤段举“行进中的自行车和旋转中的陀螺”的作用是___________________(2分) 16、根据上下文的意思,推断作者认为“有太多的人应对挑战的时候,感到失去了心理的平衡”的原因是 (2分)

17、揣摩第⑦、第⑧两段的写作思路。选择以下理解准确的一项: (3分)

A、这两段的论证层次之间是总分式。第⑦段联系现实生活提出问题;第⑧段解答问题。 B、这两段的论证层次之间是并列式。第⑦段提出要“与时俱进”;第⑧段阐述怎样“与时俱进”。 C、这两段的论证之间是层进式。第⑦段联系现实生活提出问题;第⑧段阐述面对变化,怎样“与时俱进”

D、这两段的论证层次之间是对照式。第⑦段论说有些人墨守成规;第⑧段赞扬有些人与时俱进。

1

18、第⑨段划线句“不同价值观念的人,在经历相同的事情时,会得到完全不同的人生感悟。”你同意这样的说法吗?请举例论证。 (2分) (二)阅读下文,完成题目19---23题(17分)

《一支恸哭的金色钢笔》 这是我第五次在她的作业本上留言:“请用钢笔写字!”

她是班里的学生,念五年级。矮小,瘦弱,怯懦不堪。很多次,我真想在分发作业的同时,当着众人的面狠狠地告诫她:请改用钢笔写字。又怕这一小小的举动,会刺伤她敏感而又脆弱的心灵。于是作罢,悄悄地在那张写满铅笔字的纸页上,写下我要说的话。

她没有一次照做,一如既往地用铅笔打发着布置的作业。我不明白,为何在她文静纯真的背后,深藏着那么让人不可捉摸的倔强。

当我在她的作文本上再次写下那句老生常谈的话时,我决定对她进行点名批评。于是,那个阳光明媚的午后,便有了这样一个让人备觉心酸的场景——我一面踱着步子解析优秀作文的词句,一面时不时地用余光安抚在角落里默默流泪的她。

她开始躲我,面色仓皇、神行狼狈,像春花躲秋风一股,硬生生地要隔一个夏季。譬如,我明明见她从那头的路口独自向我走来,却会在一个不经意的时刻,恍然丢失了她的踪影;明明见她在球场上拍着篮球,却在与旁人寒暄过后的视野里,唯剩一个篮球在空荡荡的球场跳跃;明明见她在厕所的出口耷拉着脑袋洗手,却在惊鸿一piē之后,再度以为自己出现了幻觉……

我并未从她的躲藏中找到一位老师该有的威严。相反,我的内心却越来越不安。

黄昏后的校园里,多了几分静谧与冷清。我独自在窗明几净的走廊上散步,猜想到底该如何化解她心中的惊恐。

透过窗帘间的缝隙,我能看到她和她的同桌正喃喃地说些什么。那是一个皮肤黝黑的小男孩,家境十分拮据,经学校减免过的学费都得拖上几个月才能勉强缴清。

我心怀期待地看着他们在空旷的教室里窃窃私语。真怕他们那片刻的嬉笑里,有我的名字。正当我预备推门而入时,一幅永生难忘的画面瞬间印在了我的脑海里。

她满目感激地收起手中的钢笔,微笑着说了声谢谢。他把书包摊开,接过那支破旧的钢笔,轻轻地将它搁到里面,那神色,如同手捧至宝一般。临行前,他略带豪情地说了一句:“放心吧,这次你是用钢笔写的,老师不会再批评你了!”

夕阳的余晖透过愈渐宽大的缝隙,丝丝缕缕地照射在他们脸上。在那份充满童真的友谊里,我无法找到自己介入的借口,只得暗自逃离。第二天,在宽大的办公桌上,我看到他俩紧紧挨在一起的作业。同样的本子,同样的笔色,同样的日期。

市里举办长跑比赛的时候,他不顾一切地报了名。接着,他毫无悬念地成了代表学校参赛的选手。

米的距离,对于台下这帮稚气未脱的孩子来说,的确是一场艰苦的耐力战。他在人群

中穿梭,奔跑,坚持不懈。我和看台上的老师们一起,情不自禁地为他加油并鼓掌欢呼。他如一支离弦的箭,在临近终点的时刻,依然冲劲十足。

惊人的一幕出现了,即将获得冠军,他却选择了止步,他的无人可解的行为,已经辜负了所有随行老师的希望。

那是我第一次对他怒吼斥责,我以为,他是想用特立独行的方式来博得众人关注的目光。 你明明能跑第一,为什么要在终点前停下来?你知不知道这关乎整个学校的荣誉?”我一遍遍地责问,让他顷刻间泪流满面。

▲“老师……第一名和第二名的奖品都不是一支钢笔!我……我只要钢笔。这样,我的同桌就

不会再烦恼,也不会因为用铅笔写作业而受到批评了……”他呜呜的悲鸣,诉尽了他在一路奔跑后所受的委屈。

我恍然觉察到自己的渺小与狼狈。面对这样一个不谙世事的孩子,顿然心生愧疚。

校门口的喜报栏上,赫然写着他的名字和获得的奖品。我见过,那是一支精致却又恸哭不止的金色钢笔!

19、根据拼音写汉字。惊鸿一piē ( ) (2分)

20、文中画直线句运用了___________ 的修辞手法,其表达作用是:____________(3分)

21、面对自己的学生,“我”经历了从( )----( )---- 愤怒-----( ) 的情感变化,可以看出这是一位 的老师_____________________________。(5分)

22、

A.

B.“请用钢笔写字!”是一个感叹句,强烈表达了“我”当时的心情。

C.标▲的段落中的省略号表示小男孩说话断断续续。

D.文章结尾妙在点题的同时,还引人深思。

三、综合运用(5分)

微信是腾讯公司于2011年初推出的一款快速发送语音、视频、图片和文字,支持多人语音对讲的手机聊天软件。微信提供公众平台、朋友圈、消息推送等功能,用户可以通过多种方式添加好友和关注公众平台。微信可以将精彩内容分享给好友,也可分享到朋友圈。微信官方网站上的宣传语为“微信,是一个生活方式。”截至2013年1月15日,微信用户突 破3亿。

24、以“微信,是一个生活方式”作为宣传语的目的是________ 。(2分) 25、请写一段介绍微信图标的话。(50字左右)(3分) 四、写作(60分) 27、题目:自得其乐 要求:⑴写一篇600字左右的文章。 ⑵不得透露个人相关信息。

微信图标 ⑶不得抄袭。

四、作文(40分)

成长的路上,你会碰到无数关闭着的门,每一扇门里,都会有一个精彩的世界。一种精神、一份情感、一种心态等,就像是一把把钥匙,如果你找到了其中的一把,就能开启一扇门,以此收获知识、感受真情、开阔视野、丰富人生?? 请以“我找到了一把钥匙”为题,要求:⑴写一篇600字左右的文章。 ⑵不得透露个人相关信息。 ⑶不得抄袭。

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