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伟大的悲剧

发布时间:2013-09-28 09:53:04  

伟大的悲剧
茨威格

大语文课件

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?作者简介
?茨威格(1881------1942)奥地利作家。

出生于维也纳一个富裕的犹太工厂主家 庭。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学 和文学。后去西欧,北非,印度。美洲 有游历。在法国结识罗曼· 罗兰、罗丹等 人。第一次世界大战其间从事反战活动, 成为著名的和平主义者。1928年,结识 高尔基。1938年,流亡英国,加入英国 国籍。他的主要成就体现在传记文学和 小说方面。作品有《三位大师》等。
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关 于 南 极 洲
南极洲,位于南极点四周,为冰雪覆盖的大 陆,周围岛屿星罗棋布。南极洲的面积,包括南 极大陆及其岛屿面积共约1400万平方公里,占世 界陆地面积的10%,与美国和墨西哥面积之和相 当,是中国陆地面积的1.45倍,是澳大利亚陆地 4 大语文课件 面积的两倍,为世界第五大陆。

南极图片欣赏
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对于人类来说 南极是一个童话般的世界

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这里有着湛蓝的天、洁白的雪和艳红的太阳

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然而,在这能荡涤心灵的纯美景 致之下无处不隐藏着致命的危险

这里的自然界是冷酷无情的,千万年 来积聚的力量能使它像精灵似的召唤来寒 冷、冰冻、飞雪、风暴——使用这一切足 以毁灭人的法术来对付敢于登上这里的勇 敢者。
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南极点附近的平均气温为零下49摄氏 度,寒季时可达零下80摄氏度

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气候极其恶劣,最大风速每秒可达百米左右, 比每秒33米的12级大风还高出近3倍

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晴天时光照极强,如果忘记戴墨镜, 时常被积雪的反光刺痛眼睛,肿胀、流泪, 甚至失明。这种现象叫做“雪盲”。 而白雾蒙蒙时,天地之间浑然一片, 人、车仿佛融入浓稠的牛奶里……
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白雪由软变硬时,结成厚厚的冰凌, 踩上去就像踩在三角钉上一样

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纵横密布的冰缝比暴风雪更恐怖

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这些冰缝深达千米,被称作"地狱之门"

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这个冰洞看着美丽,其实危险至极

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一失足成千古恨

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南极风光

万年寒冰
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冰 川

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纳尔逊冰盖
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积 雪
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海中冰山
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别样的南极丽光

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南极海狼在挠痒痒

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威德尔海豹

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海 燕

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南极光
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南极的夜晚

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中山站全貌

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阿 蒙 森 斯 科 特 站
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冰山,虽然美丽壮观,但是对于航行 在海上的船只来说,却

是可怕的威胁。尤 其是在大雾迷漫、能见度很差的天气。
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夏季气温较“高”时, 随时会有雪崩和冰山崩塌

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背景介绍

1910年6月1日,斯科特带领探险队离开英 国,前往南极。1911年10月,他们在新西兰 的埃文斯角附近登陆,准备在当年12月至第 二年的1月左右征服南极点。可是就在这时候, 他们得到消息说,挪威人阿蒙森率领另外一 支探险队正向南极进发,要“和他争夺第一 个揭开冥顽的地球的秘密的荣誉”!于是, 斯科特一行于11月1日匆忙出发,“去争取国 家的荣誉”。
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背景介绍
经过一番激烈的竞争,结果阿蒙森队 捷足先登,于1911年12月14日到达南极, 而斯科特队则于1912年1月18日才到达,比 阿蒙森队晚了将近五个星期。最后,阿蒙 森队胜利而归,成功的旗帜永远飘扬在南 极点上,而斯科特等五名冲击南极的英雄, 因为南极寒冷天气的突然提前到来,饥寒 交迫,体力不支,在返回的路上与严寒搏 斗了两个多月,最后长眠在茫茫的冰雪之 中。
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自主探究
1、掌握读一读,写一写生字词 2、快速浏览课文,试用一句话概括

死神来临并写书信 一探险队出发寻找他们

1912.10.29 营地
大语文课件 1912.11.12 帐篷

发现尸体并垒了石墓

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第二课时
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自主探究
1、题目 “伟大的悲剧”,你认为“悲”在 哪里? “伟大”在哪里? 2、这里的悲,你们认为是悲哀还是悲壮? 为什么? 3、 茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传,却 充满激情地为失败者斯科特书写这悲壮的 一幕? 4、斯科特一行探险的意义何在? 5、人类还有哪些伟大的悲剧?
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悲剧之“悲”: 1、在与阿蒙森的比赛中他们失败了。 他们历尽千辛万苦,最终还是后到达南极, 太悲了。 ——失败之悲 2、他们知道自己失败了,已经悲伤到 了极点。但他们还不得不为阿蒙森一行胜 利者作证。这真是悲上加悲呀。 ——作证之悲 3、他们在归途中遇到各种困难一个个 都相继牺牲了。 ——死亡之悲
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“伟大”之处: 1、诚信有令人敬佩的绅士风度:斯科特 一行在与阿蒙森的竞争中失败了,但他们勇 于承认失败,并愿意“在世界面前为另一个 人完成的业绩作证,而这一事业正是他自己 所热烈追求的”。 2、坚毅执着为事业而献身的英雄气概: 课文中,写他们自己所进行的探险是人类的不 朽事业时,就有了超人的力量。事实上,没有 对探险的执著、超人的力量和勇气,是不可能 从事这项事业的。而他们在归途中与死亡抗争, 一个个倒毙时,没有一个孬种,都是响当当的 汉子,活得明白,死得悲壮。
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“伟大”之处: 3、强烈的集体主义精神:探险需要团 结协作精神,在关键的时刻为了保护同伴, 有时要勇于献出自己的生命。这一点斯科特 和他的队员们都做到了; 4、无私的爱:斯科特在生命的最后一 息,考虑的不是一己之利,心中惦记的始终 是别人:朋友、同伴、妻小,还有他的祖国 和人民。他最后的遗书不是为死后的沽名钓 誉,而完全是爱的真情流露;信写得如此镇 静,丝毫不像一个行将离世的人!斯科特是 怀着一种热烈的爱而没有丝毫的恨离开了那 个冰冷的世界。
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合作探究
2、这里的悲,你们认为是悲哀还是悲 壮?为什么? 悲壮。因为虽然他们上演了一幕悲剧, 但他们的精神却是伟大的。 鲁迅先生说:“悲剧就是把有价值的东 西毁灭给人看。”在整个故事中遭到毁灭的 仅仅是斯科特一行人的肉体、生命,而他们 的精神却是有价值的,是伟大的。所以文章 充满了悲壮的情感。
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问题探究

3、茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传, 却充满激情地为失败者斯科特书写这悲壮 的一幕? 作为一位伟大的作家,茨威格想

到的 绝不主要是事业的成功者,而是许多历史 事件背后给人精神上的震撼和启迪。按照 这个价值标准,茨威格当然认为给斯科特 作传会更有意义,会给人长久的思考。
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合作探究
4、斯科特一行探险的意义何在? 认识自然,挑战人类自我,实现生命 的价值,给后人以精神的鼓舞。课文颂扬 的是一种人类勇于探险的精神、为事业而 献身的崇高精神和强烈的集体主义精神, 著者描绘的五位探险者,是英国的英雄, 也是全人类的英雄,让所有的人仰慕。
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扩展延伸
5、人类还有哪些伟大的悲剧?

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1986年1 月28日 美国 “挑战 者”号 升空后 爆炸
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2002年北大“山鹰”登山队在 希夏邦马峰遭到雪崩,5名队员遇难
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2003年2月1日,美“哥伦比亚” 在返回地面时失事,7名宇航员全部遇 难
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伽利略备受教会打击,科学沉冤三 百年;怀“壮士一去兮不复返”刺杀秦 王失败的荆轲;……. 维萨里《人体构造》引来横祸,赎 罪惨死海岛;一叶轻舟,漂流长江而翻 船身亡的尧茂书;…….. 有的人虽失败了,但他却是真正的 英雄。有的人虽为悲剧,但却是伟大 的。
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一个人虽然在同不可战 胜的厄运的搏斗中毁灭了自 己,但他的心灵却因此变得 无比高尚。所有这些在一切 时代都是最伟大的悲剧。

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课外推荐
茨威格《人类的群星闪耀时》 茨威格《夺取南极的斗争》 切利·加兰著《历劫余生》 (又 译《世界最险恶之旅》)

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1.对人类来说,第一个到达者拥有 一切,第二个到达者什么也不是。 (作者在这里要表达的是什么意思? 你同意这种说法吗?)

? 在这里,作者站在斯科特的角度, 表达了角逐失败后的一种极度沮丧、 悲哀的心情。但事实上作者本人并 不这么认为,理由是,作者为斯科 特这个失败者作传,本身就说明作 者不同意“第一个到达者拥有一切, 第二个到达者什么也不是”的观点。
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2.挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人 类冲破的堡垒上猎猎作响。 (国旗怎么会“耀武扬威”“洋洋得意”? 这里表现出斯科特内心什么样的复杂感情?)

? 作者在这里用了拟人的修辞手法,表 达的是斯科特和伙伴的心情。此时, 在痛苦万分的斯科特眼中,风中飘扬 的挪威国旗就是他的对手,胜利者阿 蒙森似乎站在那里耀武扬威、洋洋得 意。这真是“以我观物,物皆著我之 色彩”。
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3.斯科特接受了这项任务,他要忠实地去 完成这一最冷酷无情的职责:在世界面前 为另一个人完成的业

绩作证,而这一事业 正是他自己所热烈追求的。 (斯科特为什么要接受这项为他人业绩作 证的任务?他不接受不行吗?)
? 英国人普遍讲求绅士风度,主张诚实、 守信,坦然面对成功和失败。这种文化 传统熏陶下的斯科特,不能不接受这项 为他人的业绩作证的任务。正因为他的 这一行为,其人格才显得无比的高尚, 赢得了人们的尊敬。
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4.但是在这白雪皑皑的荒漠上,只有心中的 海市蜃楼,它召来那些由于爱情、忠诚和友 谊曾经同他有过联系的各种人的形象,他给 所有这些人留下了话。 (联系上下文看,“内心中的海市蜃楼”是 什么意思?作者为什么要这样比喻?)
? 联系上下文看,“心中的海市蜃楼”是指斯 科特在离开世界前心中回忆的美好的往事和 他对遥远祖国、亲人和朋友的怀想,它们与 现实的严酷形成了鲜明的对照。海市蜃楼是 美好的,却是根本无法实现的。这样写更加 突出了悲剧效果,给人心灵的冲击。 59 大语文课件

5.一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭 了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。所有 这些在一切时代都是最伟大的悲剧。(这话表达 的是什么意思?在全文中起什么作用?)

? 这两句话表达了作者对斯科特崇高的赞誉, 意思是斯科特在与大自然的搏斗中虽然失 败了,他的肉体倒下了,但是他的心灵经 受了考验,变得无比的崇高。有价值的、 美的毁灭当然是伟大的悲剧。这话在全文 中可作为主旨句,起点题的作用。
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