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看云识天气课件

发布时间:2013-09-28 09:53:05  

看云识天气

(说明文)

学习目标
1、联系生活实际,了解看云识天气的方法 和意义。 2、以列表分类的方式感知全文。 3、品味精彩语段,体会修辞手法的作用。 4、培养学生探究、合作的能力。

说明文知识小解
一、定义:以说明的表达方式为主,向人们介绍事物或事理 的文章。 二、说明文的分类 1、以说明对象为标准可划分为事物说明文和事理说明文。 2、以表达方式为标准可划分为平实性说明文和文艺性说明文。 三、说明的顺序一般有三种:时间顺序、空间顺序、逻辑 顺序。可以综合运用。 四、说明的方法常见的有八种:举例子、打比方、作比较、 下定义、分类别、列数字、画图表、引资料(诗文)。

给下列加点的字注音。
峰峦(luá ) 一霎(shà)间 n

点缀( zhuì 绫纱(lí ) ) ng
弥漫( mí)晕(yūn )头转向 月晕( yù ) 崩塌(bēng tā ) n

字词解释
峰峦: 山峰和山峦。 一霎间: 一会儿,形容时间极短。 预兆: 事前显露出的迹象。 轻盈: 这里形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美。 毛玻璃: 又叫磨砂玻璃。表面粗糙、半透明。 弥漫: (烟尘、雾气、水等)充满,布满。 征兆: 即将出现的迹象。

整体感知:
1、浏览全文,思考: (1)、文中哪句话阐明了云和天气的密切关系,即找出全 文中心句?如何理解这句话?
云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。

"招牌"一词,本义指商业人员用来标志商品,招揽顾客的 广告牌,用在这里形象地说明了云和天气的紧密关系。
(2)、你能迅速判断文中哪些段落在具体地介绍根据云的形态 和光彩来预测天气情况吗?提示:学习说明文要注意那些概括 性强的段落、句子,这种句子一般在段首。根据这些关键性的 句段,就能迅速把握全文。 2--6自然段

整体感知:
2、根据以上两题,完成全文的结构条理图:( )中填写自然 段序号,-----填写关键词,[ ]填写全文结构方式。

( 1 )一、云和天气的关系:____[总 ] 招牌

看 云 识 天 气

晴朗 薄云:_____
( 2~5 )云的形态

方法 分 ( 2~6 )二、看云识天气的_____[ ]
云的光彩 ( 6 )_______

低而厚的云:阴晴风雪

意义 ( 7)三、看云识天气的_____及局限[总]

第一段抓住了云的哪些特点? 请找出具体描绘这些特点的相 关语句的?

说说这些语句运用了哪些修辞 手法,有何作用?

像河流 天 姿态万千 像雄狮 上 像奔马 的 比喻:生动形象 排比:气势磅礴 云 白云朵朵

像羽毛 像鱼鳞 像羊群 像棉被

像峰峦

变化无常

阳光灿烂 乌云密布 大雨倾盆

夜幕四合,周围的群山, 像……

远处

的霓红灯亮了,像……

夜暮四合,周围的群山,形态各异,宁静
无比。它们有的像瘦弱的骆驼,被背上的重物 压得挪不开步;有的像卧佛,神态安详的打着 盹;有的像巨莽,在流云的映衬下慢慢潜行; 还有的像一堵闸门,像天上倒挂的垂幔,像高 高的谷堆……

夜幕四合,周围的群山,像驼峰, 像闸门,像卧佛、像长蛇,…… 远处的霓虹灯亮了,像眼睛,像流 星,像彩绸,像长虹,……

朗读第二段,看云识天气最基本的 经验是什么,用课文中的原话回答。

看 云 识 天 气 的 经 验

薄云 (晴) 低而厚的云 (阴雨风雪)

重点研讨1:
自读3自然段,试试:
用方框“□”框出依次介绍的那些云 的名称(即对云的分类),用波浪线"﹏﹏ "画出云的形态特征及位置(对它们进行描 写的语言材料),用横线"__"画出云的 天气征兆。

云种类简表(一)
云名 卷云 云的形态变化
像羽毛像绫纱,丝丝 缕缕地漂浮着

高度 最高

厚度 天气征 兆 最薄 象征晴朗

像水面的鳞波,是成 卷积云 群成行的卷云

很高

很薄 无雨雪

积云

像棉花团,上午出现, 2000米左 较薄 阳光温和 傍晚消散 右

像草原上雪白的羊群, 2000米 高积云 扁球状,排列整齐 左右

较薄

天晴

据表请找出卷云、卷积云、积云和高积云的共同特征

块一 丝 洁片 丝 白白 缕 的色 缕 绫的 地 纱羽 漂 。毛 浮 ,着 有, 时有 像时 一像

卷 云

像卷 微云 风成 吹群 过成 水行 面地 引排 起列 的在 粼空 波中 。好

卷积云

渐像 消棉 散花 。团 , 上 午 出 现 , 傍 晚 渐

积 云

扁像 球草 状原 排上 列洁 。白 的 羊 群 , 成 群 的

高积云

再试牛刀
请大家任选一种云(或光彩),以第一人称 的方式对它作自我介绍。介绍要求:Ⅰ、充分利 用描写云彩的语言材料;Ⅱ、让别人明白你将会 带来怎样的天气。

示例:
"Hai!大家好,我叫卷云,我常丝丝缕缕地 飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁 白的绫纱。别看我身子很单薄,可我最轻盈,站 得也最高,阳光可以透过我照到地面。我很受欢 迎,因为我会给大家带来晴朗的天气。"

1、课下完成“雨雪冰雹云层变化图 表”“ 云的光彩简表”。 2、继续搜集有关看云识天气的谚语。

重点研讨2:
自读4--6自然段,试试:
用方框“□”框出依次介绍的那些云 和光彩的名称(即对云和光彩的分类), 用波浪线"﹏﹏"画出云和光彩的形态特征 及位置(对它们进行描写的语言材料), 用横线"__"画出云和光彩的天气征兆。

云的种类简表(二)
云名 形态变化
像白绸幕蒙 住天空
像毛玻璃遮着太阳

位置

天气征 兆

卷云

聚集,向 卷层云 前推进



晴转阴
将下雨雪

高层云 卷云越变越厚
雨层云 高层云变得更厚 积雨云 积云迅速形成
高大云山


更低 更低

暗灰色云块密布 天空

雨雪连绵

乌云密布天空

雷雨冰雹

据表请找出卷层云、高层云、雨层云和积雨云的共同特征

云的光彩简表
光名 产生和分布情况
晕 华

色彩

天气征兆
日晕三更雨,月 晕午时风

产生在卷层云上,分 里红外紫 布在日月周围




产生在高积云边缘部分 里紫外红 华环由小变大,转晴; 由大变小,转阴雨 雨过天晴,在太阳 彩色圆弧 东虹轰隆西虹雨 对面的云幕上 早、晚,太阳照着 云层变红 朝霞不出门,晚霞 行千里 对面的云彩

卷层云

仿天 佛空 蒙渐 上渐 了出 白现 色一 的层 绸薄 幕云 。,

不像 隔 清隔 着 。了 云 一看 层太 毛阳 玻和 璃月 ,亮 朦, 胧就

高层云

色月云 的亮压 云都得 块躲更 密藏低 密了、 层起变 层来得 地,更 布天厚 满空, 了被太 。 暗阳 灰和

雨层云

积 雨 云
争形 奇成 ,高 耸大 人的 天云 顶山 , 群 峰



七彩光圈

里红外紫


里 紫 外 红

比 晕 小 的 彩 色 光 环





雾里日头,晒破石头。
大雾不过晌,过晌听雨响。 清晨浓雾重,天气必久晴。 早上地罩雾,尽管晒稻谷。 满地大雾盖,当天日头来。

雾气小,天晴好;
雾气浓,有大风; 雾气重,大雨凶; 雾气轻,隔天晴。 早雾晴,晚雾阴,

雾大不见人,大胆洗衣裳。
久晴大雾雨,久雨大雾晴。

晚雾不散,细雨淋淋
白茫茫雾晴,阴沉沉雾雨。

动物不天气。其谚语有:
雨中闻蝉叫,预告晴天到。麻雀囤食要落雪。
早蚯闻蝉叫,晚蚯迎雨场。蚂蚁垒窝要落雨。

癞蛤蟆出洞,下雨靠得稳。鱼跳水,有雨来。
蚯蚓爬上路,雨水乱如麻。燕子低飞要落雨。 龟背潮,下雨兆。泥鳅静,天气晴。 猪衔草,寒潮到。鸡迟宿,鸭欢叫,风雨丌久到。

1、层次清晰。
2、抓住云的主要特点来说明。

3、运用分类别、打比方等方法来 说明。

请大家用“美在……,如……,因为……”的句式,就文章的 语言说一句评论性的话。

美点举例:
美在描写不仅形象具体,而且有动态特点。如用 “向上凸起”、“高大的云山”、“群峰争奇”、 “耸入天顶”等词语写由积云到积雨云的变化过程。 美在运用了比喻、拟人的修辞。如“有时像一片白 色的羽毛,有时像——块洁白的绫纱”说明卷云的轻盈 和洁白; 写卷层云变成高层云时,用“这时的卷层云得改名 换姓,该叫高层云了。”

美点举例:
美在用词准确生动。如:“它们有时把天空点缀 得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴

森。刚才还是白 云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾 盆。”运用表示时间变化的词语和对比的手法,突出 地显示了天气的变化无常。

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