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解决实际问题

发布时间:2014-06-02 23:52:05  

人教新课标二年级数学下册

学习目标
? 经历解决问题的过程,学会用乘法两步 计算解决问题。 ? 通过解决具体问题,让学生获得一些用 乘法计算解决问题的活动经验,感受数 学在日常生活中的作用。

你知道吗?
1.苹果有5个,梨的个数是苹果的3倍, 梨有几个? 5×3=15(个)

2.喜欢跑步的有6人,喜欢跳绳的人数 是跑步的2倍,喜欢跳绳的有几人?
6×2=12(人)

航 天 英 雄

老师摆的飞机

用了几根小棍?

小羊有几根黄色小棒?几根红色小棒? 你是怎么想的?
我的黄色小棒根数是 你的6倍,红色小棒根 数是你的3倍 我有3根黄色小棒,摆一个三角形, 用5根红色小棒,摆一架飞机 小羊

小猪

35÷ 7=5

跑步的有 9人,

(1)踢球的人数是跑步的几倍? 18÷9=2 (2)你还能提出什么问题?

数据一:
神舟五号飞船的高大约是9米
我们教室的高大约是3米 神舟五号飞船的高是教室高的几倍?

9÷3=3

数据二: 神舟五号飞船舱内面积大约是6平方米
我们教室的面积大约是54平方米 教室面积是神舟五号飞船舱内面积 的几倍?

54÷6=9

数据三:
一件宇航服大约重10公斤
我们的书包大约重2公斤 一件宇航服的重量是书包重量的几倍?

10÷2=5


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