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七年级下册语文课内课外文言文复习题集

发布时间:2014-06-05 08:09:57  

七年级下册语文课内课外文言文复习题集

金溪民方仲永, 世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,

借旁近与之,即书诗四句, 并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀

才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,

或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,

不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣”。

王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为

众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为

众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?

19.解释下面加点的词。(2分)

世隶耕 日扳仲永环谒于邑人 ..

固众人 或以钱币乞之 ..

20.“之”的用法主要有6种:①代词,一般用作第三人称②动词,到……

去③结构助词,的④用在主谓之间,取消句子独立性⑤凑足音节⑥宾语前置

的标志。指出下面“之”分别是哪一种用法。(只需写出序号,2分)

忽啼求之( ) 卒之为众人( )

不能称前时之闻( ) 送孟浩然之广陵( )

21. 翻译(2分):邑人奇之,稍稍宾客其父。

22.仲永小时才华横溢、才智过人体现在哪三件事上?摘录文段中语句回

答。

23.仲永才华衰竭的原因,王子认为是“ ”,而这又是由

“ , , ”造成的。(2分)

归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。 .

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍

霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。 .

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌? .

33.解释下列词语。

策勋( )强( )愿( )著( )帖( )安( )

34.画横线句子的修辞方法依次是 。

35.第2段的中心意思是 。

36.诗中怎样描述木兰回到家中的心境的?试简略分析。

37.“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?”这句诗用了

哪几种修辞手法?是以谁的语气来写的?这样写有什么好处?

《孙权劝学》

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤....

岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自..

以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,

非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂

拜蒙母,结友而别。

28.给文中加点字注音。(2分)

卿( )当涂( )辞( )孤( )涉猎( )孰( ) ......

29.对下列词语的解释有误的一项是( )(1分)

A.治经:研究儒家经典。经指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。

B.当涂:当道;涂,道路。

C.涉猎:浏览群书,不作深入研究。

D.见事:认清事情,识别事势。

30.为下列词语找出与之意思相近的成语。(2分)

(1)大有所益:

(2)士别三日,即更刮目相待:

31.从以下的对话中,可以看出说话人怎样的口吻、神态和心理?(3分)

(1)权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰

若孤?孤常读书,自以为大有所益。”

(2)(鲁肃)与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”

(3)蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”

32.翻译下列各句。(3分)

(1)卿今当涂掌事,不可不学!

(2)但当涉猎,见往事耳。

(3)结友而别。

忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。________百千人大

呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;..

又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有.

百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是.

宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 .

29.在语段空格处,应填写的关于时间的词语是_________,意思是__________。

30.解释下列字词意义。

中间( )虽( ) 名( )绝( )

31.用现代汉语翻译下列句子。

(1)奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

(2)虽人有百手,手有百指,不能指其一端。

32.划出语段中的侧面描写,说明它在文中起什么作用。

33.“撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”能否删去?为什么?

一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。 .

屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而.

两狼之并驱如故。 .

屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其

下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。 .

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,...

又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,.

止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 ..

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 ...

22.解释文中加点词。

止( )以( )故( )弛( )径( )意( )

暴( ) 洞( )毙( )盖( ) 黠( )顷刻( )

23.与例句“一狼洞其中”中的“其”所指代的内容相同的一项是( )

A.恐前后受其敌 B.屠乃奔倚其下

C.屠自后断其股 D意将隧人以攻其后

24.翻译下列句子:

①其一犬坐于前。 ②禽兽之变诈几何哉?

25.写出选段中表现狼狡猾的句子。(不只一句)

26.文中与“目似瞑,意暇甚”相照应的一句是:

27.最后一段有什么作用?

28.写出含有“狼”的成语两个:

七年级课外古文精选

赵威后问齐使

齐王使使者问赵威后,书未发①,威后问使者曰:“岁亦无恙②耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不说③,曰:“臣奉使使威后,今不问王,而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然。苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故有舍本④而问末者耶?” 导读:本篇运用了排比和反问的修辞手法,使赵威后对齐使的反驳更具声势和说服力,言简意赅。

注释 :①发:启封。②恙:灾害,忧患。③说:通“悦”,高兴。④本:根本的,重要的。 精练

一、解释加点的词

1.齐王使使者问赵威后( ) 2.不然 ( )3.苟无岁( ) ...

二、文中使用了哪些修辞手法,试举例说明。

三、赵威后的言论体现了 思想,历史上还有哪些哲学家、思想家有类似的思想?_

四、“故有舍本而问末者耶?”中包含有成语 ,意义是 ,形容 。

齐欲伐魏

齐欲伐魏,淳于髡谓齐王①曰:“韩子卢者,天下之疾犬也;东郭逡者,海内之狡兔也。韩于卢逐东郭逡,环山者三②,腾山者五。兔极于前,犬废于后;犬兔俱罢,各死其处。田父见之,无劳倦之苦③,而擅其功。今齐魏久相持,以顿④其兵、弊⑤其众,臣恐强秦大楚承其后,有田父之功。”齐王惧,谢将休士也。

导读 :淳于髡用形象的寓言故事巧谏君王,避免了一场战争,可谓大功一件。

注释 :①淳于髡(kun):战国时齐国的上大夫。齐王:齐宣王,战国时齐国国君,姓田,名辟疆。②环山者三:相当于“三环山”,意思是围绕着山追了三圈。③无劳倦之苦:意思是没有费一点力气。④顿:困倦,这里是“使??困倦”的意思。⑤弊:疲劳,这里是“使??

疲劳”的意思。

一、解释加点的词

1.天下之疾犬也( ) 2.各死其处( ) ..

3.臣恐强秦大楚承其后( ) 4.谢将休士也( ) ( ) ..

5.无劳倦之苦,而擅其功( ) .

二、翻译:

1.东郭逡者,海内之狡兔也。

2.环山者三,腾山者五。

3.田父见之,无劳倦之苦,而擅其功。

三、文中故事与寓言故事 有异曲同工之处,这则寓言故事告诉我们 。

四、寓言故事的作用是

赵襄子饮酒

赵襄子①饮酒,五日五夜不废酒②,谓侍者曰:“我诚邦士也,夫饮酒五日五夜矣③,而殊不④病!”优莫曰:“君勉之!不及纣二日耳!纣七日七夜,今君五日。”襄子惧,谓优莫曰:“然则⑤吾亡乎?”优莫曰:“不亡。”襄子曰:“不及纣二日耳,不亡何待?”优莫曰:“桀纣之亡也,遇汤武,今天下尽桀也,而君纣也,桀纣并世,焉能相亡⑥!然亦殆矣!” 导读:赵襄子日夜饮酒不止,还不知醒悟,优莫将其与殷纣相比,使赵襄子霍然顿悟,优莫可谓善于劝谏的了。

注释 :①赵襄子:名无恤,春秋末年晋国大夫。②废酒:停止饮酒。③矣:语气词,了,表示已经实现的事情。④殊:副词,很,极。殊不,意思是,一点也不。⑤然则:(既然)

如此,那么。⑥焉:疑问代词,怎么,哪里。相亡:一块儿灭亡。

精练

一、解释加点的词

1.我诚邦士也( ) 2.君勉之!不及纣二日耳( )( ) ....

3.今天下尽桀也( ) 4.不亡何待( ) ..

二、选文“然亦殆矣!”中“殆”的意思是 ,我们还学过, ,百战不殆。

三、翻译

1.夫饮酒五日五夜矣,而殊不病!

2.不及纣二日耳,不亡何待?

四、优莫把赵襄子饮酒五日同纣的行为作 ,语意深长。

沛公至咸阳

沛公至咸阳,诸将皆争走金帛财物之府分之,何独先入收秦丞相御史律令图书藏之。沛公为汉王,以何为丞相。项王与诸侯屠烧咸阳而去。汉王所以具①知天下隘塞,户口②多少,强弱之处,民所疾苦者,以何具得秦图书也③。

导读:“诸将皆争走金帛财物之府分之,何独先入收秦丞相御史律令图书藏之”,一“皆”一“独”,将萧何的“深谋远虑”刻画得淋漓尽致,刘邦得萧何可谓天助也③。

注释 :①具:通“俱”,全,都。②户口:人口。③者??也:裹判断。

精练

一、解释加点的词

1.诸将皆争走金帛财物之府分之( ) 2.以何为丞相( )( ) ...

3.汉王所以具知天下隘塞( ) ..

二、翻译

汉王所以具知天下隘塞,户口多少,强弱之处,民所疾苦者,以何具得秦图书也。

三、萧何是刘邦的谋士,夺得天下的功臣之一,刘邦得天下,其功不可没,历史上还有一个关于萧何和韩信的著名典故,即 。

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