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糜杆桥中学规范活动月总结doc

发布时间:2014-06-05 11:44:33  

糜杆桥中学“规范活动月”总结

为期一个月的“规范教育月”活动在校领导的关心支持下,在学校各处室、全体老师的大力协助下,在各班主任老师的辛勤工作下,已告一段落。本次活动,以学生日常行为规范养成教育为重点,以解决十六个突出问题为抓手,以树立优良校风、学风,营造健康向上的育人环境为目标,开展了学生规范教育月活动,通过本次活动,使绝大多数学生养成了良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯,有效促进了学生的身心健康发展,为我校教育教学工作的顺利进行打下了坚实的基础,现将本次活动总结如下:

一、广泛宣传 ,提高认识,健全班级管理制度,规范科学管理,扭转班风和学风。

各班级能根据本班实际情况制定规范教育月活动方案,成立相应机构,召开班级学生动员会,利用班会认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《糜杆桥中学学生一日行为常规》、《学生行为规范二十不》等学校相关规章制度,通过学生记笔记,背诵《糜杆桥中学学生行为规范二十不》的内容,使学生明白了做一名合格中学生应该做什么,不应该做什么,应该怎么做,不应该怎么做,班级召开“学雷锋、见行动、争做文明中学生”“中学生文明礼仪规范”等主题班会,组织学生结合自己学习文明知识的感受和学雷锋活动的体会发言交流,强化认识,与此同时各班级狠抓学生的仪容仪表、卫生习惯检查和考勤管理,严格纪律要求 ,健全班级管理制度,科学规范管理,扭转班风和学风。

二、认真自查,揭摆问题,规范行为,巩固提高,养成良好的行为习惯。 各班主任组织本班学生认真剖析学生自身在理想﹑信念﹑目标、良好行为习惯养成、思想道德、遵规守纪、学风等方面存在的问题,在班内开展全员参与的自查活动,书写分析材料,拿出相应改进措施、今后努力方向和要达到的奋斗目标,并在班内逐人公开发言,班主任认真审阅学生材料,分析班级存在的突出的人和事及制约班风的根本问题,采取召开班委会、走访学科教师、联系学生家长,和部分学生代表谈话等活动,制定对策,彻底进行综合整顿,转变班风、学风。学生从思想、纪律、学习、文明习惯养成等方面写出本期目标,在教室公示,接受老师和学生监督,在此基础上,班级广泛开展谈心活动、讨论活动、召开“畅想未来、放飞梦想”等主题班会,统一思想,各科任老师指导学习方法,激发学生学习兴趣,各班级结合学雷锋活动,教育学生争做好人好事,巩固活动教育效果,班主任及时进行总结、表彰,树立典型,使学生学有榜样,赶有目标,进有信心,追有动力,使学生养成了自觉学习,自主管理的良好习惯。

三、本次规范教育月活动的特点

1、教育形式丰富多彩,措施方法得力有效。

各班在规范教育月活动中教育方法能不断创新,教育尽量做到触动学生心灵,转化为学生的内在动力,活化教育效果。

七年级二班、四班、八年级二班、三班、五班、九年级一班、三班等班级大力整治学生抄作业现象,在班级中倡导学生人人监督,随时检查的有效机制,有效地克服了抄袭作业的现象。七年级四班,九年级六班等班级,成立了由学生组成的安全文明监督岗,对本班学生的日常行为进行监督记载。对文明行为予以表扬,对不规范不文明现象予以曝光,达到了表扬先进,鞭策后进的作用。

七年级一班、三班,四班,五班,八年级一班、二班、四班、九年级二班、五班、七班等班级在规范教育月活动中把学生的日常行为规范教育纳入本班学生的德育量化考核中,坚持考核,周公示,月汇总,对学生良好的行为习惯养成起到了极大的鞭策和激励作用。七年级二班及八年级全体班级通过“学雷锋做好人好事活动”把雷锋精神做为个人修养的目标,内化为个人的自觉行为,从而使学生学会相处,学会做人。

九年级一班,二班,三班、五班、七班强化班干部的管理和指导,要求班干部以身作则,率先示范,协助班主任共同管理班集体,实行班干部值周制度,要求班干部每天午饭后在教室坐班,督促本班学生的学习和卫生打扫,为同学良好行为习惯的养成起到了极大的促进作用。

2、活动过程抓的细,落得实 ,活动开展卓有成效。

各班级针对学生中存在的迟到、旷课、不服从老师管理,不遵守校纪校规,仪容仪表不整,不讲卫生公德等十六个方面的突出问题逐人逐条对照检查,逐人整改,通过整顿,学生的安全,纪律,公德意识明显提高,仪容仪表更加得体,言行举止趋于文明,风清气正的班风和比拼争先的学风已基本形成,好人好事层出不穷,活动开展卓有成效。八年级各班能利用学雷锋活动对镇街道的卫生进行彻底打扫,七年级二班、九年级六班学生能积极主动洗老师办公室的门帘,争做好人好事及学生的良好习惯正在逐步形成。

在学生中:七(3)赵云龙、张飞、八年级五班杨佳琪、九年级1班万伟烨、马强等同学能主动修理教室的门窗,七年级2班屈佳乐、李仪、九年级2陈少康、九年级3班董静杰、九年级六班李磊、董夏涛能主动为班级服务,七年级3班仵向峰、七年级六班李一帆、八年级2班罗振宇、杨前、李梅、王妍、孙玉、八年级五班徐蜻蜓、九年级3班冯雪拾金不昧,捡到财务及时交公;九(5)七年级五班田欣早晨能主动督促全体学生早读,九年级1班江浩、温帅、九年级3班张磊、九年级6班赵恒能主动为学习困难的学生补习功课。九年级1班吴铎、李豪、刘

峥利用午饭时间自觉清理车库卫生。九年级5班周乐、陈佳乐能主动清理垃圾仓卫生。七年级2班全体女同学和九年级六班张博雅、何佳美、谈萌、刘叶叶、姚佳彤能主动为老师洗门帘。七年级2班李芳、刘荣八年级2班刘月、八年级3班李威、杨思洁、罗增增、杨帆等同学行为规范文明,为班级其他同学树立了榜样,带动了整个班级。还有在学雷锋活动中涌现出的八年级四班李宁、王杏、王鹏、八年级一班朱婷、张启、张露、等同学卫生打扫认真,受到老师和同学的一致好评。对以上同学提出表扬,并希望全体同学向以上同学学习。

四、查缺补漏,寻找差距。

在此项活动开展以来,校园里的不文明、不和谐的现象明显的减少,但是同时仍有极个别学生我行我素,不顾学校的规章制度,出现一些违规违纪事件。

1、安全意识有待加强。个别学生骑电动车、摩托车违反校纪班规,个别学生在楼道追逐撵打等不安全行为时有发生。

2、有的学生学习目标不明确,行为涣散,无事生非、上课睡觉、经常迟到、提前溜号。如七年级2班郭佳鑫、七年级5班仵哲、王雷、冯佳佳、张海龙、杨恒达、董小斌等。

3、个别学生无视校纪校规,与学生矛盾不能及时化解,采取极端措施处理,如:七2李小路、封敏哲

4、还有个别学生,打扫卫生、作业完成不积极主动,例如八1、王鹏伟、张飞阳针,八3陈明、陈择超、杨浩杰、郭荣辉、许杰、许振杨、李鹏程等

5、个别同学不严格要求自己行为,在学校抽烟,例如七5 张海龙 、杨恒达九3周乐、李豪、白伟杰 九5 陈佳乐等

对以上这些问题,各班主任要和政教处密切配合,对于本班出现的违纪事件,要及时与家长取得联系,共同协商,制定行之有效的改进措施,及时予以处理。政教处将加强整治力度,采取强有力的措施,对违犯校纪校规的人和事,发现一起处理一起,绝不姑息迁就,为确保我校教育教学工作的胜利开展,保驾护航。

在本次规范教育月活动中,涌现出了一批先进班集体。为巩固和扩大“行为规范活动月”成果,表彰先进,树立典型,经学校研究决定对活动中涌现出来的6个先进集体予以表彰。

本次规范教育活动月的先进集体有:

七年级(2)班 七年级(4)班

八年级(4)班 八年级(5)班

九年级(4)班 九年级(7)班

希望受表彰的班集体能珍惜荣誉,戒骄戒躁,再接再厉,争取更大的进步和成绩,其他班级要以受表彰的班集体为榜样,狠抓管理,争创一流,希望全体同学自觉遵守校纪班规,争做文明中学生,为个人成才和我校教育教学质量稳步提高做出积极的贡献。

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