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呼兰河传学案

发布时间:2014-06-06 09:50:43  

DZCF—YW—09—032 编写时间:2014-05-09 《呼兰河传》学案

主编:阮兴刚 审核:高海明 班级 姓名

【学习目标】

品味作品对童年生活状态的描写,体会作者赞美人性和自然的思想感情。

鉴赏

教学重点:

学习平实贴切的景物描写,体会“我”眼里祖父的形象。

教学难点:

当人们回头去看自己的童年时,对新鲜的、活泼的生活的认识总是美好的、值得怀念的,并

有了更清楚的界定。体会这种感情。

【学习过程】

一、先学(10分钟)

自学指导:根据学习目标认真阅读课本,P146-150把知识重点用红笔画出来。根据自学情

况做下列小题:

作者在自己童年时代的后花园里欣赏了哪些自然景物?

(2)找出文中描写颜色和动作的词语和句子:

不长的文章中出现了这么多的事物,这本不多见,并且你也不觉得很枯燥乏味,这是因为作者抓住了它们的共同特点来写的。共同特点是什么呢?请用原文中的一个词语来概括。

园里的动物植物是自由的,那么置身在这样的环境当中的人,也会怎样?你能举一两个例子来说明吗?

(5)小的时候,你会有这样调皮的举动吗?自由发挥,锻炼学生短时间内的语言组织能力。

二、后教(20分钟)

作者笔下园子里的一切包括人与动植物都是活泼的、自由的,健康的,请思考一下,人在什么样的情况下会回想起以前的美好生活?

(2)萧红一生坎坷,9岁丧母,在暴虐的父亲和继母那儿得不到应有的关爱,只有在祖父那里才能享受到些许温暖。20岁起就漂泊流浪,生活极不安宁,一再遭受感情挫折,病魔缠身,她曾说过:“若是那时候能回呼兰我的家乡去多好啊!”写

总结 :

很多人去过鲁迅笔下的百草园,都觉得平淡无奇,根本没有写的那么让人心动;同样,如果现在给你机会去一下萧红笔下的后花园,你也许会和许多人一样,觉得那里的生物们并没有那么多的灵性,这又是何因呢?

“只是天空蓝悠悠的,又高又远。”似乎与

(2)为什么用“呼兰河这小城里住着我的祖父”这样的话开头?

三、 当堂训练(10分钟)

作者向我们介绍的是什么内容?

主要人物是谁?各自的年龄有多大?

地点在哪?能大概看出是在什么季节吗?为什么

4. “我”对自己童年生活的感情如何?你对作者描写的童年生活感受如何?

学后思:_______________________________________________________

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