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鲁提辖拳打镇关西导学案

发布时间:2014-06-06 13:59:06  

课题:鲁提辖拳打镇关西 课型:讲读 时间:2010-11-4 执笔:王敏 审核:

学习目标:

1、了解有关施耐庵及《水浒传》的文学常识,识记并理解积累文中的生字、生词。

2、明确记叙的顺序、理清故事情节、通过体会文中的语言描写和细节描写来分析鲁提辖的性格特点。

3、学习和树立同情弱者、扶危济困、见义勇为、乐于助人等中华民族的传统美德。

预习导学

一、导入新课

"路见不平一声吼,该出手时就出手。"梁山好汉的形象相信我们不陌生,今天我们就来见识一下"花和尚"--鲁达,他在《水浒传》的众多英雄中是一个有着鲜明特色的人物。"拳打镇关西"是他人生道路上的一个转折点,从此他亡命江湖,最后被逼上梁山。

1、给下列加点的字注音

唱喏( ) 聒噪( ) 恁地( ) 懦弱( ) 能彀( ) 揸开( )

赊欠( ) 迸裂( ) 腌月赞( )( ) 2、解释下列加点词语在句中的含义。

①鲁提辖回到下处,急急卷了些衣服盘缠…… 盘缠:

②看那妇人,虽无十分的容貌,也有些动人的颜色 颜色:

③郑屠笑道:"却不是特地来消遣我?" 消遣:

④整弄了一早晨,却得饭罢时候 却得:

3、按照课文内容,理清下列情节顺序

①智走他乡②父女诉苦③义赠白银 ④酒楼宴友⑤三激郑屠⑥客店送行 正确的顺序是:

4、在鲁提辖拳打镇关西的过程中,作品三次提到"店小二"对比有如下几种理解,请选出说法确切的一项。( ) A、为了表现鲁达的威风凛凛

1

B、表明店小二是郑屠的忠实走卒 C、用店小二串联故事情节 D、表明店小二是事件的目击者

5、文中着重表现的人物是谁,他的性格有哪些特点?结合课文分析一下。

四、讨论研究

1、

2、

3、有人说,理解鲁达的思想性格,可从"义"、"粗"、"细"这三个字入手。"义"是他的灵魂,"粗"与"细"的统一是鲁提辖为人处世的特点,请结合文章内容分别对这三个字作一句阐述。

4、"鲁提辖三拳打死镇关西"的精彩片段是否写得过繁,为什么?

5、鲁打三拳就打死了镇关西,课文对三拳的效果精心描绘,生动传神,试从课

文中找出相关的句子填写下列表格,体会比喻的作用。

比喻句本体喻体相似点 第一拳(味觉) 第二拳(视觉 第三拳(听觉) 6、小组内讨论

《水浒传》里有许多类似鲁达打抱不平的故事,你怎样评价这类故事:

五、课堂小结 1、学生自我小结

通过本课我学到了小说的哪些知识 描写人物的方

法 了解到《水浒》的相关知识

2

不足之处是: 2、师生共同总结 六、当堂训练 1、写出下列加点字的读音

这厮( ) 聒噪( ) 赊账( ) 掇( ) 径到( ) 臊子( ) 磬( ) 铙儿( ) 眼棱( )

2、

3、《水浒传》作者是―――― ,它是我国第一部专门描写 的长篇小说,塑造了――― 位梁山英雄形象。

七、 拓展延伸

1、可用一副对联概括

2、精读课文从"郑屠右手拿刀,左手便来要揪鲁达;"至文末做题。

①鲁达三拳打死郑屠,第一拳打在 ――――― ,第二拳打在 ――――― ,第三拳打在 ――――― 。 ②文章描写三拳时,使用了 ――――― 的修辞手法。

③文章描写三拳的效果,第一拳是从 的角度描写,第二拳是从 的角度描写,第三拳是从 ―――― 的角度描写。

④当鲁达打了第一拳时,郑屠口里叫道:"打得好!"反映了当时郑屠怎样的心理?

⑤、从"只见郑屠面皮渐渐的变了,鲁达寻思道:'俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他,洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。'"这一情节看,鲁达是不是个法盲?为什么?请结合具体内容说出理由来。

⑥除文中的故事外,你还知道鲁达的其他故事吗?试举一例(只写标题) ⑦《水浒传》中塑造了众多英雄好汉,如文中的鲁达、史进、李忠,除此之外,你还知道其他的梁山好汉吗?试举出几个来。

八‘课后反思:

3

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