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八年级语文五月月考试卷

发布时间:2014-06-10 11:27:08  

八年级语文五月月考试卷

制卷人:梁宏

一、语文知识积累与运用(共25分)

1、下面加点字注音完全正确的一项是( )(2分)

A、杳无消息(yǎo) 匿名(nì) 畸形(qī) 解剖(pōu) B、广袤无垠(mào) 嬉戏(xī) 管束(sù) 虐待(nüa) C、颔首低眉(hàn) 污秽(huì) 迸射(bang) 诘责(ji?) D、冥思遐想(xiá) 小憩(qì) 姮娥(huán) 滞留(zhì) 2、下面词语中没有错别字的一项是( ) (2分)

A. 鹤立鸡群 不可名壮 粗制滥造 任劳任怨 B. 千山万壑 众目睽睽 莫衷一是 油嘴滑舌 C. 相形见拙 沧海桑田 深恶痛疾 美味佳肴 D. 慷慨大方 繁花似锦 随机应变 长嘘短叹 3、下列各句中,加点的词语使用不恰当的一项是 ( )(2分)

A.2009年是祖国60周年华诞,届时国人将举国弹冠相庆,共同感受伟大祖国的繁荣富强。 B.亚丁湾海上安全事故频发,大家义愤填膺,严厉声讨索马里海盗丑恶行径。 C.2009春晚小品《不差钱》的表演,脍炙人口,“小沈阳”一夜之间成为炙手可热的明星。 D.在经历“修旧如旧”的修复工程之后,光禄古镇老街古朴、沧桑的风格一如既往。

4、科学是人类智慧的结晶,是启迪人心灵的钥匙,是富国强兵的法宝,是经济发展的动力........走近科学,我们可以开阔视野,增长知识。让我们走近科学,聆听社会前进的脚步声,领略科学神奇的魅力吧!学校准备举行以“走进科学”为主题的综合性学习活动,请你完成以下题目。

(1)现实生活中不断涌现出新的科技产品,请举例说明科技产品给我们的生活带来了哪些便利。(2分)

(2)你觉得采取哪些方法可以使这次综合性学习活动举办得更加精彩?(3分)

5、下列与课题对应的作者或朝代有误的一项是( )(2分) A、《五柳先生传》——陶渊明——东晋 B、《山坡羊?潼关怀古》——张养浩——元代 C、《酬乐天扬州初逢席上见赠》——刘禹锡——唐代 D、《送东阳马生序》——宋濂——明末 6.、(4分)《名人传》的作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家 《名人传》叙述了_ __国音乐家贝多芬, _国画家和雕塑家_ __ , 国作家列夫?托尔斯泰三位名人的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。

7、古诗文默写。(5分) (1)、李煜曾有诗云“问君能有几多愁, ”写出了忧愁的繁多、绵延,化无形为有形,形象生动。李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》一诗中“ , ”两句与这有异曲同工之妙。

(2)、在物质丰富生活的今天,我们更应亲近传统文化。让我们走近陶渊明,去体验 , 。(《饮酒》)的淡泊与和谐。

8、下列说法有误的一项是( )(2分) A.《列夫?托尔斯泰》一文作者运用大量的比喻和夸张写出了自己心中伟人的平庸粗陋的一面。 B.《雷电颂》想象瑰丽奇特,闪耀着革命浪漫主义的光辉,运用象征手法,使作者难以言明的思想情感表达得更含蓄、深沉、凝练。

C.《马说》中作者先从反面提出问题,“千里马常有,而伯乐不常有”,再从正面展开议论,由千里马和伯乐

的依赖关系归结出千里马被埋没的根本原因在于食马者“其真不知马也!”。

D.《小石潭记》先写所见景物,然后以特写镜头描绘游鱼和潭水,再写潭上景物和自己的感受,写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛。

二、文言文阅读(10分)

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一

空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?(节选自范仲淹《岳阳楼记》)

9.解释下列句子中加点的词。(4分) (1)至若春和景.( )明 (2)宠辱偕.

( )忘 (3)把.( )酒临风 (4)予尝求.( )古仁人之心 10.下列句中加点的词理解错误的一项是( )(2分) A.而或.长烟一空( 或许 ) B.或异二者之.为( 的 ) C.处江湖之远则忧其.君( 他的 ) D.微.

斯人,吾谁与归 ( 没有 ) 11.用现代汉语写出下面文言句子的意思。(2分)

居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。 12.从文章中我们感受到作者怎样的思想感情?(2 三、现代文阅读阅读下列文段,回答文后问题 阅读一、香伯

①香伯做的香饼,闻名遐迩,盛名历久不衰。

②香伯做的香饼,单是饼皮,便足以令人拍案叫绝:一层叠一层,脆而不碎,烤成很淡很淡的褐色,最上面的那一层,还俏皮地粘着几颗好似在跳舞的芝麻。充作饼馅的麦芽糖呢,软软甜甜且不说,最不可思议的是它不腻,不 滞,不粘牙。

③香伯的一生,好像是为了做香饼而活的。

④一般人想吃香饼,总是顺口说道:“去中央市场找香伯买!”他姓什么,没人探问;他名唤什么人,没人关心;只是人人 都喜欢他卖的香饼,所以,顺理成因地唤他“香伯”。八岁那年,我随同父亲举家南迁,到新加坡落叶生根。香伯,就像是现实生活里的许许多多小人物一般,慢慢地从我生活的画面淡出,淡出了。长大结婚以后,婆家在怡保,自此以后,回返怡保省亲变成了常年事务。

⑤有一回,一名姻亲送了一包香饼到婆家来给我,我拿起了一个香饼,无意识地看。半圆形的香饼,呈淡饼内的麦芽糖,不腻,不滞,不粘牙....我那份意原以冬眠的记忆,立刻苏醒了。 “卖饼的人可是香伯?”对方一点头,我立刻便央她带我去看。

⑥.香伯早已不在菜市摆卖香饼了,他成日成夜地窝在老屋里烤饼。烤好的饼放在铁皮桶内,每桶十斤。凡是上门买饼的,必须拨电话预订。香伯屋里放了一块大大的黑板,黑板上清清楚楚地写着订购者的姓名和订购的数量,凡是不曾预先订购而贸然摸上门去的,香伯一概不应酬。除此以外,也将饼批发给附近的杂货店,不过他有个凡人皆知的怪脾气:向他领货的人必须将香饼在同一天内卖完,借此以确保香饼的新鲜度。

⑦有人见他孑然一身,怕他孤独终老,劝他寻个伴儿。他倒是听了,一寻便是两个,不过呢,寻来的不是老婆,而是徒弟。他收了两个年幼失学的少年做徒弟,三个人“生死与共”地窝在老屋里做饼。可叹的是,徒弟们学

得了三分功夫便以为自己是无可匹敌的“香饼大王”了,居然另起炉灶,自设分号。那些识货的人,不肯随意“屈就”,依然回返老屋找香伯。然而,许多没有尝过香伯“原装货”的,却傻傻地把“鱼目”当“珍珠”。两个小徒弟违背道义的做法大大地伤了香伯的心,原本孤僻沉默的他,变得更加古怪寡言了。他发誓此生不再收徒,所以 ,在暮年,一个人留在老屋里苦苦拼搏。

⑧姻亲带我到老屋去,远远地,便闻到了烤饼的香味。.屋里,打着赤膊的香伯,正把搅好的麦芽糖放入擀好的饼皮。他的神情,是那样地专注,是那样地虔诚,好似他做的是惊世骇俗的艺术品,是举世无双的雕刻品。

⑨夕阳透过色漆剥落的木窗斜斜地照了进来,浸在金色余晖里的香伯,像是一枚熟透了的柿子。尽管这枚表皮起皱、黑斑丛生的柿子已不再新鲜,可是,那种源于内心的坚守精神,却使这枚行将腐化的柿子在这所光线暗淡的老屋里,焕发着一种炫人的亮光……

13.请分析第三段在全文的结构和内容上的作用。 答:

14.说说第五段画波浪线句子中加点词语的表达作用。 答:

15.在暮年,香伯宁可一个人在老屋里苦苦拼搏,也不愿意再收徒弟。这是为什么? 答:

16.第九段画线句是什么描写?有什么表达作用? 。

阅读二、吃虫子救世界

装饰着鲜花和银烛台的精美桌上却摆着两盘油煎粉虫炒米饭,荷兰昆虫养殖协会的玛丽安〃皮特斯说:“粉虫是我的最爱,这虽然是一顿便餐,但绝对新鲜。”

大约3厘米长的粉虫,是一种暗色甲壳虫的幼虫,用大蒜和酱油调味之后,吃起来像某种质地细腻的坚果。这是皮特斯的公司“原始昆虫”生产的食品之一。

原始昆虫总部设在阿姆斯特丹,公司生产的冷冻蚱蜢和粉虫已经摆上了荷兰有机食品超市的货架。原始昆虫公司还销售香蒜口味的虫块(类似炸鸡块),蘸着巧克力的虫条——这两种食品中都有粉虫。这两种食品和鸡肉粉虫肉丸一样都在等待欧盟的销售允许。

原始昆虫公司的目标是让消费者熟悉并接受虫子作为传统肉食的替代品。全球对肉食的需求越来越多。要满足人类对营养的需求,农场养殖蟋蟀、蚱蜢和粉虫所消耗的自然资源比养殖家禽、家畜所消耗的自然资源要少得多。相对来说养殖虫子更自然环保。

荷兰已经是世界顶级农产品出口国,这个欧洲小国一直希望能够引领所谓的“可持续食品”的生产和开发,小城瓦赫宁根附近的地区绰号“食品谷”,是世界上食品科学最集中的地区之一。这里也是热带昆虫学家阿诺德〃凡〃惠斯的家,自1996年以来他就宣传:昆虫高蛋白、低脂肪,而且容易饲养,人类应该“吃虫子救地球”。

在美国食品市场里,虫子美食由来已久,并且刺激、促进了很多基本食物的消费。在20世纪40年代,一个名叫马克斯〃瑞斯的人就来到芝加哥从事外国乳酪的进口生意,还贩卖动物园宰杀的老虎肉和大象肉罐头,除此之外,他还卖从委内瑞拉进口的法国油煎蚂蚁和从日本进口的蜂蜜幼虫。

现代人吃虫子,一半是因为可口,一半是新奇。因为贴上了“恐怖”的标签,虫子甚至成为了本年度美国顶级厨师大赛的主题。在洛杉矶一家名叫里维拉的餐馆,一杯名为Donaji的鸡尾酒卖14美元,原料有墨西哥龙舌兰和蚱蜢。在洛杉矶另一家拉丁风格的餐馆瓜达拉哈拉,最有名的菜是油炸蚱蜢,具体做法就是将蚱蜢和洋葱、青椒、西红柿拌在一起吃。

对食物的喜好是非常地域性的,毫无理性可言。在墨西哥的瓦哈卡地区,蚱蜢用大蒜、红番椒和酸橙油煎之后,是当地人最爱的美食,但是当地人却觉得虾让人恶心,是根本无法下咽的食物。

而且,吃虫子爱好者会告诉你,所有人在没有意识到的情况下都在吃虫子。其实每个人每年都会在不知不觉中吃掉约500克昆虫,只不过这些虫子是以粉碎的形式掺杂在草莓酱、面包和其他食品中的。现在美国食品法规定,在花生酱里,每100克允许有30克是虫子,巧克力中虫子的含量甚至可以高达60%。

厌恶虫子的思想已经在文明人的头脑里根深蒂固了,对于那些无论如何也不愿意吃虫子的人,瓦赫宁根大学正想办法把昆虫中的蛋白提取出来直接送入他们的口中。

“我们想把昆虫蛋白做成肉类的模样,就好像把大豆做成素鸡一样。”皮特斯说,她希望把昆虫做成粉末状的昆虫蛋白。也许有一天,昆虫蛋白会作为比萨的普通原料走向人们的餐桌。

17.为什么“吃虫子”可以“救地球”? 答:

18.文中画线句子运用了那种说明方法?有何作用?

19.文章开头和结尾都写了皮特斯,分别从结构和内容方面,说说为什么这样安排?

阅读三、穿过风雪的音乐盒

那一年,他去西藏八宿的一个小乡村支教,在那里支教两年后。

孩子们来自不同的村落,近的就住在乡里,最远的孩子甚至要翻过一座海拔3000米的雪山。他很熟悉那个住在最远地方的孩子,孩子的名字叫也措,黑黑的小脸,漫着两坨高原红。据说,他是这个学校最穷的学生,学费一直都欠着。他们家里只有一匹马,是整个家唯一的生活来源,为他们背负着生活的重担,春天来的 时候,偶尔还能接上几个观光客。

在这个偏僻的小乡里,他见到的眼神是整齐的,老人孩子都一样,单一而纯净,惟独这个孩子,眼中似乎有很多的内容。

雪大的时候,全世界只剩下了白,无法再找到道路。家远的孩子只能留下来,住在老师的宿舍里。那天,他的宿舍也留下了几个孩子。

此刻的也措正抚摸着那个音乐盒,眼神,是他熟悉的淡淡的忧郁。他走过去,对也措说: “它叫音乐盒,一翻开盖就会唱歌。”

“是谁送给你的?”也措居然问了一个令他措手不及的问题。

“是妈妈在我生日的时候送给我的。但是现在坏了,要不就可以让你听一听了。”对着孩子,他还是撒了谎。 也措看了他一眼,就低着头不说话了。

那一夜的雪很大, 那一次,也措在他的宿舍里住了整整三天,可是从第二天晚上开始,也措便开始想家了,听到半夜风雪沙沙的声音就哭了,他不由把他搂在怀里问:“想妈妈了,是吗?”

“我要见阿妈。”也措一开口,泪水又掉了一串。 他鼓励孩子:“也措,老师的妈妈在很远的地方,老师一年只能见一次妈妈,老师也很想妈妈,但是老师都不哭,不哭了好吗?”

也措看着他,停止了哭泣。第三天黄昏,也措的母亲骑着马来到了他的宿舍门口,接走了也措。 那一年的冬天,雪一直很大,过年的时候,雪已经封了路,他很想家,却没有能够回去。

终于到了第二年春天,雪少了,阳光有了暖意,他听说不远的镇子开始有了稀少的游客。路,看来是通 了,但是他却没有时间回家,因为孩子们已经开学了。

也措也来了,像是换了一个小孩一样,眼神,不再是淡淡的忧郁,而是似乎有种说不出的欢快,看着他,总忍不住想笑。依旧不爱说话,总是偷偷地看他。

然后就到了他的生日,没有人为他庆祝,他孤单地为自己点燃了蜡烛。可是三天后,他却意外地收到了一个邮包,邮包是从北京寄来的,拆开来,竟然是一个音乐盒,比他那一个还要漂亮。

心就像春天的雪一般簌簌融化了……

信是北京的一个陌生人寄来的,那人在信中说,他在前一个月来了一次八宿,碰到了一个叫也措的小孩,小孩牵着家里的马送他进山,却没有收他一分钱,只要求他回去之后,在4月初给他的老师寄一个音乐盒当做生日礼物,因为,老师的妈妈送给老师的音乐盒坏了,老师已经很久没有见妈妈了……

他只需在那里支教两年的,但是他却整整呆了六年才回去。

20.文中画线的句子是什么描写?作用是什么?

21、开学后也措“总是偷偷地看”老师,他心里在想些什么?请你用两三句话描述他的心里活动。

22.联系全文来看,结尾段落有何作用?

23.从修辞角度分析文中画波浪线的句子的表达效果。.

四、作文(50分)

看着这个世界,精彩。夺目。绚丽。

巨人在山巅俯瞰大地,小草在岩间扎下深根,将军沙场上称王称霸,妇女家中编织华裳……无论大小,无论高低,万物皆有其特别独到的精彩。我也不例外,短短十几年就留下了太多美好回忆。

我只要选择明晰的奋勇前行,我就能活出自己,活出自己的精彩。

我要活出我的精彩。

请以《我要活出我的精彩》为题写一篇文章。

要求:(1)除诗歌外文体不限。(2)要写出真情实感。(3)不少于600字。

(4)文中不得出现真实的地名、校名、人名等。

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