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《目送》课堂实录

发布时间:2014-06-11 08:06:02  

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《目送》课堂实录

作者:闫志红

来源:《黑河教育》2013年第11期

一、设计意图

八年级下册第一单元综合性学习是《献给母亲的歌》,这一主题与阅读有一定关系,因此选择了龙应台的《目送》拓展学生的视野,感悟作者的思想感情,培养学生健康美好的伦理亲情。

二、前置作业

1.

2.

3.结合你的阅读、积累与体验,说说读完

4.生活中你也有过类似的经历吗?组内交流并写出来,形式不限。

三、教学过程

师:龙应台是一位很有影响的作家,她的《目送》曾经在港台引起了巨大的轰动,今天我们一起来赏析。

生:各小组长检查小组前置作业完成情况,并进行评价性汇报。

师:前置作业完成很好,现在对自主阅读过程中遇到的不懂或者有疑问的地方小组内探究解决。

生:小组内质疑、讨论。

师:

生:一共写了两件事,一件是作者目送儿子,一件是目送自己的老父亲。

师:谁能把这两件事具体描述一下?

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