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w 为少男

发布时间:2014-06-13 11:31:17  

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[学习目标]

1. 在朗读中品味朴素、清新、优美、明快的艺术美。

2.理解诗人对新生活的歌赞与热爱。

3.培养学生奔放快乐、积极向上的人格。

[学习重点]

1、反复朗读并背诵,理解诗意及抒发的感情。

2、实现情感态度和价值观的迁移

[学习过程]

一、介绍作者及写作背景

作者简介:

写作背景:

二、指导朗读。

1.这首涛的感情基调很明显,奔放快乐,积极向上,对这种诗歌怎样朗读呢?

2.全诗的节奏和重音划分提示

三、整体感知诗篇

疏理本诗的构思,理解诗人抒发的情感。

(1)结合背景介绍,思考这首诗抒发了诗人怎样的情感?

(2)诗中是怎样来表达?(指导疏理本诗的构思思路)

思考诗人抒发的情感,并用恰当的语言概括。

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