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病句辨析专题复习

发布时间:2014-06-13 11:31:24  

高考《考试大纲》要求:
语序不当

辨 析 病 句
【 选 择 题 】

搭配不当
成分残缺 或赘余

修 改 病 句
【 主 观 题 】

结构混乱 表意不明 不合逻辑

掌握判别病句的常规方法: ? ①熟悉六种病句类型; ? ②运用语法分析的手法辨析病句; ? ③用造句类比法辨析病句; ? ④用逻辑意义分析发辨析病句。

语序不当的类型: ①多层定语语序不当 ②多状语语序不当 ③定语与状语错位 ④虚词的位置不当 ⑤并列词语或短语语序不当 ⑥分句语序不当

1.多项定语次序不当
[例题引路1] 一位优秀的有20多年教学经验的 国家队的篮球女教练。 正确次序:国家队的(领属性的)一位 (数量)有20多年教学经验的(动词短语) 优秀的(形容)篮球(名词)女教练。

多层定语的次序
①表领属(时间、处所)的名词或短语(谁的); ②指示代词、数量语;

③动词或短语(怎么样);
④形容词或短语(什么样的);

⑤表性质的名词或短语(后带“的”);
⑥表性质的名词或短语(后不带“的”)。

记忆口诀
名词代词或短语,表示领属置最前; 指示代词数量语,表示多少紧跟后; 动词之后是形容,各表怎样与啥样; 最后接上名词语,表示性质是什么。

[练习巩固] ? (2011广东卷)我先来到展厅后面一座 小山上,映入眼帘的,是一个巨大的由 一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖,它保 护着古墓的发掘现场。 【解析】语序不当,可改为“一个由一块
巨大的茶色玻璃构成的覆斗形上盖”。

2.多项状语次序不当
[例题引路1] 在休息室里许多老师昨天都同他热情 的交谈。 正确次序:许多老师昨天(时间)在休 息室里(处所)都(范围)热情的(情 态)同他(对象)交谈。

多层状语语序
a.表目的或原因的介宾短语; b.表时间的名词或介宾短语; c.表处所的的名词或介宾短语; d.副词(表范围或频率); e.形容词或动词(表情态); f.表对象的介宾短语。 另:表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。

目的或原因、时间、处所、副词、情 态、对象。

[练习巩固] (2013辽宁卷) 在过去的一个星期里, 大家对教研室赵主任起草的教学大纲从 多角度提出质疑,经过几轮认真的讨论 和修改,最终达成共识。
【解析】词序不当, “从多角度”移 到“大家 ”后。

3.定语与状语错位
(1)定语错放于状语的位置

[例题引路]
(2011四川卷)2010年4月10日,第8颗北 斗导航卫星的发射进入倒计时,西昌卫星发 射中心各个岗位的操作人员对火箭起飞前进 行了最后的检查,满怀信心等待着发射时刻 的到来。

【解析:语序不当,将“起飞前”移至 “进

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