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沪教版综合运用学生卷修改

发布时间:2014-06-23 14:10:51  

综合运用常见题型整理归纳

一、信息的提取、概括。

1、传统节日的价值不仅在于是一种民俗文化的传承,同时也具有可持续开发的空间。北大教

授高丙中就提议说:“端午插艾草,既驱赶蚊虫又美化环境,可以参照西方国家的圣诞树形成产业。又如端午送香包,也可参照西方情人节的玫瑰花作为应节商品进行开发。又如依靠媒体展示包粽子比赛,这是比选美选秀更具有社会价值的工作。近20年来一直沿袭传统的赛龙舟,本身就具备广泛的群众基础,赛龙舟若能发展起来,必然会带动端午习俗的全面复兴。”(3分)

题目:上述材料中所提到的端午节的民俗主要有 、 、 、 。

2、一天中午休息的时候,甲同学在教室里练字,乙同学看到后,说:“现在电脑这么普及,打字又快又好看,何必费时费力去练字。”甲同学说:“电脑再普及,也不能完全替代手写,我觉得能写出一手好字很酷,花点时间练习,太有必要了。”

题目:依据上述材料,甲乙两位同学就什么问题展开讨论?请你用简洁的语言概括。(不超过15个字。)(3分)

3、阅读下面图表,提取能反映近年来中国纪录片发展状况的主要信息。

题目:以上表格反映了近三年中国记录片的什么信息?请用简洁的语言加以概括。

(3分)

4、下表是关于北京市和上海市高中学生视力不良率的调查结果,请阅读下表,完成题目。(4

(1)(2)

二、语文知识在生活中的实际运用

(一)自主拟写

1、九年级开展以“文明出行”为主体的综合实践活动。活动中调查发现行人过马路闯红灯的现象严重,请你针对这一现象,创作一幅倡导文明出行的标语。(3分)

2、对联是汉语一种独特的艺术形式。现有“小石潭凄寒幽清”为上联,请联系《桃花源记》,写出下联(要求:字数相等、结构相同、内容相关)。(3分)

上联:小石潭凄寒幽清 下联:

3、江海中学初三(1)班的同学选编一本自己的作文集——《我们一起走过的日子》,已经设计了“感受青春”、“关注社会”等栏目,请你根据以下入选作文的类型,再设计两个与已有栏目语言结构相同、内容不同的栏目名称。(...........4分)

(1) ;(2)

(二)解决实际问题

1、星期天,中学生乐乐和家人一起吃饭看电视,期间她一直低头玩着手机,兴奋时还笑出声来,旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊在学校的近况,埋怨道:“现在的孩子,一个个都是手机不离手,到哪里一坐下来就开始玩手机,也不知道伤眼睛。”父亲也感叹道:“唉,怪不得网上流行这样一句话——‘世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。

’”结合上述材料,请你以乐乐好友的身份,写一段劝说乐乐的话。(5分)

2、 四大名著中涌现出许多栩栩如生的人物形象,千百年来为读者所津津乐道。例如孙悟空:取经路上,他“三打白骨精,火眼金睛,绝不手软”;“三借芭蕉扇,有勇有谋,化险为夷??他是艺高胆大的神仙传奇,更是血肉丰满的英雄好汉!

请你也介绍一位四大名著中给你留下深刻印象的人物形象,要求像“颁奖词”一样简洁流畅,既能概述其主要事迹,又能反映人物性格。”(5分)

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