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23 梁家墩中心学校学案模板23课

发布时间:2014-06-27 11:28:45  

课 题: 23走向战略进攻 主备人:毛振华 参备教师:王丽 使用时间: 学生姓名:

学习目标:

1.了解中共中央转战陕北的史实。

2.知道1947年6月,刘邓大军千里跃进大别山,揭开了我军战略进攻得的序幕。 学习重点:

共产党为什么能粉碎国民党的全面进攻和重点进攻?

【课前尝试】(课前完成)

一、请同学们阅读教材117页到119页的内容,完成下面问题:

________________________________。 ②主要领导人: 、 率中共中央陕北,指挥全国战场。 中共中央 ③结果:西北野战军在指挥下,粉碎了敌人的对 解放 转战陕北 区的重点进攻。

__ 二、读一读陈毅元帅的诗,结合课本第二目内容,讲一讲与此诗有关的故事。 孟良崮上鬼神号,七十四师无地逃。信号飞飞星乱眼,照明处处火如潮。

刀丛扑去争山顶,血雨飘来湿战袍。喜见贼师精锐尽,我军个个是英豪。

三、请同学们阅读教材120页到121页的内容,完成下面问题

【课堂探究】

1946年内战爆发前国共双方力量对比:

1.看右表:在解放战争之初,

国共两党力量众寡悬殊。蒋介石曾 狂妄的叫嚣:只用三到六个月,就

可以消灭共产党。

一年之后,人民解放军不但

没有被消灭,却先后粉碎了国民党

军队的全面进攻和重点进攻。

想一想:在敌强我弱的情况下,共产党为什么能粉碎国民党的全面进攻和重点进攻?

2.1947年解放军的战略反攻,为什么选择在大别山地区?

(第五 单元,第23课: 走向战略进攻)第1页共2 页

『课后检测』(课堂完成)

1.右图照片拍摄的历史背景是 ( )

A.长征时 B.国民党重点进攻时

C.反”围剿”时期 D. 反“扫荡”时期

2. 1947年夏,率领晋冀鲁豫解放军

主力挺进大别山的是( )

①彭德怀 ②贺龙 ③刘伯承 ④邓小平

周恩来转战陕北途中批阅文件 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

3.毛泽东说:“蒋介石两个拳头(指陕北和山东)这么一伸,他的胸膛就露出来了。所以,我们的战略就是要把这两个拳头紧紧拖住,对准他的胸膛插上一刀。” 这里“插上一刀”的军事行动是指( )

A.粉碎国民党军队的重点进攻 B.刘邓大军挺进大别山

C.人民解放军发进辽沈战役 D.人民解放军发动淮海战役

4、标志着人民解放军转入战略反攻的是( )

A.重庆谈判 B.转战陕北 C.挺进大别山 D.渡江战役

5.阅读下列材料,回答问题:

【兄弟阋墙】 1936年10月21日,蒋介石对张、杨(指张学良和杨虎城)进行训话,要分清敌人的远近,事情的缓紧。不“安内”,而轻言抗日,便是是非不明。 ——《中华民族抗日全史》

我跟蒋显示(指蒋介石)的冲突,就是他是要“安内攘外”,我是要“攘外安内”。 ——《张学良口述历史》

(1)在1927~1936年的十年中,蒋介石为了“安内”,对中国革命犯下了哪些罪行?

(2)1936年,为了让蒋介石由“安内”转向“攘外”, 张学良、杨虎城采取了什么行动?

【同仇敌忾】毛泽东说:“直到现在国民党还是一个大政党,拥有庞大的军队,这个军队在抗战头两年打仗打得比较好,现在总算也还在打日本??”

——《同赫尔利的谈话》

(3)请列举国民党军队“在抗战头两年打仗打得比较好”的一次战役。

【败走麦城】 1950年,败退的蒋介石在反思失败的原因时曾说,此次战争(指解放战争)的失败实在是国民党自己打倒了自己!

(4)你如何看待蒋介石的这一说法?请简要说明理由。

【作业设计】

必做题: 1、完成同步练习。2、预习第24课学案。

自我学习评价等级为:A ( )B ( ) C ( ) D ( )

组长检查评价等级为:A ( )B ( ) C ( ) D ( )

老师验收评价等级为:A ( )B ( ) C (

) D ( )

(第五 单元,第23课: 走向战略进攻)第2页共2 页

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